О Терминов м Отгадайкин горы Кроссвордовы М Задачкин

О. Терминов м. Отгадайкин горы Кроссвордовы М. Задачкин О. Тестовый г. Картово

• Мы прибыли на остров Тестовый • Ответив на вопросы теста, продолжим путь к мысу Задачкин

1. Кто такие патриции? • А) Потомки племени этрусков • Б) Потомки древнейших жителей Рима • В) Потомки греческих колонистов в Италии

2. Высший орган власти в республиканском Риме? • А) Сенат • Б) Народный трибун • В) Царь

3. Народный трибун, выступивший в защиту земледельцев Италии? • А) Сципион • Б) Тиберий Гракх • В) Катон

4. Должность управляющего римской провинцией? • А) Сенатор • Б) Император • В) Наместник

5. Войсковое соединение римской армии? • А) Фаланга • Б) Легион • В) Преторий

Проверь себя: ответы на вопросы о. Тестовый • 1 – Б Правильный • 2 – А ответ – 1 балл • 3 – Б • 4 – В • 5 – Б

• Решаем исторические задачки в двух вариантах

1. Известно, что римляне одержали победу над Пирром. (в 280 г до н. э. )Мог ли Ганнибал участвовать в празднике по случаю этой победы? 2. Мог ли Ганнибал (218 – 201 гг до н. э. ) услышать об Олимпийских играх (776 г до н. э. )?

Ответы на вопросы м. Задачкин • 1. Нет • 2. Нет

• Отправляемся дальше на остров Терминов. • Подумаем и ответим!

• Ответы на вопросы о. Терминов • Император – повелитель, главнокомандующий. • Триумф – торжественный въезд полководца – победителя в Рим • Легион – войсковая единица в римской армии • Консул – правитель избираемый на год • Республика – «общественное дело»

• Ура! Мы знаем термины и понятия! • Вперед! Нас ждет мыс Отгадайкин.

О. Терминов м. Отгадайкин горы Кроссвордовы М. Задачкин О. Тестовый г. Картово

Он молод и талантлив был И смельчаком для всех прослыл. И с Римом храбро воевал – То карфагенский………. .

Его прозвали император В те дни, когда он в Рим въезжал. Другие царства побеждал. И храбростью и силой Он право зваться так снискал. Как римляне тот въезд назвали, когда все консулы кричали: «Наш повелитель, наш герой, Наш император, вот какой!»

Ганнибал Триумф

Поставь оценку однокласснику 10 – 12 правильных ответов – 5 8 – 9 правильных ответов – 4 7 – 6 правильных ответов – 3 5 правильных ответов и менее – 2

• • «Он родился свободным Под отеческим кровом, Но в железные цепи Был врагами закован. Он теперь на чужбине, Он теперь не свободен, Никогда не увидит он Отчизны просторов» .

РАБСТВО В ДРЕВНЕМ РИМЕ

Цели урока • Мы должны выявить особенности рабства в Древнем Риме. • Попробовать представить ярко и образно жизнь рабов в Риме. • Определить свои чувства к рабскому положению людей.

План урока • 1. Источники рабства • 2. Рабы в имении • 3. Рабы в богатом доме • 4. Рабы - гладиаторы

Раб – это человек, лишенный всех прав и являющийся полной собственностью владельца. Рабовладелец – это хозяин рабов.

Захват пиратами людей и продажа их в рабство Захват пленников в войнах Как люди попадали Основные в рабство? источники рабства Рабство жителей провинций за неуплату налогов Дети рабов становились рабами

• Римский ученый Варрон писал: «Теперь я буду говорить, какими орудиями труда обрабатываются поля. Эти орудия бывают трех видов: говорящие — рабы, мычащие — быки, немые — повозки, лопаты, плуги» . Римский сенатор: «Нет ничего совершеннее, чем наше общество. У нас нет ничего, что противоречило бы справедливости и добродетели. Что же касается рабов, то их, собственно, не следует брать в расчет»

Рынок рабов

Работа в парах • Рабы в имении Рабы в богатом доме • Рабы - гладиаторы

Имение – земельное владение богатого человека. Хозяева называли рабов «говорящими орудиями» Подумайте, о чём говорит это название?

Использование рабов в имениях. Раб, управляющий косилкой.

Содержание рабов обходилось очень дёшево - раз в год рабам выдавали рубаху - раз в два года плащ и деревянные сандалии. Безнадёжно больных рабов отвозили на остров на реке Тибр, оставляя их там умирать.

Наказанных использовали на тяжелых работах в шахтах, по подъему воды. Других - делали гребцами на военных галерах. Что бы они не сбежали, их приковывали к веслам. Самыми тяжелыми были работы в каменоломнях, где рабы таскали тяжеленные глыбы.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

ТРУД РАБОВ В БОГАТОМ ДОМЕ

Не иметь ни одного раба считалось признаком крайней нищеты. В домах богатых людей рабов было очень много.

Рабы в богатом доме.

Рабы в богатом доме.

Любой раб был бесправен, считался вещью, которой хозяин мог распорядиться, как пожелает.

РАБЫ - ГЛАДИАТОРЫ Гладиатор Современная реконструкция

• Видео «Отбор в школу гладиаторов, подготовка в школе и бой»

М. Ю. Лермонтов. Умирающий гладиатор • Ликует буйный Рим… торжественно гремит Рукоплесканьями широкая арена: • А он – пронзенный в грудь – безмолвно он лежит, • Во прахе и крови скользят его колена… • И молит жалости напрасно мутный взор: • Надменный временщик и льстец его сенатор • Венчают похвалой победу и позор… • Что знатным и толпе сраженный гладиатор?

Римский амфитеатр. Колизей, в наши дни

Гладиаторы должны были участвовать в представлениях для свободных римлян, которые устраивались в больших цирках.

Гладиаторы- сильные и ловкие рабы, специально обученные для битвы в амфитеатрах.

Гладиаторы должны были участвовать в представлениях для свободных римлян, которые устраивались в больших цирках.

Ретиарий Мурмиллон Самнит Фракиец

СУДЬБУ ПОБЕЖДЁННОГО РЕШАЛИ ЗРИТЕЛИ. ЕСЛИ ЗРИТЕЛИ ПОДНИМАЛИ КВЕРХУ БОЛЬШОЙ ПАЛЕЦ, РАНЕНОМУ СОХРАНЯЛАСЬ ЖИЗНЬ. ЕСЛИ ОПУСКАЛИ ПАЛЕЦ ВНИЗ - ДОБИВАЛИ ПОБЕЖДЁННОГО.

Статья 22 • Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность

Домашнее задание • § 49 • Вопросы к параграфу • В рабочей тетради задания № 70 и кроссворд. • Тетради подготовить к проверке.

Дайте оценку урока. Немного грубовато, но в духе древних римлян

Закрепим изученное. Найдите ошибки. Рабы в Древнем Риме были у каждого гражданина. Но содержание рабов обходилось очень дорого их владельцам. Ведь приходилось два раза в год выдавать рабам одежду: рубаху, плащ, деревянные сандалии; хорошо кормить. Рабов ценили, поэтому заболевших лечили. За добросовестную работу рабам платили небольшую плату. Зато за провинность пороли и наказывали. Особо строптивых рабов отправляли работать в каменоломни. Лишь ночью рабы могли отдохнуть, выспаться в мягких постелях.

• Составьте «Секвейн» по теме «Рабство»

СИНКВе. ЙН РАБСТВО. УНИЗИТЕЛЬНОЕ, БЕСЧЕЛОВЕЧНОЕ. УБИВАЕТ, ПОКОРЯЕТ, УНИЧТОЖАЕТ. ЛЮБОЙ РАБ БЫЛ БЕСПРАВЕН, СЧИТАЛСЯ ВЕЩЬЮ. ОТМЕНИТЬ.

Подумайте и объясните римскую пословицу: «Сколько рабов, столько врагов» . К ЧЕМУ ТАКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ МОГЛО ПРИВЕСТИ?

Ресурсы интернета HTTP: //LA-GATTA-CIARA. DREAMWIDTH. ORG/9038. HTML HTTP: //900 IGR. NET/KARTINKI/ISTORIJA/RABSTVO-VRIME/021 -V-RIMSKOM-AMFITEATRE. HTML HTTP: //BELORYS-KH. LIVEJOURNAL. COM/1583183. HTML HTTP: //KOMI. MOVE. SU/ARTICLES/198/ HTTP: //MUSEUM-RU. LIVEJOURNAL. COM/6609. HTML HTTP: //900 IGR. NET/KARTINKI/ISTORIJA/VOSSTANIESPARTAKA/009 -PRICHINY-VOSSTANIJA. HTML HTTP: //WWW. EREADING. ORG. UA/CHAPTER. PHP/144987/18/MIRONOV__DREVNIII_RIM. HTML HTTP: //VISARUN. NET/EVROPA/11 -KOLIZEJ-RIMITALIYA. HTML HTTP: //WWW. GOLOS. COM. UA/ARTICLE. ASPX? ID=246192 HTTP: //RU. WIKIPEDIA. ORG/WIKI/%CA%EE%EB%E 8%E 7%E 5% E 9

Вспомните, какие источники рабства вы знаете? Долговое рабство Наследственное рабство Работорговля военнопленные Попавшие в плен к пиратам Подумайте какой источник рабства был главным в Древнем Риме?

Римский ученый Варрон писал: «Теперь я буду говорить, какими орудиями труда обрабатываются поля. Эти орудия бывают трех видов: говорящие — рабы, мычащие — быки, немые — повозки, лопаты, плуги» . Греческий ученый Аристотель писал: «Одни орудия являются одушевленными, другие — неодушевленными. Раб есть одушевленная собственность и наиболее совершенное из всех орудий. Одни люди созданы природой быть свободными, другие — рабами. Тем людям, которые по природе своей рабы, быть рабами справедливо» .