Образование tyaralova. com L/O/G/O
Образование tyaralova. com L/O/G/O
Образование Целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства www. themegallery. com
Функции Формирование соц. -профессион. Социализация структуры общества личности, 1 фактор соц. Экономическая мобильности 2 Социальная 3 Культурная Развитие творческого потенциала человека www. themegallery. com
Система образования в РФ Образовательные программы и Нормативная стандарты основа 1 4 (Закон об образовании, Уставы) Органы 2 управления образованием 5 Принципы Сеть образовательных Общедоступность, учреждений светский характер, (гимназии, лицеи, школы, вузы) 3 свобода и плюрализм в образовании www. themegallery. com
ОБРАЗОВАНИЕ ОБЩЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ Самообразование – наиболее активное и плодотворное средство формирования мировоззренческих, профессиональных и общекультурных качеств человека. Оно обогащает интеллект, профессиональную эрудицию, служит целям совершенствования личности, формирует политическую, правовую, нравственную, экологическую, эстетическую культуру личности, способствует творческому мышлению, выработке собственной позиции по различным вопросам общественной жизни. www. themegallery. com
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ Ясли, ясли-сады, детские сады и т. д. ШКОЛЬНОЕ: Начальные, неполные ь начальное (1 -4 классы); средние и средние ь основное (5 -9 классы); общеобразовательные школы, лицеи, средние ь среднее полное (10 -11 музыкальные, классы) художественные и хореографические школы; школы-интернаты www. themegallery. com
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НАЧАЛЬНОЕ Профессионально-технические училища и др. СРЕДНЕЕ Техникумы, колледжи, училища (медицинские, музыкальные, цирковые и др. ) ВЫСШЕЕ Академии, университеты, институты, консерватории, высшие школы, высшие училища ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ Аспирантуры, адъюнктуры, ординатуры, докторантуры, курсы повышения квалификации www. themegallery. com
Тенденции развития Рост продолжительности Огромная роль образования самообразования Непрерывность Гуманизация Гуманитаризация Компьютеризация Интернационализация www. themegallery. com
• Соц. -эк. строй оказывает влияние на систему образования? • Среднее образование – куда идем? • Болонский процесс: «за» и «против» • Универсализм и академизм или узкая профессионализация? www. themegallery. com
Болонский процесс ● 1999 год – Болонская Конвенция Россия – с 2003 г. Цель – повышение конкурентности европейского образования. 2 ступени Система кредитов Мобильность Двухэтапное Свободный выбор • стимулирование высшее количества обменов студентами, образование: академических часов магистрами, учеными I. бакалавриат (курсов) II. магистратура, • общеевропейский докторант диплом www. themegallery. com
Домашнее задание § 10 www. themegallery. com L/O/G/O
