Образный строй языка Как сделать речь интересной

Образный строй языка

Как сделать речь интересной? • Необходимо стимулировать воображение слушателей, • Апеллировать к чувствам, • Использовать сцены из личного опыта Речь должна демонстрировать убежденность говорящего в том, что он говорит. Выразительность речи способствует реализации коммуникативной функции понимания

Приемы выразительности 1. Тропы - Это приемы выразительности, которые реализуются на уровне слова или словосочетания 2. Фигуры - Это приемы выразительности, которые реализуются на тексте, равном предложению или большем, чем предложение Удачное применение выразительности улучшает восприятие текста

С помощью тропов достигается эстетический эффект выразительности в художественной, ораторской и публицистической речи. РЕЧЕВАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ТРОПОВ

Тропы – это приемы выразительности, которые реализуются на уровне слова или словосочетания. Если правильно использовать, то достигается эстетический эффект выразительности. Если не правильно использовать, то это выставляет вас в качестве неумного человека.

Эпитеты – это образное определение предмета (явления, действия), характерный для него признак. Лучшие эпитеты – наречия. Пример: «…холодно зажигался газ в фонарях, тепло освещались витрины магазинов…» Удачные эпитеты: Ø усиливающие главную мысль; Ø выдержанные в общей стилистике текста; Ø недесемантизированные; Ø создающие яркое, неожиданное впечатление.

ЭПИТЕТЫ цвет эстетика впечатление форма возраст ГЛАЗА психологическое состояние здоровье Этнические характеристи ки внутренний мир

ЭПИТЕТЫ ОШИБКИ Медицинская статья о проблемах зрения. «На прием к врачу пришла женщина с прекрасными миндалевидными глазами» . Художественный текст. Здесь нужно передать мироощущение, состояние человека и т. д. «Она посмотрела на меня задумчивыми глазами, которые были заражены конъюнктивитом» . Как исправить? Необходимо правильно определить зону характеристики; стилистику текста; тональности; целевую направленность.

Метонимия – троп, в основе которого лежит принцип смежности. Смежность, выражающаяся через: 1. Вещь и материал «Не то на серебре, - на золоте едал» 2. Содержимое и содержащее «Трещит затопленная печь» 3. Носитель свойства и свойство «Смелость города берет» 4. Творение и творец «Мужик…Белинского и Гоголя с базара понесет» 5. Действие и орудие этого действия «Их села и нивы за буйный набег обрек он мечам и пожарам» 5. Место и люди, находящиеся на этом месте «Вся Москва об этом говорит»

Сложные виды 1. Преобразование метонимии в метафору: Экий ты лапоть! 2. Сдвиги в употреблении признаковых слов (прил. и гл. ), основанные на смежности характеризуемых ими предметов: Извините, у вас ботинок развязался. 3. Постепенное расширение сочетаемости признаковых слов, вызванное семантической и логической близостью опр. Имен: Дерзкий взгляд молодого гусара вызывал румянец стыда на лицах девушек.

Синекдоха – это словесный прием, посредством которого целое выявляется через свою часть (нечто меньшее, входящее в большее) Пример: «Эй, борода! А как проехать отсюда к Плюшкину? . . . »

Виды: 1. Единственное число употребляется вместо множественного: «Все спит: и человек, и зверь, и птица» . 2. Употребление части вместо целого: «Имеете ли вы в чем-нибудь нужду? Да в крыше для моего семейства» . 3. Употребление родового понятия вместо видового: «Ну что ж, садись, светило» . 4. Употребление видового понятие вместо родового: «Пуще всего береги копейку» .

Сравнение – это образное словесное выражение, в котором изображаемое явление уподобляется другому. Структура: Сравниваемый предмет Общий признак То, с чем сравнивают Союзы: как, словно, будто Пример: Срываю листья, как записки, с какой-то грустью неземной.

Способы сравнения: 1. Форма творительного падежа: «Пыль столбом» ; 2. Сравнительная синтаксическая конструкция: «Лучше меньше, да лучше» ; 3. Сравнительный оборот: «Под ним Казбек, как грань алмаза, снегами вечными сиял» ; 4. Лексический способ: «Ее любовь к сыну была подобна безумию» .

Вас попросили описать человека. Как вы можете это сделать? 1. Прямое описание Вы говорите о возрасте, росте, качествах этого человека. 2. Сравнение Вы можете сравнить этого человека с другим, хорошо известным слушателю. 3. Вы можете рассказать об эпизодах из жизни этого человека. Тем самым вы предоставите слушателю самому возможность сделать свои выводы об этом человеке.

Метафора – это вид тропа, предполагающий перенесение свойства одного предмета на другой по принципу их сходства в каком-либо отношении или по контрасту. Метафора – скрытое сравнение, значит слова как, как будто, словно не используются. Примеры: «Живая колесница мироздания» , где мироздание = колесница «Жизни гибельный пожар» , где жизнь = пожар «и Гамлет, мысливший пугливыми шагами»

Олицетворение – это перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления.

Гипербола – образное выражение, содержащее непомерное преувеличение размера, силы и т. д. Пример: «Весь мир мне тесен» . Литота - образное выражение, содержащее непомерное преуменьшение размера, силы и т. д. «Ты и копейки не стоишь!»

Аллегория – иносказательное изображение отвлечённого понятия при помощи конкретного жизненного образа. Примеры: Хитрость в образе лисы Жадность в образе волка Коварством в образе змеи

Перифраза – это оборот, состоящий в замене названия предмета или явления описанием их существенных признаков или указанием на их характерные черты. Пример: «Герой нашего времени» (вместо М. Ю. Лермонтов) «царь зверей» (вместо лев )

Синекроха – средство выражения мыслей является прием переименования. Важно! Надо быть уверенным, что слушатели понимают, о чем речь. Пример: «Немецкие оккупанты хотят вести войну против народов Советского Союза» .

Антитеза – резкое противопоставление образов и понятий. Пример: «Я в незапамятных веках Была царицею в Египте. Теперь – я воск. Я тлен. Я прах» .

Оксюморон – сжатая антитеза в виде антонимичных существительного с прилагательным или глагола с наречием. Пример: Живой труп Горькая радость

Для усиления образно-выразительной функции речи, кроме тропов, используются особые синтаксические построения – стилистические (риторические) фигуры РЕЧЕВАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ФИГУР

“Фигурами речи называются предложения и комплексы предложений, которые, становясь типическими формами, идентично повторяются. Таковы меткие выражения, которые всегда на языке. Они необходимы, чтобы сделать сообщение более коротким, быстро запоминаемым” (К. Леперс)

• Период – развернутое сложноподчиненное предложение, отличающееся полнотой раскрытия мысли и законченностью интонации. • Максима – это вид афоризма, большое, развернутое предложение, содержащее глубокую мысль

Риторические фигуры 1. Анафора ( «единоначатие» ) – повтор слова или группы слов в начале нескольких стихов, строф или фраз 2. Эпифора ( «единоконцовка» ) - повтор слова или группы слов в конце нескольких стихов, строф или фраз 3. Симплока – одновременный повтор начальных и конечных слов в смежных стихах или ритмических частях (Сочетание анафоры и эпифоры)

4. Параллелизм – тождественное или сходное расположение элементов речи в смежных частях текста, которые, соотносясь, создают единый образ. Приведем пример для лучшего понимания

Какое из двух предложений построено лучше? УВторое предложение нас есть три основные цели, мы должны так построено лучше, увеличить производство, как состоит из расширить наш рынок и одинаково заняться наймом построенных опытных работников. грамматических фраз. - У нас есть три основные цели, мы должны: увеличить производство, расширить наш рынок и нанять опытных работников.

5. Анадиплосис – повтор последнего слова (или последних слов) стиха в начале следующего 6. Градация – такое расположение слов, при котором каждое последующее содержит усиливающееся (ослабевающее) значение. Градация делится на: Восходящую градацию Нисходящую градацию Восходяще-нисходящую градацию

7. Силлепс – объединение элементов текста, по сути своей необъединяемых 8. Эллипсис – пропуск какого- либо подразумеваемого члена предложения 9. Риторическое обращение – подчеркнутое обращение к кому-либо или чему-либо для усиления выразительности речи 10. Риторический вопрос – вопрос, задающейся не с целью получить ответ, а с целью привлечь внимание слушателя к тому или иному явлению

11. Многосоюзие (полисиндетон) – намеренное использование повторяющихся союзов для логического и интонационного подчеркивания соединяемых ими членов предложения 12. Бессоюзие (асиндетон) - намеренный пропуск союзов между членами предложения или между предложениями для придания тексту стремительности, насыщенности впечатлениями

Давайте подведем итоги и проведем разбор выразительных средств одного текста

Спасибо за внимание!