ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПОРА Выполнила: студентка 1 курса группы Э-102 Шагеева Регина
Понятие спора Спор – коммуникативный процесс, в рамках которого происходит сопоставление точек зрения, позиций участвующих в нем сторон, при этом каждая из них стремится аргументировано утвердить свое понимание обсуждаемых вопросов и опровергнуть доводы другой стороны
Цели спора Конструктивные : Деструктивные: обсудить все возможные варианты решения проблемы; • выработать коллективное мнение, коллективную позицию по какомулибо вопросу; · • привлечь внимание к проблеме как можно больше заинтересованных лиц; · • опровергнуть некомпетентный подход к решению проблемы; привлечь на свою сторону как можно больше лиц, готовых к сотрудничеству; • оценить возможных единомышленников и противников. • расколоть участников спора на две непримиримые группы; • завести решение проблемы в тупик; · опорочить идею и ее авторов; • превратить дискуссию в схоластический спор; • используя заведомо ложную информацию, повести спор по ложному пути; • разгромить инакомыслящих, дискредитировать оппозицию.
Виды спора конструктивный (дискуссия) и деструктивный устный и письменный организованный и стихийный дебаты и полемика и другие
Эристика – искусство ведения спора: Диалектика Софистика
1. Не следует спорить без особой необходимости 2. Всякий спор должен иметь свою тему, свой предмет 3. Тема спора не должна изменяться или подменяться другой на всем протяжении спора 4. Спор имеет место только при наличии несовместимых представлений об одном и том же объекте, явлении и т. д. С 5. Спор предполагает определенную общность исходных позиций сторон 6. Успешное ведение спора требует определенного знания логики 7. Спор требует известного знания тех вещей, о которых идет речь В 8. В споре нужно проявлять гибкость 9. Не следует допускать крупных промахов в стратегии и тактике спора 10. Не следует бояться признавать в ходе спора свои ошибки
Условия для начала спора Наличие минимум двух сторон имеющих индивидуальный взгляд на предмет спора. Наличие разногласий у сторон-спорщиков и личную заинтересованность в разрешении этих разногласий. Готовность спорящих к спору и наличие у каждой стороны аргументов различной степени убедительности.
Процесс спора Доказательство: 1) Тезис - мысль или положение, истинность которого требуется доказать: - должен быть четко сформулирован - должен оставаться одним и тем же в ходе всего доказательства - не должен содержать в себе логического противоречия.
2) Доводы (аргументы): - должны быть истинными высказываниями - истинность аргументов должна быть установлена независимо от тезиса - в своей совокупности они должны быть такими, чтобы из них с необходимостью вытекал тезис.
3) Способ доказывания: убеждение - это сообщение, имеющее целью изменить взгляды, отношения или сформировать новые. Умение убеждать является важным элементом в ораторском искусстве. Для убеждающей речи характерно использование логических доводов, убедительных фактов при апелляции к глубинным процессам сознания. Одной из форм убеждения является такой вид воздействия на участников спора, как внушение.
Стратегия и тактика спора Стратегия спора – это общий план его ведения. Пропонент – тот, кто выдвигает и отстаивает некоторый тезис - должен позаботиться о том, чтобы обеспечить максимально возможную степень его обоснованности. Оппонент – это тот, кто оспаривает тезис. Если он заранее ознакомлен с содержанием тезиса или с темой предстоящего обсуждения, ему можно рекомендовать заранее продумать слабые места тезиса и подобрать опровергающие доводы.
Тактика - это подбор и использование в споре определенной совокупности логических и психологических приемов. 1. В любом споре тактически верным будет корректное поведение его участников 2. Беспроигрышный тактический прием - внимательное и доброжелательное отношение к высказываниям противной стороны. 3. Важна открытость (восприимчивость) одной стороны для убедительных доводов другой. 4. «Условное принятие доводов противника» .
Конец спора Если в ходе спора было доказано, что Ваше мнение ошибочно, Вам необходимо показать себя справедливым человеком и признать своё заблуждение по поводу предмета спора. Если в ходе полемики была доказана Ваша правота, Вы должны вести себя достойно, не демонстрировать гордость и радость победы. В заключение полемики подведите итоги и огласите выводы, к которым Вы пришли вместе с Вашим собеседником. Будет замечательно, если двое оппонентов после завершения дискуссии пожмут другу руки и выразят взаимную благодарность за хорошо проведённое время.
Уловки в споре Позволительные уловки Приостановление спора одной или обеими сторонами по уважительным причинам. При обострении спора и выходе спора в непозволительную фазу (нарушения), спор может быть остановлен одной (даже и неправой) стороной к своей выгоде. Обращение к независимому лицу или источнику с просьбой разъяснения неточностей и др.
Грубейшие непозволительные уловки Отход «в сторону» от темы происходящего спора с переходом на «личности» — указания на: профессию, национальность, занимаемую должность, физические пороки, психические расстройства. Крик и нецензурные выражения, взаимные оскорбления и оскорбления третьих лиц. Угрозы и хулиганские выходки. Рукоприкладство и драка как крайняя мера так называемого «доказательства» правоты или неправоты. Вмешательство в спор иных, не вовлеченных в спор, людей.
Психологические уловки Лесть оппонента «Подмазывания аргументов» Высокомерие, требование уважения к себе Шантаж Ставка на ложный стыд Личные выпады Срывание спора Необоснованное обвинение в упрямстве Сравнивание чего-либо несравнимого. При сравнении чего-либо говорить, что это нельзя сравнивать (разумеется, имеется в виду когда можно).
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПОРА Выполнила студентка 1 курса группы
Общая характеристика спора.pptx