Общая характеристика дистанционных образовательных технологий Региональный центр дистанционного обучения ПГУ
Определение Дистанционное обучение - это совокупность образовательных технологий, которые создают условия: • • • свободного выбора обучаемым образовательных дисциплин, соответствующих стандартам, диалогового обмена с преподавателем, процесс обучения не зависит от расположения обучаемого в пространстве и во времени.
Основные технологии ДО Кейсовая. n Телекоммуникационная. n Сетевая. n допускается сочетание технологий. n
Преимущества сетевой технологии n n n изменяет способы представления информации; изменяет способы анализа проблем; могут изменить способы принятия решения. Информационные технологии предстают как новые интеллектуальные средства, тем самым, затрагивая саму суть образования.
Направления развития ДО Интернет-направление n Интегрированное направление n Разработка автоматизированных систем дистанционного обучения (ИОС) n
Интернет-направление n Полное отсутствие какого-либо управления учебным процессом n Отсутствие категоризации пользователей n Особое внимание уделяется внешней привлекательности учебных материалов n Тестирование только тренировочное n Широкое использование электронных тренажеров
Интегрированное направление n Учебные материалы распространяются на CD. n Учебники и тренажеры выполнены в виде сложных графических приложений. n Связь с преподавателем через электронную почту. n Контроль знаний осуществляется традиционными методами.
Разработка автоматизированных систем дистанционного обучения Главное преимущество сетевой технологии заключается в организации обучения с помощью специально разработанной для этого информационно-образовательной среды (ИОС).
Определение ИОС Информационно-образовательная среда представляет собой системно организованную совокупность • • • средств передачи данных информационных ресурсов протоколов взаимодействия аппаратно-программного обеспечения организационно-методического обеспечения
Особенности ИОС n Работа в среде Интернет/Интранет n Использование WWW-сервера n Использование высокопроизводительных серверных баз данных n Наличие 4 категорий пользователей n Централизованность
Категории пользователей n n Студенты Преподаватели Администраторы системы Администраторы обучения n Прочие пользователи
Предпосылки формирования СДО Организационные n Кадровые n Технические n Технологические n
Скачать презентацию Общая характеристика дистанционных образовательных технологий Региональный центр дистанционного
Полянин - Лекция 1 - ОХ_ДОТ.ppt