Часть С - 10 класс.ppt
- Количество слайдов: 17
Обществознание часть С
С 1 Семья организовала ферму по выращиванию телят, привлекая в период заготовки сена дополнительных работников. На доходы от хозяйственной деятельности семья решила строить дом. Определите форму собственности данного предприятия. Назовите его признаки. Форма собственности – индивидуальное частное предприятие Признаки: 1 – право собственности на средства производства 2 – использование личного и наемного труда 3 – право распоряжаться доходом.
С 2 Известная актриса снялась в некоммерческом чернобелом фильме, сложном по содержанию. Произведение получило оценку критиков и знатоков, но в прокате не смогло собрать значительных средств. К какой форме культуре относится описываемое произведение? Укажите три признака, по которым вы это определили. Форма культуры – элитарная Признаки элитарной культуры: 1 – некоммерческом фильм. 2 – сложный по содержанию. 3 – оценка критиков и знатоков (предмет споров).
С 4 В стране А основными отраслями экономики являются массовое промышленное производство и сфера услуг. Какая дополнительная информация позволит установить тип экономической системы страны А? Сформулируйте три вопроса для получения необходимой дополнительной информации. Например: 1 – Как решаются основные вопросы экономики? 2 – Какие формы собственности являются преобладающими? 3 – Какова роль государства в экономической жизни страны? 4 – Есть ли в стране равная конкуренция? 5 – Как решается вопрос ценообразования?
С 5 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «случаи несостоятельности рынка» ? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о несостоятельности рынка. Например: Случаи (факты) несостоятельности рынка – это ситуации, в которых рыночные механизмы регулирования оказываются недостаточными и, без вмешательства государства, их разрешить становиться невозможно. 1 – К случаям несостоятельности рынка в современной экономике можно отнести преодоление негативных внешних эффектов от хозяйственной деятельности. 2 – Несостоятельность рынка может найти своей проявление в развитии и финансировании фундаментальной науки, осуществлении крупных инфраструктурных проектов.
С 6 В обществе действуют различные социальные нормы, среди которых традиции, церемонии, корпоративные нормы. Каждый из названных в задании типов социальных норм проиллюстрируйте конкретным примером. (Укажите сначала тип нормы, а затем пример). Традиции – московские выпускники отмечают праздник последнего звонка, приезжая на Воробьевы горы, ежегодно; студенты и преподаватели МГУ отмечают Татьянин день (25 января) гуляниями и распитием горячей медовухи. Церемонии – вступление в должность Президента РФ; чайная церемония в Китае и Японии, церемония вручения нобелевской премии. Корпоративные нормы – процедура заключения контракта на фирме; проведение переговоров между предпринимателями.
С 7 Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «мировые религии» ? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о мировых религиях. Например: Мировые религии – это наднациональные религии, которые распространены в различных регионах земного шара. 1 – К мировым религиям относят буддизм, христианство, ислам. 2 – Мировые религии обращены к каждому верующему лично, их постулаты понятны всем. 3 – Мировые религии проповедают национальную и социальное равенство.
С 8 Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «образование» ? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию об образовании. Например: Образование – это процесс приобретения знаний о мире, приобщение к культуре, к ценностям человеческого общества. 1 – Одним из принципов образования РФ является доступность для всех граждан нашей страны. 2 – Образование необходимо для развития и саморазвития личности.
С 9 Известная
С 10 Как-то А. Эйнштейн с женой посетили крупную американскую обсерваторию. Осматривая телескоп, имеющий зеркало диаметром 2, 5 метра, жена ученого поинтересовалась предназначением столь грандиозного прибора. Директор пояснил, что этот инструмент необходим, чтобы узнать строение Вселенной. «А мой муж обычно делает это на обороте старого конверта» , - сказала супруга ученого. О каких методах научного исследования идет речь в этом фрагменте? Назовите не менее трёх. 1 – гипотеза 2 – теоретическое построение и расчеты 3 – наблюдение 4 - моделирование
С 11 Одна из развивающихся стран ввозила из индустриальных держав на свою территорию для захоронения радиоактивные отходы, которые сбрасывала в контейнерах в океан. Независимые эксперты установили, что такой способ захоронения вскоре приведет к радиоактивному загрязнению существенной части мирового океана. В рамках каких из глобальных проблем современности можно рассматривать эти события? 1 – Проблема «Севера и Юга» 2 – Экологическая проблема
С 12 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «экономическая система» ? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об экономической системе. Например: Экономическая система – это организационные способы, механизмы и принципы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения потребностей людей. 1 – Экономические системы различаются способами регулирования деятельности производителей. 2 – В любой экономической системе решаются основные вопросы экономики: что, как и для кого производить. 3 – Выделяют: традиционную, командную, рыночную и смешанные экономические системы.
С 13 В процессе подготовки к поступлению в технический университет старшеклассник использует учебники и пособия, решает множество задач по математике и физике, участвует в олимпиадах. Выделите в данном примере субъект и объект, цели и средства деятельности. К какому виду может быть отнесена данная деятельность? Субъект – старшеклассник Объект – знания и учения в области математики и физики Цель – поступление в технический университет Средства – учебники и пособия Вид деятельности – учебная или познавательная.
С 14 Назовите не менее трех особенностей человеческого организма, которые составляют биологическую основу деятельности человека как существа социального. Например: 1 – прямохождение; 2 – развитая кисть руки; 3 – сложноорганизованный мозг; 4 – возможность видеть в трех измерениях; 5 – членораздельная речь.
С 15 Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «государственный бюджет» ? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о государственном бюджете. Например: Государственный бюджет – это смета (план) доходов и расходов государства за определенный период времени. 1 – В РФ государственный бюджет составляется правительство и утверждается Государственной Думой. 2 – Государственный бюджет это средство проведения политики, которая направлена на перераспределение национального дохода и национального богатства в целях сохранения общества. 3 – Самое оптимальное состояние государственного бюджета – когда расходы приблизительно равны доходам.
С 16 Какие общественно-экономические формации выделяют марксисты? 1 – первобытную 2 – рабовладельческую 3 – феодальную 4 – капиталистическую (буржуазную) 5 – социалистическую (коммунистическую)
С 17 Работники предприятия «Старт» стремятся сделать производство более эффективным, т. к. получают часть дохода предприятия, владея его ценными бумагами. Это право на доход сохраняется за ними и после увольнения. Определите форму собственности данного предприятия. Назовите права его работников. Форма собственности – акционерное общество Права работников: 1 – Право на участие в делах предприятия. 2 – Право на часть доходов, равную сумме акций (дивиденды) 3 – Право владельцев акций на часть доходов, сохраняющиеся после увольнения.
Часть С - 10 класс.ppt