Облачные технологии в образовании Филатов Александр Юрьевич Иркутский государственный университет, кафедра математической экономики http: //matec. isu. ru, http: //math. isu. ru/filatov, alexander. filatov@gmail. com, skype: alexander. filatov_
Облачные технологии. Введение Облачные технологии – технологии обработки данных, в которых компьютерные ресурсы и мощности предоставляются пользователю как интернет-сервис. Пользователь имеет доступ к собственным данным, но не может управлять и не должен заботиться об инфраструктуре и программном обеспечении, с которым он работает. «Облако» – метафора, основанная на изображении интернета, а также образ сложной инфраструктуры, за которой скрываются все технические детали. Облачная обработка данных включает в себя следующие составляющие: 1. Инфраструктура как услуга. 2. Платформа как услуга. 3. Программное обеспечение как услуга. 4. Данные как услуга.
Достоинства облачных технологий 1. Доступность. Облака доступны всем и везде, где есть интернет, и с любого устройства, где есть браузер. 2. Низкая стоимость. Позволяет экономить на покупке и лицензировании программного обеспечения. 3. Гибкость. Неограниченность ресурсов – пользователь может использовать все доступные в облаке вычислительные мощности. 4. Надежность. Специально оборудованные центры обработки данных имеют дополнительные источники питания, регулярное резервирование данных, высокую пропускную способность интернет-канала, устойчивость к DDOSатакам.
Недостатки облачных технологий 1. Постоянное соединение с сетью. Для работы с облаком необходимо постоянное подключение к сети. 2. Программное обеспечение. Пользователю доступно только то программное обеспечение, которое есть в облаке. 3. Конфиденциальность. В настоящее время не существует технологии, гарантирующей стопроцентную конфиденциальность данных. 4. Надежность. Потеря информации в облаке означает невозможность ее восстановления.
Направления использования облачных технологий в ИМЭИ ИГУ 1. 2. 3. 4. Модернизация образовательных программ. Информационная поддержка образования. Облачные технологии в качестве средства оповещения. Облачные технологии в качестве средства связи.
Модернизация образовательных программ Текущее состояние и существующие проблемы: 1. Устаревшие курсы (политэкономия, курсы прошлого века по информатике. . . ) 2. Недостаток преподавателей, готовых кардинально модернизировать учебный материал. 3. Недостаток современных русскоязычных учебников. Решение с помощью использования облачных технологий 1. Использование выложенных курсов лекций – презентаций, учебных пособий, статей, других сопутствующих материалов, видеозаписей лекций. ## http: //nes. ru/ru/events/nes-public-lectures 2. Дистанционное повышение квалификации с помощью курсов, проводящихся онлайн, и вебинаров. ## https: //www. coursera. org/course/networksonline
Информационная поддержка образования Текущее состояние и существующие проблемы: 1. Сокращение аудиторной нагрузки, рост доли самостоятельной работы. 2. Студенты, совмещающие обучение с основной работой (в магистратуре эта доля приближается к 100%). 3. Отсутствие в достаточном объеме бумажных источников, необходимость постоянного обновления литературы с учетом меняющихся реалий. 4. Решение с помощью использования облачных технологий: 5. Выкладывание курсов лекций – презентаций, конспектов лекций, учебных пособий, задачников и «решебников» , статей, заданий, других сопутствующих материалов. ## http: //math. isu. ru/filatov 6. Видеосъемка циклов лекций и выкладывание их на канале You. Tube. ## http: //youtube. com/user/baikal 2011 movie 7. Попутно решается проблема улучшения репутации вуза!
Облачные технологии в качестве средства оповещения Текущее состояние и существующие проблемы: 1. Сложность в выходе на СМИ при отсутствии знакового инфоповода. 2. Целевая аудитория газеты не читает, ТВ вне prime time почти не смотрит. 3. Невозможен поиск по ключевым словам. 4. Невозможна адресное информирование целевой аудитории. 5. Решение с помощью использования облачных технологий: 6. Информирование о мероприятиях через социальные сети. ## «Ломоносовский турнир» , «Байкальские чтения» , интенсивы… ## http: //vk. com/alexander. filatov ## http: //vk. com/baikalreadings ## http: //vk. com/irkutsk. obrasovanie 7. Информирование через адресные списки рассылки. ## «Экономика и математика в Иркутске» (~800 чел. ) 8. Информирование через форумы, популярные сайты.
Облачные технологии в качестве средства связи E-mail: Классический вариант для неоперативного общения. ВКонтакте: • Оперативное общение (диалоги). • Использование в качестве средства оповещения (новости). • Выкладывание текстов, фото, аудио и видеоматериалов. • Создание групп и встреч (которые тоже называются группами). Google: http: //google. com/intl/ru/about/products: • Веб-поиск, поиск по блогам, поиск картинок, поиск по научным статьям. • Новости, переводчик. • Google-документы, google-группы. Skype: http: //skype. com Видео-общение. • Дистанционная научная работа. • Дистанционные конференции и семинары (лучше по протоколу h 343).
Спасибо за внимание! http: //matec. isu. ru, http: //math. isu. ru/filatov, alexander. filatov@gmail. com, skype: alexander. filatov_
Скачать презентацию Облачные технологии в образовании Филатов Александр Юрьевич Иркутский
2013 - Cloud.ppt