ОБЪЕДИНЕННАЯ ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА ДРОФА — ВЕНТАНА Электронный учебник

ОБЪЕДИНЕННАЯ ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА «ДРОФА» - «ВЕНТАНА» Электронный учебник и образовательные сервисы издательской группы "ДРОФАВЕНТАНА": практика применения и новые перспективы Методист по начальному и дошкольному образованию Гаврилова Елена Юрьевна

План семинара 1. Особенности УМК «Начальная школа XXI века» 2. Предпосылки появления ЭФУ в образовательном процессе 3. Возможности ЭФУ, на примере УМК ОИГ «ДРОФАВЕНТАНА»

Ученик XXI века Потребность в свободе и независимости Потребность в динамической подаче материала Нетерпимость к технической некомпетентности окружающих Возросшие амбиции и самооценка Информационно грамотный Потребность в цифровых технологиях Быстрое освоение социального опыта

Нормативное обоснование введения в образовательный процесс электронных форм учебников Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации» № 273 -ФЗ от 29. 12. 2012 Статья 16 «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» Предоставляется возможность образовательным организациям применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ Указывается необходимость создания информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств 4

Нормативное обоснование введения в образовательный процесс электронных форм учебников Приказ Минобрнауки России от 18 июля 2016 г. № 870 «Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников…» Пункт 3. Подпункты «б» , «г» Наличие электронной формы учебника является обязательным требованием для учебника, включенного в Федеральный перечень; Вводится понятие электронной формы учебника: электронное издание, соответствующее по структуре, содержанию и художественному оформлению печатной форме учебника, содержащее мультимедийные элементы и интерактивные ссылки, расширяющие и дополняющие содержание учебника; Наличие инструкции по настройке и использованию электронной формы учебника. Пункт 17. Подпункт « 17. 2» . Подпункт « 17. 3» Указаны требования к электронным формам учебников, каждое из которых является обязательным для включения учебника и его электронной формы в Федеральный перечень. 5

Что такое ЭФУ? Что такое электронная форма учебника (ЭФУ)? Обладает средствами контроля и самоконтроля выполнения практических и контрольных заданий. инструментарий формирования индивидуальной образовательной траектории Электронное издание (сетевой вариант в Интернете и/или на СDROM) Согласно Приказа МОи. Н РФ № 870 от 18 июля 2016 г. Соответствует по структуре, содержанию и художественном у оформлению печатной форме учебнике Содержит мультимедийные элементы и интерактивные ссылки, расширяющие и дополняющие содержание учебника

Кому и для чего нужна электронная форма учебника? ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ Делает урок более динамичным Экономит время при подготовке к урокам Помогает реализовать системно-деятельностный подход и требования ФГОС ДЛЯ УЧАЩИХСЯ • Повышает вовлеченность и интерес • Предоставляет инструменты для самоконтроля • Помогает индивидуализировать обучение 7

Нормативы Сан. Пи. Н дополнения в п. 10. 18. Максимальная непрерывная продолжительность использования компьютеров с жидкокристаллическим монитором на уроках составляет: 1– 2 класс — 20 минут 5– 6 класс — 30 минут 3– 4 класс — 25 минут 7– 11 класс — 35 минут Непрерывная продолжительность работы обучающихся непосредственно с интерактивной доской на уроках не должна превышать 1– 4 класс — 5 минут 5– 11 класс — 10 минут Суммарная продолжительность использования интерактивной доски на уроках должна составлять не более 1– 2 класс — 25 минут 3– 11 класс — 30 минут Сан. Пи. Н 2. 4. 2. 2821 -10 пункт 10. 18 8

Особенности структуры ЭФУ Инструкция по использованию ЭФУ Интерактивное оглавление Возможность закладок и заметок

Панель Инструментов «Электронная форма учебника…поддерживает возможность определения номера страниц печатной формы учебника, на которой расположено содержание текущей страницы учебника в электронной форме» Переход к оглавлению Переход к предыдущему уроку Переход к определённой странице Создание закладок и заметок Поиск информации по ключевому слову Переход к следующему уроку

Функция заметок и закладок «Электронная форма учебника… реализует возможность создания пользователем заметок, закладок и перехода к ним»

Функция заметок и закладок

Функция поиска по ключевому понятию

Функция масштабирования

Соответствие ЭФУ объединенной издательской группы требованиям приказа МОи. Н РФ № № 870 Требования МОи. Н Реализация требований издательской группой «ДРОФА» – «ВЕНТАНА» «Электронная форма учебника… представлена в общедоступных форматах, не имеющих лицензионных ограничений для участника образовательного процесса» «Электронная форма учебника… должна воспроизводиться на не менее чем двух видах электронных устройств (стационарный или персональный компьютер, в том числе с подключением к интерактивной доске, планшетный компьютер и иное)» 16 «Электронная форма учебника… может быть воспроизведена на трех или более операционных системах, не менее двух из которых для мобильных устройств»

Функционирует на устройствах без подключения к сети «интернет» за исключением внешних ссылок

Разнообразие типов и видов интерактивных объектов Информационные ресурсы Практический тренажер Тест-тренажер для самоконтроля знаний с возможностью просмотра ответов Тестовые задания в открытой и закрытой форме. «Выбор ответа» «Ввод данных» «Выделение объекта» Контрольно-измерительные ресурсы «Сопоставление объектов» «Сортировка данных по категориям» «Выбор из ниспадающего списка» «Расположение данных на рисунке» «Восстановление последовательности данных» Итоговые тесты для контроля знаний

ЭОР на страницах учебника

Кто может купить электронный учебник? Родители школьников Старшеклассники и абитуриенты самостоятельно для повторения материала и подготовки к экзаменам и другие физические лица Образовательные организации всех типов Региональные и муниципальные органы управления образованием для своих образовательных организаций Высшие педагогические учебные 20 заведения для обучения студентов, учреждения СПО для изучения общеобразовательных предметов и другие юридические лица 20

Как выглядит схема доставки ЭФУ? 21 21

ЛИДИРУЮЩАЯ ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА ВРЕМЯ УЧИТЬ, ВРЕМЯ УЧИТЬСЯ

РОССИЙСКАЯ ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ 1 -11 КЛАССА И УЧИТЕЛЕЙ Более 500 учебников в электронной форме ведущих издательств Бесплатные электронные дополнения к атласам по истории и географии Бесплатные аудиоприложения и аудиоучебники

КНИГОВЫДАЧА Платформа цифрового образования LECTA предлагает инновационное решение проблемы комплектования школьных библиотек учебниками, предоставляя услуги по доступу к ЭФУ (учебникам в электронной форме). Элементарная единица услуги — КНИГОВЫДАЧА, то есть предоставление ученику или учителю доступа на 500 дней к любому ЭФУ или другой книге из библиотеки Не знаете какие учебники нужны школе? Это не проблема — КНИГОВЫДАЧИ не привязаны к конкретным учебникам (книгам). Учитель или ученик сами выберут то, что им нужно из библиотеки

Книговыдача

Работать с Книговыдачами просто! 1 3 Выберите класс, введите количество учеников в нем и LECTA напечатает необходимое количество сертификатов с кодами доступа и инструкцией по их использованию Пока учитель или ученик не скачал/открыл ЭФУ или книгу из библиотеки, КНИГОВЫДАЧА не считается осуществленной 2 Раздайте сертификаты Вашим ученикам и учителям и они смогут самостоятельно зарегистрироваться в библиотеке, создать логин и пароль и взять нужные им ЭФУ и другие книги из библиотеки 4 Выбранный учеником или учителем ЭФУ или книга может использоваться в приложении LECTA и на сайте lecta. ru. Для этого пользователю достаточно авторизоваться, введя свой e-mail и 5 пароль Взятый ЭФУ или книгу из библиотеки можно использовать в течение 500 дней дома и в школе на планшете или на компьютере, онлайн или оффлайн WWW. LECTA. RU 26

ОБЪЕДИНЕННАЯ ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА «ДРОФА» - «ВЕНТАНА-ГРАФ» Елена Юрьевна Гаврилова Gavrilova. EY@drofa-ventana. ru 8921 -326 -05 -82 Методист по дошкольному и начальному образованию

Разнообразие форм проверки предметных и метапредметных результатов * Всего в ЭФУ используется 17 шаблонов тестовых заданий «Сопоставление объектов» «Сортировка данных по категориям»

Разнообразие форм проверки предметных и метапредметных результатов «Выделение объекта» «Выбор ответа» «Выбор из ниспадающего списка»

Разнообразие форм проверки предметных и метапредметных результатов «Восстановление последовательности данных»

Литературное чтение Математика Технология Букварь ОРКСЭ Цветовые решения тщательно отбирались и тестировались

Красочность, интерактивность визуальных объектов способствует эффективной проработке материала, а также обеспечивает понятный и увлекательный процесс Вид ресурса Изображения Ключевые особенности Карты с масштабированием. Иллюстрации в тексте ЭФУ увеличиваются при нажатии на них Пример Букварь ОРГСЭ Видеоматериалы Букварь Аудиоматериалы Гиперссылки

Анимации и видео в ЭФУ

Интерактивные объекты в ЭФУ интерактивные карты интерактивные практикумы 3 D модели интерактивные схемы