Обособленные обстоятельства 8 класс Повторим 1 Какой

Обособленные обстоятельства. 8 класс

Повторим 1. Какой второстепенный член предложения называется обстоятельством? Обстоятельство – второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака. Обстоятельства поясняют сказуемые или другие члены предложения. При синтаксическом разборе предложения обстоятельства подчеркиваются пунктирной линией и точкой (тире, точка, тире). 2. Какими частями речи могут быть выражены обстоятельства? 3. Какие виды обстоятельств вам известны?

1. Два обстоятельства (места и образа действия) есть в предложении 1) Звонко кукушка вдали куковала. (Н. А. Некрасов) 2) Число нападающих вдесятеро увеличилось. (А. С. Пушкин) 3) Пруд местами, как сталь, сверкал на солнце. (И. С. Тургенев) 4) Корабль одинокий несется, несется на всех парусах. (М. Ю. Лермонтов)

2. Обстоятельство образа действия есть в предложении 1) А зори здесь тихие… (Б. Васильев) 2) Все смешалось в доме Облонских. (Л. Н. Толстой) 3) Число нападающих вдесятеро увеличилось. (А. С. Пушкин) 4) Корабль одинокий несется, несется на всех парусах. (М. Ю. Лермонтов)

3. Два разных по значению обстоятельства есть в предложении 1) А зори здесь тихие… (Б. Васильев) 2) Число нападающих вдесятеро увеличилось. (А. С. Пушкин) 3) Корабль одинокий несется, несется на всех парусах. (М. Ю. Лермонтов) 4) Хозяйский глаз повсюду нужен: он вмиг заметит что-нибудь. (А. С. Пушкин)

4. Обстоятельство меры и степени есть в предложении 1) А зори здесь тихие… (Б. Васильев) 2) Все смешалось в доме Облонских. (Л. Н. Толстой) 3) Число нападающих вдесятеро увеличилось. (А. С. Пушкин) 4) Корабль одинокий несется, несется на всех парусах. (М. Ю. Лермонтов)

5. Обстоятельство меры и степени есть в предложении 1) Я приехал повидать тебя. 2) Дует очень холодный ветер. 3) На перевале караван задержался. (Г. Федосеев) 4) Звонко кукушка вдали куковала. (Н. А. Некрасов)

6. Обстоятельство цели есть в предложении 1) Я приехал повидать тебя. 2) Дует очень холодный ветер. 3) На перевале караван задержался. (Г. Федосеев) 4) Звонко кукушка вдали куковала. (Н. А. Некрасов)

7. Обстоятельство условия есть в предложении 1) Дует очень холодный ветер. 2) На перевале караван задержался. (Г. Федосеев) 3) Звонко кукушка вдали куковала. (Н. А. Некрасов) 4) В случае нападения запирайте ворота да выводите солдат. (А. С. Пушкин)

8. Обстоятельство уступки есть в предложении 1) Он работал не покладая рук. (М. Горький) 2) Несмотря на поздний час, было душно. (С. Антонов) 3) Внук-шофер из-за руля кланяется деду. (А. Твардовский. ) 4) Из-за шума падающего дождя ничего не было слышно. (И. С. Тургенев)

Каким членами предложения являются деепричастные обороты? Обособленными обстоятельствами.

Герман читал книгу, /ни на кого не глядя, / и, /перелистывая её страницы/, что-то шептал тихо. ни на кого не глядя перелистывая её страницы являются деепричастными оборотами и выделяются на письме с двух сторон. Это обособленные обстоятельства.

Теоретический материал 1. 2. Обособляются обстоятельства, выраженные деепричастием. Всегда обособляются обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом. Зашевелились северные тучи и, / хмурясь/, заволокли небо. Подул ветерок, /прошумев в прибрежных камышах/, и снова затих.

Запомните Если обособленные обстоятельства являются однородными и выражены деепричастными оборотами, запятая ставится в соответствии с правилами , общими для всех однородных членов предложения. /Осветив черепицу на крыше и согрев древесину сосны/, поднимается выше и выше запоздалое солнце весны.

Запомните Всегда обособляются обстоятельства, выраженные одиночным деепричастием или двумя одиночными деепричастиями, связанными союзом. /Ворча и оглядываясь/, Каштанка вошла в комнату. Каштанка, /ворча и оглядываясь/, вошла в комнату.

Со словами голова, рукава, руки вспомните фразеологизмы сломя голову спустя рукава не покладая рук Какими словами можно заменить эти обороты? Быстро Плохо Хорошо Не обособляются фразеологические обороты, если они близки к наречиям. Они работали засучив рукава.

Запомните От деепричастий следует отличать наречия СТОЯ, СИДЯ, ЛЕЖА, МОЛЧА. НЕХОТЯ, ШУТЯ, НЕ ГЛЯДЯ, ИГРАЯ. Они образовались благодаря переходу слов из разряда деепричастий в наречия. Обстоятельства, выраженные такими словами, не обособляются. Он стоял молча. Авилов нехотя добрался до ворот.

Выделяются на письме Обстоятельства уступки, которые отвечают на вопрос НЕСМОТРЯ НА ЧТО? Например: На улице, несмотря на мороз, было многолюдно; Обстоятельства сравнения, отвечающие на вопрос КАК? Например: Голова у нее острижена, как у мальчишки

Выпишите номера предложений, в которых есть обособленные обстоятельства. 1) Он примчался сюда не переводя духа. 2) Глубокой ночью прогрохотав на стрелках поезд подкатил к селу. 3) Сорока вспорхнула и распустив хвост полетела прочь. 4) Скажу вам только одно: нельзя сидеть сложа руки.

Поставьте, где нужно, запятые в предложениях с обособленными обстоятельствами. 1) Залаяв кинулась прочь целая свора собак. 2) Обняв руками колени и положив на них подбородок она смотрела на реку. 3) Он стоял возле нее и глядел разинув рот от удивления. 4) Вспыхнув она отвернулась и вышла из комнаты, 5) Так и жила она без любви только надеясь на нее.

Поставьте, где нужно, запятые в предложениях с обособленными обстоятельствами. 1) Каштанка вскочив присела на все четыре лапы. 2) Медвежата согрелись и уснули, а проснувшись, стали выть. 3) Она слушала его затаив дыхание. 4) Ребята носились вокруг сломя голову.

Поставьте, где нужно, запятые в предложениях с обособленными обстоятельствами. 1) Пошучивая и хохоча от души они прошли все расстояние незаметно. 2) С утра до поздней ночи работал Федор не покладая рук. 3) Подруга обернувшись остановилась. 4) Они шли не торопясь.

Поставьте, где нужно, запятые в предложениях с обособленными обстоятельствами. 1) Речка вследствие таяния снегов вышла из берегов. 2) Несмотря на отступление у бойцов было бодрое настроение. 3) Пес мчался высунув язык. 4) Несмотря на холод в хате Галя стояла босая.

Преобразуйте предложения, заменяя одно из однородных сказуемых обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Образец: Котёнок спрятался за кустом и начал внимательно следить за стайкой воробьев. — Спрятавшись за кустом, котёнок начал внимательно следить за стайкой воробьев. 1) Елизавета неожиданно покраснела и замолчала. 2) Леонид удобно устроился на диване и стал смотреть интересную телепередачу. 3) Ученики сидели за партами и терпеливо ждали, когда в класс придёт учитель. 4) Он повернулся и быстро зашагал вдоль реки по еле заметной тропке.

Спишите текст, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы. Обозначьте все обособленные члены и объясните постановку знаков препинания в соответствующих предложениях. Ш_гах в шести от него пр_слонясь сп_ной к тумбочке с_дел м_лодой парень в синей пестрядинной рубахе в таких же шт_нах в л_птях и в оборва(н, нн)ом рыжем к_ртузе. Около него лежала маленькая к_томка и коса без черенка обёрнутая в жгут из соломы а(к, кк)уратно перекруче(н, нн)ый верёвочкой. Пар_нь был (широко)плеч кор_наст с заг_релым и обветре(н, нн)ым лиц м и с большими г_лубыми глазами см_тревшими на Челкаша доверч_во и добр_душно. Челкаш оскал_л зубы высунул язык и сделав страшную рожу устав_лся на него вытараще(н, нн)ыми глазами. Парень сн_чала (не, ни)доумевая смигнул но (по)том вдруг ра(с, сс)хохотался крикнул скво_ь смех: «Ах, чудак!» Почти (не, ни)вст_вая с земли (не, ни)уклюже пе-рев_лился от своей тумбочки к тумбочке Челкаша волоча свою к_томку по пыли и постук_вая пяткой косы о камни. (М. Горький)