ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
«Облако» — это не всегда продукт конденсации водяного пара, плывущего по небу. Наверняка все слышали это современное словосочетание — «облачные технологии» . Облачные технологии стали возможны благодаря бурному развитию аппаратного обеспечения: мощность процессоров растут день ото дня, развивается многоядерная архитектура и объемы жестких дисков. Да и интернет-каналы стали намного шире и быстрее. Облачные технологии — это новая парадигма, предполагающая распределенную и удаленную обработку и хранение данных.
КАК ЖЕ ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ МОЖНО ПРИМЕНИТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ?
1. Совместная работа сотрудников над документами Например, образовательная программа или годовой план. Такой масштабный документ создается силами администрации и педагогов, ответственных за какиелибо направления, таких как педагог-психолог, социальный педагог или ответственный за здоровьесбережение. Каждый отвечает за какуюлибо часть документа, но может комментировать или дополнять информацию и в других блоках
2. СОВМЕСТНАЯ ПРОЕКТНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ Схема деятельности такова. Учащиеся получают темы проектов и делятся на группы. В группе распределяются обязанности. Затем руководитель группы создает документ и предоставляет доступ к нему остальным участникам (с помощью ссылки или по адресам электронной почты). Учащиеся работают над проектом дома или в школе, наполняя документы содержанием. Когда работа закончена, предоставляется доступ учителю.
3. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ. Учитель дает задание учащимся с помощью электронного дневника. Это могут быть любые письменные задания. Ученик должен будет либо создать документ, либо каким-то образом поработать с документом, созданным учителем (ответить на вопросы, решить задачи, заполнить таблицу). Учитель может посмотреть измененный документ, так как у него есть к нему доступ.
ПРЕИМУЩЕСТВА ОБЛАЧНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ Пользователь оплачивает услугу только тогда когда она ему необходима, а самое главное он платит только за то, что использует. Облачные технологии позволяют экономить на приобретении, поддержке, модернизации ПО и оборудования. Маcштабируемость, отказоустойчивость и безопасность ― автоматическое выделение и освобождение необходимых ресурсов в зависимости от потребностей приложения. Техническое обслуживание, обновление ПО производит провайдер услуг. Удаленный доступ к данным в облаке ― работать можно из любой точки на планете, где есть доступ в сеть Интернет
НЕДОСТАТКИ ОБЛАЧНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ Пользователь не являетесь владельцем и не имеет доступа к внутренней облачной инфраструктуре. Сохранность пользовательских данных сильно зависит от компании провайдера. Недостаток, актуальный для российских пользователей: для получения качественных услуг пользователю необходимо иметь надежный и быстрый доступ в сеть Интернет. Не все данные можно доверить провайдеру в Интернете не только для хранения, но даже для обработки
Не каждое приложение позволяет сохранить , например, на флэшку промежуточные этапы обработки информации, а также конечный результат работы, а ведь онлайновые результаты удобны не всегда Есть риск, что провайдер онлайновых сервисов однажды не сделает резервную копию данных , и они будут утеряны в результате крушения сервера. Доверяя свои данные он-лайн-сервису, вы теряете над ними контроль и ограничиваете свою свободу( Пользователь будет не в состоянии изменить какую-то часть своей информации, она будет храниться в условиях, не подвластных ему).
Есть много информации об «Облачных технологиях» , о их актуальности и многогранности применения технологий как в науке, образовании, так и во многих других сферах деятельности человека. Отсюда можно сделать вывод , что «облачные технологии» - необходимые, популярные информационные сервисы, широко используемые в повседневной жизни человека
Скачать презентацию ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ Облако
Prezentatsia_Microsoft_Office_PowerPoint_2007.pptx