ОБЩЕНИЕ Презентация подготовлена: Студенткой 211 группы дошкольного воспитания Идулбаевой Ю. Ф
Что такое общение? Психологический словарь трактует термин «общение» как «взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера» .
Что является необходимым условием успешности взаимодействия педагога? Это знание структуры общения. В психологии выделяют три составляющие общения: • Коммуникативная составляющая представляет собой процесс передачи информации: обмен мнениями, переживаниями, сведениями, желаниями, - это то, что мы говорим; • Перцептивная сторона включает в себя восприятие человека человеком в процессе общения; • Интерактивная сторона подразумевает организацию совместной деятельности, взаимодействие в разговоре (как мы говорим, какие цели преследуем), которое может выражаться в давлении, уклонении, пассивности одного из партнеров или обоих участников взаимодействия.
Традиционно все средства общения делятся на вербальные, невербальные и паралингвистические. • Вербальные средства это слова, которые мы произносим в процессе общения; • Невербальные средства это жесты, мимика, дистанция, позиция общения, позы и др. ; • Паралингвистические средства - тембр, темп голоса, интонация, паузы и т. д.
Вербальное общение Стратегии, тактики и техники речевого общения. • Вербальное общение – это «процесс установления и поддержания целенаправленного, прямого или опосредованного, контакта между людьми при помощи языка» (Куницына В. Н. )
Невербальное общение: позы, жесты, дистанция и манера одеваться. • Хочется отметить, что более половины объема межличностного общения приходится на невербальное общение (мимика, жесты, позы и т. д. ). • Знание невербального языка помогает нам ориентироваться не только в настроениях окружающих нас людей, но и в собственных – расшифровать свои скрытые мысли.
Манеру одеваться - можно отнести к невербальным средствам общения • Так, строгий стиль в одежде (пиджак и юбка или брюки прямого покроя) ассоциируются собеседником с высоким статусом партнера по общению. С низким статусом обычно связывают одежду, которая придаёт телу мягкие округлые формы (рукав реглан, свитер свободного покроя, расклешенные юбки и т. д. ). • Поэтому очень важно для педагога умение преподнести себя, быть аккуратно одетым, т. к. его внешний вид одежда, прическа, походка и даже обувь (туфли, а не домашние тапочки-шлепанцы) важны в процессе общения.
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию ОБЩЕНИЕ подготовлена Студенткой 211 группы дошкольного воспитания
Идулбаева Юлия 211 группа.ppt