«Образный шифр» Из педагогического опыта Народного артиста Грузинской ССР и Народного артиста СССР М. И. Туманишвили. (Тбилисский театральный институт им. Шота Руставели) На что похоже? Буквы. Цифры. Фигуры. Выявление и развитие ассоциативно-образного мышления.
«Чернильные и цветные пятна» На основе психологических тестов американских психологов Роршаха и Лошера. Из опыта Нар. артиста СССР, профессора ГИТИСа Б. Г. Голубовского. Найти как можно больше изображений на рисунке. Выявление и развитие творческого воображение и фантазии, ассоциативнообразного мышления.
«Книжные иллюстрации» Из педагогического опыта Нар. артиста СССР, профессора ГИТИСа Б. Г. Голубовского. Назвать автора, произведение, событие. Выявление эрудиции, чувства стиля и ощущения жанра
«Карикатуры» Из опыта Нар. артиста СССР, профессора ГИТИСа А. А. Гончарова. Сделать интересную подпись под карикатуру. Выявление и развитие чувства юмора, способности к анализу и синтезу.
«Дружеский шарж» Из педагогического опыта Нар. арт. СССР, профессора ГИТИСа Голубовского Б. Г. Кто это? Дать образное прозвище. Выявление эрудиции, ассоциативно-образного мышления, чувства юмора, ощущение жанра, способности к анализу и синтезу.
«Портреты» Из педагогического опыта Нар. арт. СССР, профессора ГИТИСа А. А. Гончарова. Угадать профессию, рассказать биографию. Дать прозвище. Выявление зерна образа и развитие ассоциативно-образного мышления.
«Веселые картинки» Из педагогического опыта Нар. артиста СССР, профессора ГИТИСа А. А. Гончарова. Дать адекватное название - подпись. Выявление творческого воображения и фантазии: Событийно – действенного, ассоциативно образного мышления.
«Сюжеты» Из педагогического опыта Нар. артиста СССР, профессора ГИТИСа А. А. Гончарова. Дать оригинальное название сюжетной фотографии. Выявление способности к событийно-действенному, ассоциативно-образному мышлению, развитие творческого воображения, фантазии, ощущение жанра.
«Исторический факт» Из педагогического опыта Заслуженного деятеля искусств РСФСР, Заслуженного деятеля искусств Польши, Народного артиста РФ, профессора ГИТИСа П. Н. Фоменко. Дать свое название живописному произведению Петра Белова Выявление эрудиции, событийно-действенного и ассоциативно-образного мышления.
Скачать презентацию Образный шифр Из педагогического опыта Народного артиста
Мастер-класс..pptx