ОБРАЗОВАНИЕ
• Правовую основу государственного управления в сфере образования составляет федеральное законодательство (Закон РФ "Об образовании", Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" и др. , принятые на их основе и в их развитие подзаконные акты федерального уровня (в частности, Положение о лицензировании образовательной деятельности , Положение о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций , а также законы и иные нормативные правовые акты субъектов РФ
• Под образованием в Российской Федерации понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства. Данный процесс сопровождается констатацией достижения обучающимся установленных государством образовательных уровней.
ПРИНЦИПЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ
• Ее целью является создание для граждан благоприятных условий по реализации прав на образование, соответствующего потребностям экономики и гражданского общества.
• Статья 43 Конституции Российской Федерации гарантирует: • 1) право каждого жителя РФ на образование; 2) общедоступность, бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, на предприятиях; 3) право бесплатно получить на конкурсной основе высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении или на предприятии; 4) обязательность основного общего образования; родители или лица, их заменяющие, обеспечивают его получение детьми; 5) установление Российской Федерацией федеральных государственных стандартов, поддержку основных форм образования и самообразования.
СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ
• 1. Федеральный уровень управления образованием • 2. Региональный уровень управления образованием • 3. Муниципальный уровень управления образованием
ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2016 - 2020 ГОДЫ
ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ • Задача 1 "Создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном и высшем образовании" • Задача 2 "Развитие современных механизмов и технологий общего образования" • Задача 3 "Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей" • Задача 4 "Создание инфраструктуры, обеспечивающей условия подготовки кадров для современной экономики" • Задача 5 "Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов".
СРОКИ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ: Первый этап - 2016 - 2017 годы. Второй этап - 2018 - 2020 годы.
РЕЗУЛЬТАТЫ • сформирована сеть вузов, ведущих активную исследовательскую и инновационную работу; • внедрены новые федеральные образовательные стандарты высшего образования и среднего профессионального образования; • 200 тыс. работников прошли переподготовку и повышение квалификации по 50 востребованным и перспективным профессиям и специальностям профессионального образования в не менее чем в 50 процентах профессиональных образовательных организациях; • внедрены во всех субъектах Российской Федерации новые механизмы участия работодателей в решении задач обеспечения предприятий квалифицированными кадрами; • обучены 100 тыс. человек по программам самозанятости, развития малого бизнеса, формирования информационной, финансовой и правовой грамотности; • проведена переподготовка руководящего состава в образовательных организациях профессионального образования (не менее 100 организаций);
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Скачать презентацию ОБРАЗОВАНИЕ Правовую основу государственного управления
Образование.pptx