Скачать презентацию О способах формирования интереса к процессу познания на Скачать презентацию О способах формирования интереса к процессу познания на

729bfe3c2defe0d59a112675d9d850a1.ppt

  • Количество слайдов: 23

О способах формирования интереса к процессу познания на уроках химии (из опыта работы учителя О способах формирования интереса к процессу познания на уроках химии (из опыта работы учителя МОУ ”Староалейская средняя общеобразовательная школа № 2”Челноковой Е. Н. )

Обучение химии начинается в 8 классе и поначалу учащиеся демонстрируют интерес к данному предмету. Обучение химии начинается в 8 классе и поначалу учащиеся демонстрируют интерес к данному предмету. Но с течением времени, когда они сталкиваются с той бездной знаний, которую таит в себе данная наука, энтузиазм стихает. Одним становится неинтересно. Другим предмет даётся с трудом, третьи просто зарабатывают отметки. Одним из условий успешного обучения является умение учителя вызвать интерес к предмету. В настоящее время по прежнему актуальными являются методы, основанные на использовании игровых технологий при обучении химии

Игра ребёнка не есть пустая забава. Она имеет высокий смысл и глубокое значение, в Игра ребёнка не есть пустая забава. Она имеет высокий смысл и глубокое значение, в ней развивается и проявляется весь человек в своих самых тончайших задатках Ф. Фребель

9 класс Соли угольной кислоты. Загадка: В чёрном поле заяц белый Прыгал, бегал, петли 9 класс Соли угольной кислоты. Загадка: В чёрном поле заяц белый Прыгал, бегал, петли делал след за ним был тоже бел. Кто же этот заяц? (мел) Задание: найдите среди веществ формулу мела Na. Cl Na. HCO 3 K 2 CO 3 Na. NO 3 Ca. CO 3 Ba. SO 4 Определите тему урока

8 класс – Галогены (угадайте элемент) 1. 2. 3. 4. 5. Был открыт в 8 класс – Галогены (угадайте элемент) 1. 2. 3. 4. 5. Был открыт в 1811 г. французским химиком Б. Куртуа. Название ему дал Ж. Л. Гей Люссак. Образованное им простое вещество получают из морских водорослей (ламинарии), попутных нефтяных вод и солёной воды некоторых озер. Недостаток его вызывает нарушение обмена веществ, заболевание щитовидной железы. Кристаллы простого вещества при нагревании возгоняются, минуя жидкое состояние, образуя фиолетовый пар. (Йод)

8 класс Смеси Установление соответствия Однородная Поваренная соль с песком Железо с серой Неоднородная 8 класс Смеси Установление соответствия Однородная Поваренная соль с песком Железо с серой Неоднородная Подсолнечное масло с водой Отстаивание Растворение Фильтрование Выпаривание Соль с сахаром С помощью магнита

8 класс Количество вещества. Расположите названия Элементов В клетках так Чтобы в выделенном столбце 8 класс Количество вещества. Расположите названия Элементов В клетках так Чтобы в выделенном столбце можно было прочитать фамилию учёного химика. (Авогадро)

8 класс Реакция нейтрализации (закрепление) H 2 SO 4 Ca(OH)2 HCl Na. OH H 8 класс Реакция нейтрализации (закрепление) H 2 SO 4 Ca(OH)2 HCl Na. OH H 3 PO 4 Cu(OH)2 Ca. SO 4 Запишите формулы полученных солей в ходе данных реакций

Учебник это основной источник знаний по предмету, средство формирования учебных умений и овладения приёмами Учебник это основной источник знаний по предмету, средство формирования учебных умений и овладения приёмами познавательной деятельности. Однако некоторые учащиеся считают, что понять текст учебника можно лишь после объяснения учителя. Это означает, что у них не сформирована привычка размышлять над материалом учебника. Самостоятельно находить ответы на поставленные вопросы. Поэтому я предлагаю следующие варианты работы с текстом учебника:

Укажите в таблице состав сплавов. Из букв соответствующих основному компоненту сплава, вы составите название Укажите в таблице состав сплавов. Из букв соответствующих основному компоненту сплава, вы составите название самого твёрдого метала: , а из букв, соответствующих тем металлам, которых в сплаве меньше, название драгоценного металла: Название сплава Бронза Латунь Мельхиор Дюральалюминний Металл, входящий в состав сплава Al Sn Mg Zn Mn Cu Ni С П Е У Ш Х Б А Ф Н Л В Р Ц Г В Ш Ю Н О А М Я Т Б И Н А

Укажите в таблице легирующие элементы, придающие стали указанные свойства. Из букв, соответствующих правильным ответам, Укажите в таблице легирующие элементы, придающие стали указанные свойства. Из букв, соответствующих правильным ответам, вы составите название сплава ртути с другим металлом. Свойства стали Легирующие элементы Cr Ni Mn Ti W А Б М Р А Корриозная стойкость Л Ь О Г Н З А М А У Твёрдость Механическая прочность

Чем одарить одаренного ребенка Во время контрольной работы, дети успешно освоившие материал темы имеют Чем одарить одаренного ребенка Во время контрольной работы, дети успешно освоившие материал темы имеют возможность проверить свои знания выполняя творческие задания (индивидуально или работая в паре) Задача: В лаборатории на столе стоят пять колб с водными растворами различных веществ. На каждой колбе имеется этикетка с названием. На первой колбе написано ”иодид бария”, на второй –”карбонат натрия”, на третьей ”серная кислота”, на четвертой –’’хлорид меди” и на пятой – ”гидроксид натрия. ” К сожалению , этикетки перепутаны, так что ни один из растворов не подписан правильно. При сливании раствора из первой колбы с раствором из второй колбы выделяется газ. А при смешивании раствора из первой колбы с содержимым третьей колбы образуется белый осадок. 1) Как поменять этикетки местами, чтобы все колбы были подписаны правильно? 2) Напишите уравнения реакций. Упомянутых в условии задачи? 3) Какие ещё реакции можно провести между указанными веществами? (Турнир им. М. В. Ломоносова, 2001)

Химия без опытов не химия! Один из стимулов обучения химии в школе демонстрация красочных Химия без опытов не химия! Один из стимулов обучения химии в школе демонстрация красочных интересных опытов. В связи с этим предлагаю ребятам самим осуществить опыты которые бы дали основу для изучения материала или его закрепления

Использование WEB квестов в процессе обучения WEB квесты представляют собой мини проекты, основанные на Использование WEB квестов в процессе обучения WEB квесты представляют собой мини проекты, основанные на поиске информации в Интернете или в других информационных ресурсах. Нами(мной и ребятами 9 классов) организованы проекты по следующим темам ’’Металлы’’ и “Неметаллы”. Вот один из них:

СИЛИЦИУМ Выполнил: Бережнов Кирилл и Постников Алексей Проверил: Челнокова Елена Николаевна. 2009 год СИЛИЦИУМ Выполнил: Бережнов Кирилл и Постников Алексей Проверил: Челнокова Елена Николаевна. 2009 год

Si как элемент: Si – № 14; Ar=28; III период; IV группа; A подгруппа. Si как элемент: Si – № 14; Ar=28; III период; IV группа; A подгруппа. +14 14 e 14 p 14 n 12 28 34 уровень S S SPD Si 0 -4 e Si+4 Si 0+4 e Si-4 - внешний

Si как простое вещество: Химические свойства: Кремний горит в кислороде, образуя известный уже вам Si как простое вещество: Химические свойства: Кремний горит в кислороде, образуя известный уже вам диоксид кремния, или оксид кремния(ГУ): Si + О 2 = Si. O 2 Будучи неметаллом, при нагревании он соединяется с металлами с образованием силицидов, например: Si + 2 Mg = Mg 2 Si Кремний взаимодействует с концентрированными водными растворами щелочей, образуя силикаты и водород: Si + 2 Na. OH + H 2 O = Na 2 Si 03 + 2 H 2

Соединения Si: Оксид кремния(1 У), или диоксид кремния, или кремнезем Si. O 2, является Соединения Si: Оксид кремния(1 У), или диоксид кремния, или кремнезем Si. O 2, является кислотным оксидом. Он имеет атомную а не молекулярную кристаллическую решетку. Поэтому Si. O 2 твердое и тугоплавкое вещество. Он не растворяется в воде и кислотах, кроме, как в плавиковой, но взаимодействует при высоких температурах со щелочами с образованием солей кремниевой кислоты силикатов: Si. O 2 + 2 Na. OH = Na 2 Si 03 + H 2 O

Получение Si: Кремний получают, восстанавливая его из диоксида магнием или углеродом: Si. O 2 Получение Si: Кремний получают, восстанавливая его из диоксида магнием или углеродом: Si. O 2 + 2 Mg = 2 Mg. O + Si; Si. O 2 + 2 C = Si + 2 C 0.

Применение Si: Кремний применяют для получения полупроводниковых материалов, а также кислотоупорных сплавов. При сплавлении Применение Si: Кремний применяют для получения полупроводниковых материалов, а также кислотоупорных сплавов. При сплавлении кварцевого песка с углем при высоких температурах образуется карбид кремния Si. C, который по твердости уступает только алмазу. Поэтому его используют для затачивания резцов металлорежущих станков и шлифовки драгоценных камней. Из расплавленного кварца изготавливают различную кварцевую химическую посуду, которая может выдерживать высокую температуру и не трескается при резком охлаждении. Соединения кремния служат основой для производства стекла и цемента. Обычное оконное стекло имеет состав, который можно выразить формулой: Na 2 O • Са. О • 6 Si. O 2 Его получают в специальных стекловаренных печах сплавлением смеси соды, известняка и песка. Отличительная особенность стекла — способность размягчаться и в расплавленном состоянии принимать любую форму, которая сохраняется при застывании стекла. На этом основано производство посуды и других изделий из стекла. Другой важный материал, получаемый на основе соедине ния кремния, —цемент. Его получают спеканием глины и из вестняка в специальных вращающихся печах. Если порошок цемента смешать с водой, то образуется цементное тесто, или, как его называют строители, «раствор» , который постепенно затвердевает. При добавлении к цементу песка или щебня в качестве наполнителя получают бетон. Прочность бетона воз растает, если в него вводится железный каркас, — получается железобетон, из которого готовят стеновые панели, блоки пе рекрытий, фермы мостов и т. д.

Открытие Si Хотя уже в глубокой древности люди широко использовали в своем быту соединения Открытие Si Хотя уже в глубокой древности люди широко использовали в своем быту соединения кремния, сам кремний в элементарном состоянии был впервые получен в 1825 г. шведским химиком Й. Я. Берцелиусом. Однако за 12 лет до него кремний получили Ж. Гей Люссак и Л. Тенар, но он был очень загрязнен примесями. Латинское название силициум берет свое начало от лат. силекс — кремень. Русское название «кремний» происходит от греч. кремнос — утес, скала.

Цветное стекло в витражах церкви Сент-Ша-пель, Париж Цветное стекло в витражах церкви Сент-Ша-пель, Париж