О результатах реализации в 2015 году мероприятий Программы

О результатах реализации в 2015 году мероприятий Программы развития и «дорожной карты» университета Первый проректор А. В. Черных L/O/G/O www. themegallery. com

Задачи программы: 1. Повышение образовательного потенциала 2. Развитие научно-инновационной деятельности 3. Интеграция в пространство мировое образовательное, научное 4. Повышение эффективности оказания медицинской помощи клиниками университета 5. Создание условий для профессионального и личностного становления и развития специалистов медицинского и фармацевтического профиля на основе интеграции интеллектуального, духовно-нравственного и физического воспитания в системе непрерывного образования 6. Формирование полноценной вузовской инфраструктуры

Мероприятие 4. 1. 1. (УМУ) «Совершенствование многоуровневой системы непрерывного профессионального образования» Проект, составные части, этапы Проект 1. Совершенствование профориентационной деятельности: - разработка положений, программ, планов работы, заключение договоров о сотрудничестве, обновление методической базы Срок Итоги реализации 1. Составлен и утвержден план профориентационной работы на 2015 -2016 уч. год. ежегодно 2. Заключены договоры о сотрудничестве с МБОУ «Лицей № 2» и МБОУ «Школа № 28» г. Воронежа сроком на 5 лет. Составлены и используются учебно -тематические планы проведения занятий в этих учебных учреждениях. 3. Проводится работа по заключению договоров о сотрудничестве (классы с медицинским уклоном) со школами г. Липецка 4. В октябре 2015 г. проведено профориентационное анкетирование уч-ся школ по их самоопределению в будущей профессии 5. С октября 2015 г. проводится аналитическая работа по изучению перспектив формирования студенческого контингента

Мероприятие 4. 1. 1. (УМУ) «Совершенствование многоуровневой системы непрерывного профессионального образования» Проект, составные части, этапы - реализация программ профориентационной работы на всех этапах непрерывного образования Срок ежегодно Итоги реализации 1. Налажена работа со средствами массовой информации (радио, телевидение, печатные издания) в целях информационного обеспечения и популяризации мед. специальностей. Информация о ВГМУ размещена в справочниках «Абитуриент. ЦЧР» , «Шанс» . 2. Организованы и проведены 8 профориентационных лекций для уч-ся школ. 3. Представители деканатов вуза участвовали в 6 родительских собраниях 9 -11 классов общеобразовательных школ. 4. Общеуниверситетский День открытых дверей проведён 3 апреля. В ноябре-декабре проведены факультетские Дни открытых дверей. 5. Для учащихся школ организованы и проведены 20 экскурсий по вузу, его музеям и спорт. комплексу. 6. Вуз участвовал в подготовке и проведении «Ярмарки вакансий» во Дворце детей и юношества в апреле 2015 г. 7. В ходе проведения дня медицинского сотрудничества в Острогожском районе проведены профориентац. лекции в школах Острогожска.

Мероприятие 4. 1. 1. (УМУ) «Совершенствование многоуровневой системы непрерывного профессионального образования» Проект, составные части, Срок этапы Проект 4. Проведение IV квартал общественной 2015 года аккредитации образовательных программ: - самоаттестация основных образовательных программ высшего образования (специалитет, бакалавриат) – 6 программ Итоги реализации Проведение бщественно-профессиональной о аккредитации отложено решением ректорского совещания от 22/01/2014 (протокол № 10): п. 1 решения: «Считать общественно-профессиональную аккредитацию основных образовательных программ высшего профессионального образования (специалитет) перспективной задачей академии» . Запланирована самоаттестация на IV квартал 2016 года.

Мероприятие 4. 1. 2. «Развитие учебно-методической, информационной и материальнотехнической базы учебного процесса» Проект, составные части, этапы Срок Проект 1. Разработка электронных учебно- 2015 г. методических комплексов дисциплин (ЭУМКД) и фондов тестовых заданий (ФТЗ) для системы электронного обучения и их тиражирование: -разработка Положений об электронном обучении, дистанционном обучении Итоги реализации Положение об электронном учебнометодическом комплексе дисциплины (модуля), утв. приказом ректора № 712 от 29. 09. 2015; Положение об электронной информационно -образовательной среде, утв. приказом ректора № 1041 от 31. 12. 2015.

Мероприятие 4. 1. 2. «Развитие учебно-методической, информационной и материальнотехнической базы учебного процесса» Проект, составные части, этапы Срок Итоги реализации -организация и проведение повышения 89 преподавателей студенческих кафедр и квалификации руководителей, 2015 г. 22 преподавателя кафедр ИДПО прошли педагогических работников для обучение на базе ВГМУ по применению обеспечения использования системы программы Moodle в обучении электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Создано и активно используются 50 курсов - формирование электронных УМК по для обучающихся, порядка 30% дисциплинам IV студенческих кафедр проводят квартал 2015 г. тестирование обучающихся в системе Moodle

Мероприятие 4. 1. 2. «Развитие учебно-методической, информационной и материально-технической базы учебного процесса» Проект, составные части, этапы Проект 2. Создание сектора последипломного образования в учебной виртуальной клинике (симуляционно-тренинговом центре): -создание имитационной палаты реанимационного отделения с оснащением ее реальным медицинским оборудованием, приобретение роботов симуляторов для имитационной реанимационной палаты Срок Итоги реализации Создана, приобретено 2 2014 -2015 робота симулятора (Simmen, гг. Pediasi)

Высокотехнологичные тренажеры, приобретенные для Учебной виртуальной клиники в 2015 году Название 1. Виртуальный симулятор УЗИ Соно. СИМ 2. К плюс учебная система для отработки навыков аускультации звуков сердца Цена (тыс. руб) Назначение 3500 Позволяет моделировать широкий спектр патологии. Предполагается использовать в аттестации, аккредитации специалистов и их обучении УЗИ. 7205, 3 Предназначена для отработки всестороннего клинического обследования сердца. С ее помощью, используя обычный фонендоскоп, можно диагностировать 124 вида сердечного ритма. Система одновременно позволяет демонстрировать данные ЭКГ и фонокардиографии. Предназначена для обучения навыкам аускультации сердца, для аттестации и аккредитации специалистов (в том числе, для первичной аккредитации). Предназначена для обучения навыкам аускультации легких, аттестации и аккредитации специалистов (в том числе, первичной аккредитации). Система позволяет диагностировать 35 видов легочных шумов используя обычный фонендоскоп, при этом данные исследования синхронизированы с сердечными шумами. Предназначена для отработки всестороннего клинического обследования. Позволяет моделировать широкий спектр патологии, в том числе, диабетический кетоацидоз с гипоксемией, электротравму, обструкцию дыхательных путей, травму с пневмотораксом, закрытую черепно-мозговую травму. Предназначен для обучения, аттестации и аккредитации специалистов (в том числе, первичной аккредитации) 3. К плюс учебная система для отработки навыков аускультации звуков легких 2309, 3 4. Компьютерный робот-симулятор ребенка 6 лет Педиа. СИМ 6743, 1 5. Виртуальный симулятор офтальмоскопии Оптико. СИМ 2680 Позволяет отслеживать движения обучаемого, ориентировать их в нужном направлении, контролирует выведение на дисплей осматриваемого участка сетчатки с помощью симулятора глаза. Предназначен для использования в обучении офтальмоскопии аттестации и аккредитации специалистов.

Высокотехнологичные тренажеры, приобретенные для Учебной виртуальной клиники в 2015 году Название 6. Виртуальный симулятор отоскопии Ото. СИМ 7. Учебный стоматологический модуль на восемь рабочих мест с комплектами моделей для отработки лечебных навыков в стоматологической практике 8. Учебный тренажер для отработки навыков измерения артериального давления в виде модели руки с управлением через планшетный компьютера 9. Компьютерный класс на 12 мест. Цена Назначение (тыс. руб) 1150 Отражает реалистичную форму и различные особенности строения ушного канала и позволяет получить реалистичное изображение барабанной перепонки с более чем 200 изображениями различной патологии. Предназначен для обучения исследованию уха, аттестации и аккредитации специалистов. 5900 Предназначен для обучения, аттестации и аккредитации (в том числе, первичной аккредитации) 187, 1 434 Предназначен для первичной аккредитации. Предполагается использовать для внедрения компьютерных симуляций в учебный процесс. Предназначен для обучения, аттестации и аккредитации (в том числе, первичной)

Мероприятие 4. 1. 2. «Развитие учебно-методической, информационной и материальнотехнической базы учебного процесса» Проект, составные части, этапы Срок Итоги реализации Проект 4. Развитие Объединённой медицинской библиотеки: -продолжение освоения автоматической информационно-библиотечной программы «MARC SQL» -штрих-кодирование новых документов для их электронной выдачи - проведение ретро-конверсии документов ежегодно Продолжается переход на электронную выдачу во всех отделах библиотеки, совершенствуется картотека книгообеспеченности, все отделы работают в программе «MARC SQL» ежегодно В 2015 г. было заштрихкодировано 6644 экз. новых поступлений литературы 2014 -2015 гг. Закончена ретро-конверсия учебного фонда. Продолжается ретро-конверсия научного фонда. В 2015 г. сделано 2528 экз. Ретроконверсия идет согласно плану.

Мероприятие 4. 1. 2. «Развитие учебно-методической, информационной и материально-технической базы учебного процесса» Проект, составные части, этапы Проект 4. - приобретение полнотекстовых ЭБС, в том числе зарубежных - осуществление мониторинга книгообеспеченности учебных дисциплин, реализуемых университетом, посредством картотеки «Книгообеспеченности» Срок Итоги реализации ежегодно - Электронная библиотека технического ВУЗа. Комплект «Медицина и здравоохранение» ( «Консультант студента» ); -Айбукс; -Букап; -Medline with Full Text наплатформе EBSCOHOST; -Лань; -Med. Art (Аналитическая роспись российских медицинских журналов, 2013 -2015); - 9 библиографических баз, генерируемых библиотекой. Для более четкой работы библиотеки и кафедр в университете создана «Служба референтов» . Постоянно идет мониторинг книгообеспеченности учебных дисциплин. Над ККО постоянно работает УИТ, совершенствуя ее. ежегодно

Мероприятие 4. 1. 3. «Модернизация образовательной среды в сфере дополнительного профессионального медицинского (фармацевтического) образования» Проект, составные части, этапы Проект 1. Разработка дополнительных профессиональных программ Проект 2. Совершенствование системы маркетинга образовательных услуг: -Формирование единой внутриведомственной региональной инновационной образовательной системы «Медицинский университет» – Департамент здравоохранения Воронежской области – ЛПУ» Срок Итоги реализации Постоянно 1. С учетом потребности практического 2015 г. здравоохранения в специалистах разработано 5 професс. программ 2. На сайте непрерывного мед. образования в рамках внедрения образовательного сертификата размещено 204 образов. программы Реализуется система непрерывного профессионального развития медицинских кадров: -создан Координационный совет по непрерывному медицинскому образованию, в который вошли представители ВГМУ и Департамента здравоохранения Воронежской области (проведено 3 заседания) - создан Координационный совет по непрерывному медицинскому образованию, в который вошли представители ВГМУ и Управления здравоохранения Липецкой области (проведено 1 заседание)

Мероприятие 4. 1. 3. «Модернизация образовательной среды в сфере дополнительного профессионального медицинского (фармацевтического) образования» Проект, составные части, Срок этапы Проект 3. Развитие системы 2015 г. Итоги реализации подготовки руководящих кадров для здравоохранения: -объединение подготовки управленческих кадров здравоохранения в многоуровневую систему непрерывного профессионального развития по всем направлениям, способную совершенствоваться и адаптироваться к условиям, в которых ей предстоит функционировать В рамках созданного Центра подготовки руководящих кадров для здравоохранения проведены циклы повышения квалификации «Эффективное управление ресурсами в медицинской организации» в объёме 72 часа для заместителей руководителей медицинских организаций по финансово-экономической деятельности, экономистов, диреторов субъектов и муниципальных медицинских организаций, а также лиц, находящихся в кадровом резерве на замещение указанных должностей для Воронежской и Липецкой областей (поручение Министра здравоохранения РФ В. И. Скворцовой от 18. 09. 2014 г. № 145). Обучено 118 специалистов (46 – Липецк, 72 – Воронеж). -разработка и внедрение 2015 г. Учётная база данных по вопросам подготовки руководящих централизованной учётной кадров для здравоохранения на слушателей, прошедших базы данных по вопросам обучение по программам дополнительного подготовки руководящих профессионального образования, формируется на кафедре кадров для здравоохранения общественного здоровья, экономики и управления в здравоохранении ИДПО

Мероприятие 4. 1. 4. «Развитие кадрового потенциала» Проект, составные части, этапы Срок Итоги реализации Проект 1. Создание условий для закрепления аспирантов и молодых научно-педагогических работников в вузе: - разработка механизма 2013 - В 2015 г. доля остепененных ППС в возрасте заинтересованности аспирантов 2015 гг. до 39 лет от общего числа ППС составила для и молодых научностуденческих кафедр - 28%, кафедр ИДПО - педагогических работников в 26, 5%. результатах своего труда -Организация дополнительного обучения в области педагогики и психологии высшей школы На кафедре педагогики и психологии ИДПО в 2014 году организованы и проводились в 2015 году циклы повышения квалификации для преподавателей «Методические основы разработки электронного УМКД на платформе Moodle» , для аспирантов - «Психология и педагогика высшей школы»

Целевые показатели: Основные количественные характеристики сферы образования и науки ДОСТИГНУТО ПЛАН Среднесписочная численность педагогических работников (чел. ) 736 695 11 12 высшее образование (чел. ) 600 576 дополнительное профессиональное образование (чел. ) 118 107 45 40 Преподавателей и мастеров производственного обучения (чел. ) Профессорско-преподавательского состава Доля работников административноуправленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников (%)

Целевые показатели: Основные количественные характеристики сферы образования и науки ДОСТИГНУТО ПЛАН Численность обучающихся: высшее образование (чел. ) 6550 дополнительное профессиональное образование (чел. ) 6584 1260 1339

Целевые показатели: Образовательной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Средний возраст штатного ППС (лет) 44, 3 45 Доля штатного ППС, имеющего уч. степень в общей численности штатного ППС (%) 72 76, 3 моложе 39 лет (%) 25, 3 26, 5 Доля педагогических работников с ученой степенью доктора наук до 39 лет (%) Отношение среднемесячной заработной платы (СПО) к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации (%) Отношение средней заработной платы ППС к средней заработной платы в Воронежской области (%) 1, 5 1, 2 90 102, 8 133 146, 2

Целевые показатели: Образовательной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН 80 112 Количество кандидатов наук среди пед. работников (без совместителей) (чел. ) 330 414 Численность ППС/преподавателей, прошедших повышение квалификации (чел. ) 230 260 43 39 Количество докторов наук среди пед. работников (без совместителей) (чел. ) Количество реализуемых основных образовательных программ по аспирантуре (ед. )

Целевые показатели: Образовательной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Структура подготовки кадров по программам профессионального образования: 43/2, 4 36/2, 1 Высшее образование (специалитет, бакалавриатура) (чел. /%) 761/42, 3 761/45, 3 Ординатура (чел. /%) 273/15, 2 265/15, 8 Интернатура (чел. /%) 650/36, 2 550/32, 7 Аспирантура (чел. /%) 70/3, 9 68/4, 0 Среднее профессиональное образование (чел. /%)

Целевые показатели: Образовательной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на 1 работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения (чел. ) Соотношение числа студентов на одного преподавателя по реализации программ высшего образования (специалитет, бакалавриат) (ед. ) 12, 9 10: 1 Соотношение числа обучающихся на одного преподавателя по реализации программ ординатуры (ед. ) 4: 1 Соотношение числа обучающихся на одного преподавателя по реализации программ аспирантуры (ед. ) 4: 1 8, 3 10, 8: 1 7: 1 18: 1

Целевые показатели: Образовательной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Средний балл единого государственного экзамена (далее-ЕГЭ) студентов, принятых по результатам ЕГЭ на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы РФ и с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами (ед. ) Количество учебников, учебных, учебнометодических пособий, изданных профессорскопреподавательским составом (ед. ) 70 73, 5 54 67 С грифом Минобрнауки, «УМО» (ед. ) 18 6 Количество экземпляров изданных учебников, учебных, учебно-методических пособий в расчёте на одну ставку ППС (ед. ) 0, 14

Целевые показатели: Образовательной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Количество субъектов Российской Федерации, с которыми заключены договоры о целевой подготовке (ед. ) Количество обучающихся в рамках целевой подготовки (чел. ) Доля студентов, обучающихся на основе договоров о целевой контрактной подготовке в общем количестве студентов, обучающихся по бюджету (%) Удельный вес численности выпускников, завершивших обучение в рамках целевого приема и трудоустроившихся по полученной специальности, в общей численности выпускников целевого приема (%) 7 10 1092 1091 50 49, 2 85 85

Целевые показатели: Образовательной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Количество обучающихся, прошедших подготовку в собственном симуляционном обучающем центре (чел. ) 4350 4365 Общее количество учебных мест в симуляционных центрах (ед. ) 130 140 117 800 795 Количество образовательных программ, реализуемых через симуляционное обучение (программы среднего, высшего образования, интернатура, ординатура, дополнительное профессиональное образование) (ед. ) Количество обучающихся, прошедших подготовку в собственной экспериментальной операционной с использованием животных (чел. )

Целевые показатели: Образовательной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Обеспеченность обучающихся клинической базой (%) собственной Количество клинических баз, созданных в медицинских организациях, организациях - производителях лекарственных средств и медицинских изделий, аптечных организациях, судебно-экспертных учреждениях и иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья (ед. ) Обеспеченность обучающихся собственной спортивной базой (%) Обеспеченность обучающихся общежитиями (чел. ) 20 20 37 37 95 95 100

Целевые показатели: Образовательной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Обеспеченность обучающихся учебной литературой из фондов библиотеки ВУЗа (%) Количество экземпляров основной учебной и учебнометодической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного студента (приведенного контингента) (ед. ) Уровень обеспеченности обучающихся доступом к электронно-библиотечной системе (%) Доля выпускников, завершивших обучение по образовательным программам высшего образования, продолживших обучение по программам интернатуры, ординатуры, аспирантуры в течение одного календарного года (%) Доля выпускников, трудоустроившихся по специальности в течение одного года после окончания вуза (%) 100 56 56 75 75 86 89, 9 98 80

Мероприятие 4. 2. 1. (УНИД) «Совершенствование и оптимизация диагностики, лечения, профилактики заболеваний с учетом современных социально-гигиенических и экологических условий» Проект, составные части, этапы Значение Проект 1. Разработка и развитие научных 2 докт. , основ здоровьесберегающих 3 канд. дисс. , технологий, концепций, 2 патента организационных моделей и систем управления в профилактической медицине и практическом здравоохранении в условиях рыночной экономики; Проект 2. Разработка и внедрение научных подходов к диагностике, лечению, профилактике заболеваний внутренних органов, нервной системы и туберкулеза Срок Итоги реализации IV квартал Защищены 1 докторская 2018 г. и 2 кандидатские диссертации 5 докт. , IV квартал Защищено 6 10 канд. дисс. , 2018 г. кандидатских 5 патентов диссертаций и получено 9 патентов на изобретение

Мероприятие 4. 2. 1. «Совершенствование и оптимизация диагностики, лечения, профилактики заболеваний с учетом современных социально-гигиенических и экологических условий» Проект, составные части, этапы Проект 3. Разработка новых подходов к профилактике стоматологических заболеваний в рамках концепции персонифицированной профилактической медицины Проект 4. Изучение и научное обоснование внедрения в практику травматологии, ортопедии, хирургии новых оригинальных хирургических инструментов, препаратов и подходов, позволяющих повысить клиническую эффективность лечения этой категории больных Значение Срок Итоги реализации 2 докт. , 7 канд. дисс. , 5 патента IV квартал Защищено 2 2018 г. докторские и 9 кандидатских диссертаций, получено 5 патентов на изобретение 2 докт. , 5 канд. дисс. , 7 патентов IV квартал Защищены 14 2018 г. кандидатских диссертаций и получено 5 патентов на изобретение

Мероприятие 4. 2. 1. «Совершенствование и оптимизация диагностики, лечения, профилактики заболеваний с учетом современных социально-гигиенических и экологических условий» Проект, составные части, этапы Проект 5. Разработка и внедрение современных научных подходов к диагностике, лечению и профилактике основных заболеваний беременных женщин, новорожденных, детей и подростков Проект 6. Оказание научно-методической помощи в решении медико-социальных проблем и организации медицинской помощи населению ЦЧР (Воронежская, Белгородская, Липецкая и Тамбовская области) в современных условиях Проект 7. Совершенствование и внедрение современных информационных технологий в инновационное развитие здравоохранения и образования региона Значение Срок Итоги реализации 1 докт. , 5 канд. дисс. , 2 патента IV квартал 2018 г. Защищена 1 докторская и 9 кандидатских диссертаций, получен 1 патент на изобретение 2 докт. , 4 канд. дисс. IV квартал 2018 г. Защищено 5 кандидатских диссертаций 1 докт. , 4 канд. дисс. , 2 патента IV квартал 2018 г. Защищена 1 кандидатская диссертация

Мероприятие 4. 2. 2. (НИИ ЭБМ) «Развитие сети Центра коллективного пользования» Проект, составные части, этапы Проект 1. Открытие лаборатории молекулярной морфологии и иммунной гистохимии Значение Срок Обеспечение выполнения фундаментальных поисковых 2016 г. биомедицинских исследований по научным платформам Минздрава РФ – «регенеративная медицина» , «инвазивные технологии» , «инновационные технологии в медицине» , «репродуктивное здоровье» путём проведения морфологического анализа субклеточных, клеточных и тканевых структур на молекулярном уровне, что должно способствовать высокоселективному выявлению важнейших биомаркеров клеточных функций Проект 2. Обеспечение выполнения фундаментальных поисковых биомед. 2016 г. Открытие исследований по научным платформам Минздрава РФ лаборатории «эндокринология» , «кардиология и ангиология» , «неврология» , постгеномных «педиатрия» . Использование полимеразной цепной реакции исследований (ПЦР) «в реальном времени» позволяет получить доп. данные для интерпретации влияния факторов на исследуемые клетки – деление, рост, дифференцировку, функц. состояние. Вестернблоттинг необходим для количественного определения специфичных белков, визуализация которых проводилась путём постановки иммуногистохимических реакций на гистологических срезах

Мероприятие 4. 2. 3. «Развитие экспериментально-биологической клиники» Проект, составные части, этапы Проект 1. Создание современной базы (условий) для содержания лабораторных животных в НИИ ЭБМ с учетом требований к вивариям Проект 2. Оптимизация условий для проведения экспериментов на лабораторных животных в НИИ ЭБМ Проект 3. Заключение контракта (договора) со сторонней организацией на приобретение животных конкретного биологического вида с определенными характеристиками Проект 4. Оптимизация штатного расписания вивария Значение Срок Соответствие условий содержания животных необходимым стандартам 2017 г. Создание операционной 2017 г. Обеспечение потребности ВГМУ в лабораторных животных для ведения образовательной деятельности и научноисследовательской работы 2016 -2017 гг. II квартал 2016 г.

Целевые показатели: Научно-инновационной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Среднесписочная численность научных работников (чел. ) 7 5 Штатная численность по разделу «наука» (ед. ) 9 7 7 4 42 52 75 33 Число научных сотрудников (без совместителей и работающих по гражданско-правовому договору(ед. ) Средний возраст научных сотрудников (лет) Доля научных сотрудников до 39 лет (%) Количество высококвалифицированных научных сотрудников всего, в том числе: докторов наук (чел. ) кандидатов наук (чел. ) 6 4 2 1 4 2

Целевые показатели: Научно-инновационной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Численность работников (НПР), выполняющих научные исследования и разработки (ед. ): 666 725 в том числе научных работников (ед. ) 7 5 имеющих индекс Хирша больше 1 (ед. ) 132 488 Удельный вес численности молодых учёных в общей численности НПР (ед. ) 35 12, 4 1 1 Число научных сотрудников, прошедших международные стажировки за рубежом (>1 мес) (чел. )

Целевые показатели: Научно-инновационной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Публикационная активность (ед. ) 570 2687 Число статей, опубликованных в рейтинговых журналах (с импакт-фактором не ниже 0, 3) (ед. ) 135 263 Суммарный импакт-фактор (ед. ) 27, 2 313, 7 310 1201 2, 3 9, 7 Суммарный индекс Хирша (ед. ) Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Web of Science/Scopus, в расчете на 100 НПР (ед. ) Количество цитирований статей в рецензируемых научных журналах мира, индексируемых в базе данных Web of Science (ед. ) 8 21

Целевые показатели: Научно-инновационной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Количество цитирований статей в рецензируемых научных журналах мира, индексируемых в базе данных Scopus (чел. ) 4 89 312 1185 87 127 70 54 Количество направлений подготовки в докторантуре (ед. ) 4 4 Число защищенных докторских диссертаций (ед. ) 5 5 Количество цитирований статей в рецензируемых научных журналах мира, включенных в РИНЦ (ед. ) Количество публикаций в РИНЦ в расчете на 100 НПР (ед. ) Число защищенных кандидатских диссертаций (ед. )

Целевые показатели: Научно-инновационной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Количество монографий, подготовленных штатными сотрудниками (ППС) (ед. ) 40 31 Количество заявок на получение охранных документов в отношении результатов интеллектуальной деятельности (ед. ) 33 41 Число полученных российских патентов (ед. ) 31 34 Количество полученных патентов, правообладателем которых является учреждение (ед. ) 13 20 Количество поддерживаемых патентов (ед. ) 68 2 3 Число заключенных лицензионных договоров (ед. )

Целевые показатели: Научно-инновационной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Число выигранных российских и зарубежных грантов на 100 НПР (ед. ) 4, 0 1, 9 14 47 Число структурных подразделений ВУЗа, дающих 90% суммарного индекса Хирша учреждения (ед. ) 14 53 Доля студентов очной формы обучения, участвующих в выполнении научных исследований и разработок, от общего количества студентов очной формы обучения (%) 10 11, 6 300 380 Число структурных подразделений ВУЗа, дающих 90% суммарного импакт-фактора учреждения (ед. ) Количество статей, соавторами которых являются студенты ВУЗа (ед. )

Целевые показатели: Научно-инновационной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Количество конференций организованных ВУЗом (ед. ) с международным участием (ед. ) Число научных платформ, участником которых является учреждение (ед. ) Число научных критических технологий, реализуемых учреждением (ед. ) Доля модернизированных лабораторий и подразделений, соответствующих требованиям надлежащих практик (GLP) (нарастающий итог) (%) 38 50 7 7 7 2 3 3 10

Целевые показатели: Научно-инновационной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Количество единиц оборудования стоимостью более 1 млн. руб. Объем финансирования НИОКР из всех источников (тыс. руб. ) Доля финансирования НИОКР в общем объеме финансирования (%) Объем НИОКР в расчете на одного научнопедагогического работника (тыс. руб. ) 1 1 40000 52231, 8 5, 6 57, 0 72, 0

Целевые показатели: Научно-инновационной деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Объем затрат на исследования и разработки из средств от приносящей доход деятельности (тыс. руб), в том числе: 28177 - из средств от приносящей доход научной деятельности (гранты, ФЦП, договоры о научнотехническом сотрудничестве и др. ) (тыс. руб. ) 1500 3659, 2 - из средств от приносящих доход иных видов деятельности (тыс. руб. ) 26677 36934, 4 Отношение средней заработной платы научных работников к средней заработной платы в Воронежской области (%) 143 40593, 6 164

Мероприятие 4. 2. 4. (УИТ) «Развитие и модернизация информационно-коммуникационной среды университета и интеграция ее в мировое информационное пространство» Проект, составные части, этапы Проект 1. Развитие структурированной кабельной сети университета и модернизация существующих фрагментов сети: создание первой очереди структурированной кабельной сети главного корпуса (250 портов) Проект 3. Подключение подразделений университета, расположенных на территориях клинических баз, к сети Интернет Срок Итоги реализации IV квартал 20142015 г. Завершен первый этап создания сети. Создана оптическая кабельная инфраструктура с большим потенциалом дальнейшего роста. Создана первая очередь кабельной сети по зданию до рабочих мест сотрудников. Переведены сервера на работу в новой кабельной сети. Завершается этап тестирования и подготовки к переключению пользователей на новую сеть. 2015 г. В 2015 г. подключено 27 кафедр на 12 территориях. Подключение выполнялось силами специалистов УИТ.

Мероприятие 4. 2. 4. «Развитие и модернизация информационно-коммуникационной среды университета и интеграция ее в мировое информационное пространство» Проект, составные части, этапы Проект 4. Оснащение персональными компьютерами и оргтехникой подразделений университета, обновление парка персональных компьютеров и оргтехники: Срок Итоги реализации -приобретение и модернизация поэтапно до Приобретено в 2015 г. : персональных компьютеров и оргтехники в 2018 г. (250 10 проекторов соответствии с новыми техническими ПК, 100 14 ноутбуков требованиями принтеров) 72 компьютера 16 МФУ 17 принтеров (На сумму 2 813 947 рублей) Проект 5. Приобретение и использование 800 компл. В 2015 г. были приобретены: лицензионного программного обеспечения: поэтапно до - Антивирус Касперского, 500 лицензий - Приобретение и обновление IV квартала - 100 лицензий Windows 10 Pro Academic лицензионного программного обеспечения 2018 г. и Microsoft Office Academic

Мероприятие 4. 2. 4. «Развитие и модернизация информационно-коммуникационной среды университета и интеграция ее в мировое информационное пространство» Проект, составные части, Срок Итоги реализации этапы Проект 6. IV По итогам 2015 г. работает 3 точки общего доступа в Создание беспроводного сегмента сети университета: квартал главном корпусе и 5 точек доступа для сотрудников -закупка оборудования для 2015 г. на удалённых кафедрах. Ведутся работы по созданию системы широкого реализации доступа по доступа в соответствии с действ. законодательством технологии Wi-Fi к ресурсам (доступ только после получения данных паспорта или университета и сети номера мобильного телефона). Интернет - 5 точек коллективного доступа Проект 7. Модернизация и Создан веб-портал на 2 языках: русский и английский. поддержка в актуальном III Все материалы выкладывались вовремя и в полном состоянии веб-портала квартал объеме, что подтвердила плановая проверка университета, в том числе и 2013 - прокуратуры Центрального района г. Воронежа. на иностранных языках 2018 гг. Проводится регулярное обновление новостей и (английский, немецкий) анонсов. В декабре 2015 года, в соответствии с требованиями законодательства, запущена версия для слабовидящих с дополнительным озвучиванием содержимого.

Мероприятие 4. 2. 4. «Развитие и модернизация информационно-коммуникационной среды университета и интеграция ее в мировое информационное пространство» Проект, составные части, этапы Проект 8. Создание технического центра системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: - Установка и настройка дополнительных модулей, позволяющих проводить видеоконференции и вебинары – 1 модуль Срок Итоги реализации Запущена и эксплуатируется система дистанционного обучения Moodle. Приобретена лицензия и происходит регулярное использование системы проведения вебинаров и конференций i. Mind. Лицензия позволяет проводить 4 мероприятия одновременно : 3 вебинара до 50 участников в каждом IV 1 вебконференция до 10 участников (была квартал использована для первого заседания в рамках 2015 г. «Восточно-европейского» научно-образовательного медицинского кластера)

Мероприятие 4. 3. 1. (МИМОС) «Развитие международного сотрудничества университета» Проект, составные части, этапы Срок Итоги реализации Проект 1. ежегодно в Мониторинг существующих IV Проведен анализ эффективности выполнения договоров. международных договоров с квартале Всего 54 договора, из которых 24 договора заключены с целью эффективной реализации начиная с ВУЗами, в рамках 16 из них проводились мероприятия в программ международного 2014 года 2015 году сотрудничества: - оптимизация международной деятельности академических подразделений на основе анализа эффективности выполнения договоров Собраны отчеты кафедр о международной деятельности, подготовлена аналитическая справка, в которой отражена активность кафедр по выполнению международных договоров о сотрудничестве. Лучшими кафедрами, ведущими международную деятельность являются: Факультетская стоматология Нормальная физиология Стоматология ИДПО Нормальная анатомия Госпитальная и поликлиническая педиатрия Пропедевтическая стоматология Детская стоматология с ортодонтией Общественное здоровье и здравоохранение

Мероприятие 4. 3. 1. «Развитие международного сотрудничества университета» Проект, составные части, этапы Проект 2. Информационная и консультативная поддержка НПР и обучающихся университета в сфере международного сотрудничества: - организационнометодическая работа с НПР и обучающимися по развитию международного сотрудничества, по подготовке заявок на участие в международных грантовых программах Срок Итоги реализации ежегодно Информационная поддержка осуществляется в рамках действующих договоров при получении информации по конференциям, мастерклассам, симпозиумам Проведено два обучающих семинара с заведующими кафедрами, имеющими низкий уровень международной активности, не подавшими сведения по международной деятельности или подавшими с опозданием

Мероприятие 4. 3. 1. «Развитие международного сотрудничества университета» Проект, составные части, этапы Срок - координация деятельности ежегодно в IV рабочих групп университета квартале в рамках реализации международных программ и проектов Итоги реализации В университете работают две рабочие группы: 1. совместная российско-германская рабочая группа по профилю «эндокринология» в рамках договора о сотрудничестве ВГМА-Шарите-Университетская медицина Берлина 2. международная рабочая группа ORTO-PERIOTeam по вопросам пародонтологии и ортодонтии. Среди стран участниц – Италия, Неаполь (Карло Кафиеро), Россия, Воронеж (профессор Кунин А. А. , д. м. н. Морозов А. Н. , к. м. н. , Моисеева Н. С. , к. м. н. , Сорокина М. А. ) По данным отчетов о международной деятельности групп проведен анализ реализации международных программ сотрудничества и определены задачи на 2016 год: 1. повышение публикационной активности; 2. организация визитов иностранных специалистов в университет; 3. проведение 2 -х международных конференций

Мероприятие 4. 3. 1. «Развитие международного сотрудничества университета» Проект, составные части, этапы Срок ежегодно - поиск вневузовских в I источников финансирования квартале международной деятельности Итоги реализации Создана и постоянно актуализируется база данных потенциальных вневузовских источников финансирования международной деятельности. В рамках проекта ЕРМА «Горизонт-2020» подано 3 проекта (кафедра факультетской стоматологии). Также ведется сотрудничество с фирмами производителями медицинского оборудования и материалов: DRC-group, Россия-Швейцария, Glaxo. Smith. Clein. Helsker, Лондон, Heraeus. Kultzer для проведения научных исследований.

Мероприятие 4. 3. 1. «Развитие международного сотрудничества университета» Проект, составные части, этапы - совершенствование форм работы в составе международных ассоциаций и профессиональных сообществ Срок Итоги реализации ежегодно в IV квартале В рамках годового отчета о международной деятельности обобщена информация о работе сотрудников ВГМУ в составе международных ассоциаций. Наиболее активные участники международных ассоциаций: 1. Кафедра факультетской стоматологии - институциональное членство в Европейской Ассоциации по предупредительной, профилактической и персонифицированной медицине (профессор А. А. Кунин). 2. Кафедра госпитальной и поликлинической педиатрии– Международная и Европейская ассоциации детских нефрологов (профессор Т. Л. Настаушева, ассистент Е. Н. Кулакова). 3. Кафедра детской стоматологии с ортодонтией - Международная ассоциация детских стоматологов (д. м. н. Ю. А. Ипполитов) 4. Кафедра анестезиологии и реаниматологии ИДПО – Европейское общество регионарной анестезии (асс. И. М. Губкин). 5. Кафедра педиатрии ИДПО - международная организация детских онкологов (доц. Т. В. Степанова). 6. Кафедра психиатрии и неврологии ИДПО - Европейская ассоциация психотерапии (асс. Д. Н. Припутневич)

Мероприятие 4. 3. 1. «Развитие международного сотрудничества университета» Проект, составные Срок Итоги реализации части, этапы -информирование НПР ежеквартально Создана и постоянно актуализируется и обучающихся электронная база данных международных университета о научных форумов. Информирование НПР и проводимых обучающихся университета о проводимых мероприятиях путем мероприятиях производится на официальном размещения сайте ВГМУ в разделе «Анонсы» . Отчет о актуальных сведений проведенных мероприятиях публикуется в на официальном сайте разделе «Новости» . университета - организация участия В 2015 году проводилась организационная ежеквартально НПР и обучающихся в работа по участию НПР и обучающихся в международных конференциях, симпозиумах, конференциях, семинарах: симпозиумах, - Рассылка приглашений на международные семинарах, ярмарках конференции образовательных услуг - Организация участия в международных онлайни других форумах в конференц-зале университета международных - Языковая поддержка мероприятиях - Консультативная помощь по организации выездов на конференции

Мероприятие 4. 3. 2. «Развитие академической мобильности» Проект, составные части, этапы Проект 1. Оптимизация программ международной академической мобильности: -увеличение числа приглашенных иностранных специалистов для участия в учебно-педагогическом процессе Срок ежегодно Итоги реализации В связи с ухудшением международной политической обстановки и введением в отношении России санкций реализация программ академической мобильности в 2015 году проходила со значительными сложностями. Вместе с тем в учебно-педагогическом процессе приняли участие 11 иностранных специалистов. - увеличение числа студенческих ежегодно Соотношение числа выехавших и приехавших академических обменов с студентов 0, 42/0, 13. зарубежными медицинскими 19 учащихся ВГМУ прошли специализированные образовательными учреждениями (специализированные клинические практики на клинических базах Германии, Турции и практики, краткосрочные стажировки, США. летние международные студенческие 6 иностранных студентов приезжали в университет школы) по обмену.

Мероприятие 4. 3. 2. «Развитие академической мобильности» Проект, составные части, этапы Проект 2. Разработка комплекса мероприятий, направленных на повышение профессиональной языковой компетенции студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников университета: -увеличение числа преподавателей и студентов, прошедших повышение международной языковой компетенции - увеличение числа научных, образовательных, культурно-массовых и иных мероприятий на иностранных языках Срок Итоги реализации ежегодно 220 преподавателей и студентов прошли повышение международной языковой компетенции на кафедре иностранных языков Кафедрой иностранных языков проведено 5 мероприятий на английском языке: - 2 онлайн конференции с университетом г. Шарлотт (США) в рамках российскоамериканского проекта «Молодёжь за здоровье» по программе российскоамериканского партнёрского диалога - 3 студенческие конференции на английском языке

Мероприятие 4. 3. 3. «Совершенствование подготовки иностранных специалистов медицинского профиля» Проект, составные части, этапы Проект 1. Разработка и реализация комплекса мероприятий по формированию контингента иностранных обучающихся : - анализ основных тенденций развития мирового рынка образовательных услуг Срок Итоги реализации ежегодно Проведенный анализ свидетельствует о том, что спрос на II квартал подготовку специалистов с высшим медицинским образованием повысился, что связано с нехваткой квалифицированных медицинских кадров в странах Ближнего Востока и Юго-восточной Азии. При этом возросло количество провинциальных российских вузов, предоставляющих образовательные услуги по медицинским специальностям. Они используют свои рыночные ниши: низкие цены на обучение, гибкие сроки поступления. В целях обеспечения конкурентоспособности университета и сохранения доходности экспорта образовательных услуг необходимо совершенствовать материальную базу, обеспеченность общежитиями, языковую подготовку ППС и пр. ).

Мероприятие 4. 3. 3. «Совершенствование подготовки иностранных специалистов медицинского профиля» Проект, составные части, этапы Срок Итоги реализации Проект 2. Совершенствование социально-культурной и психологической адаптации иностранных студентов: -разработка и реализации ежегодно Кафедрой русского языка подготовлена программа внеаудиторных мероприятий на 2015/2016 уч. год. Действует система кураторства программы участия иностранных учебных групп преподавателями кафедры русского иностранных учащихся во языка. Кураторы отвечают за организацию внеаудиторной работы с внеаудиторных иностранными учащимися, целью которой является развитие мероприятиях языковой компетенции, толерантности между учащимися разных национальностей, поддержание креативной активности учащихся. Проект 4. Создание Международной ассоциации выпускников университета: - мониторинг деятельности Международной ассоциацией выпускников (Руководитель– Международной Шади. Даулех) проводилось активное привлечение выпускников ассоциации выпускников университета в свой состав: университета Поддержка интернет-страницы ассоциации Мониторинг социальных сетей Рассылка приглашений потенциальным членам ассоциации В настоящее время Международная ассоциация выпускников насчитывает 249 членов.

Целевые показатели: Международная деятельность ДОСТИГНУТО ПЛАН Количество иностранных вузов, с которыми заключены договоры о межвузовских обменах (ед. ) Численность профессорско-преподавательского состава, прошедшего стажировки в ведущих российских и зарубежных университетах и научных центрах (чел. ) Удельный вес численности студентов, обучающихся по основной форме обучения по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, прошедших обучение за рубежом (%) 18 24 4 8 0, 05 0, 42 Доля студентов вуза, выезжающих по обмену (%) 0, 2 0, 42 Доля иностранных студентов, приезжающих в вуз по обмену (%) 0, 04 0, 13

Целевые показатели: Международная деятельность ДОСТИГНУТО ПЛАН Удельный вес численности иностранных обучающихся дальнего и ближнего (стран СНГ) зарубежья (%) 10, 3 12, 9 18 11 Количество преподавателей, принимающих участие в научно-педагогическом процессе за рубежом (чел. ) 6 7 Количество образовательных и научных международных мероприятий (шт. ) 8 19 Количество преподавателей и студентов, прошедших повышение международной языковой компетентности (чел. ) 120 220 Количество иностранных специалистов, принимающих участие в научно-педагогическом процессе в академии (чел. )

Мероприятие 4. 4. 1. (УНПРСПЗ) «Создание центра диагностики, лечения (включая высокотехнологическое), мониторинга и реабилитации детей и подростков, страдающих аллергическими и аутоиммунными заболеваниями, соответствующего федеральному уровню здравоохранения» Проект, составные части, этапы Срок Итоги реализации Проект 2. Развитие центра генно-инженерной ежегодно биологической терапии(ЦГИБТ) в детской клинической больнице: -предоставление в Центрально. ЦГИБТ ВДКБ активно участвовал в повышении Черноземном регионе доступности, качества и эффективности СМП и высокотехнологичной медицинской ВМП детям с аутоиммунными заболеваниями в помощи детям и подросткам с ЦФО аутоиммунными заболеваниями: -проведение терапии генно-инженерными План по ВМП выполнен на 100%. ГИБТ по биологическими препаратами больных по медицинским показаниям оказана в 102 случаях медицинским показаниям (85 -по бюджету, 17 -по ОМС) по нозологиям: М 08, М 30, М 31, М 32; D 80, D 81. 1, D 81. 2, D 83, D 84; К 50, К 51; J 45 - анализ эффективности и переносимости применении терапии генноинженерными биологическими препаратами Проведен анализ эффективности и переносимости ГИБТ: положительный эффект81, 3%; стойкий положительный эффект- 8, 3%; улучшение-10, 4%

Мероприятие 4. 4. 1. «Создание центра диагностики, лечения (включая высокотехнологическое), мониторинга и реабилитации детей и подростков, страдающих аллергическими и аутоиммунными заболеваниями, соответствующего федеральному уровню здравоохранения» Проект, составные части, Срок этапы - осуществление информационного обеспечения специалистов и населения о различных аспектах применения терапии генно-инженерными биологическими препаратами Итоги реализации С целью информ. обеспечения подготовлены и переданы в ежегод ЛПУ г. Воронежа, 33 районов Воронежской области, Липецкой, но Тамбовской, Белгородской, Курской областей 2 буклета с информацией о клиническо- диагн. , инстр. и лаборат. возможностях ВДКБ по оказанию ВМТ и СМП. Анализ результатов и перспектив использования иннов. технологий в клинике ВГМУ представлен специалистам ЦФО на Российско. Немецкой и Межрегиональной конференциях. -осуществление Проведено 38 заседаний комиссии по ВМП, осуществлено консультативной деятельности 160 консультаций детей, из них -107 по вопросам ВМП, 53 – по вопросам применения СМП терапии генно-инженерными биологическими препаратами - внедрение современных В структуре ВМП 65% (66 случаев) составила ГИБТ при методов терапии генноревматических нозологиях у детей: М 08, М 30, М 31, М 32 инженерными биологическими препаратами при ревматических заболеваниях

Мероприятие 4. 4. 1. «Создание центра диагностики, лечения (включая высокотехнологическое), мониторинга и реабилитации детей и подростков, страдающих аллергическими и аутоиммунными заболеваниями, соответствующего федеральному уровню здравоохранения» Проект, составные части, этапы -участие в разработке и реализации региональных программ и иных документов по охране здоровья населения - оказание организационнометодической и консультативной помощи медицинским организациям по вопросам терапии генно-инженерными биологическими препаратами Срок Итоги реализации ВДКБ ко активно участвовала в реализации Гос. программы РФ ежегодно «Развитие здравоохранения» в рамках подпрограмм: 2. «Совершенствование оказания специализированной, включая высокотехнологичную, медицинской помощи, скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи, медицинской эвакуации» ; 3. «Развитие и внедрение инновационных методов диагностики, профилактики и лечения, а также основ персонализированной медицины» ; 4. «Охрана здоровья матери и ребенка» . Университет активно содействовал развитию системы оказания медицинской помощи детям: с аутоиммунными заболеваниями иммунного генеза в рамках совершенствования диагностики, ВМП и СМП; с эндокринной патологией в рамках организации консультативного приема и развертывание коек детям с эндокринными заболеваниями. Клиника оснащена диагностическим и лечебным оборудованием и лицензирована для оказания ВМП по эндокринологии. ВДКБ участвует в Российском регистре больных Ювенильного артрита. Оказывает организационно-методическую и консультативную помощь специалистам ЛПУ по ведению детей, инициированных на ВМП, проводит индивидуальный мониторинг эффективности, безопасности и коррекции терапии.

Мероприятие 4. 4. 1. «Создание центра диагностики, лечения (включая высокотехнологическое), мониторинга и реабилитации детей и подростков, страдающих аллергическими и аутоиммунными заболеваниями, соответствующего федеральному уровню здравоохранения» Проект, составные части, этапы Срок Итоги реализации Проект 3. Разработка совместно с органами - разработаны и представлены в управления здравоохранения органы управления здравоохранения областей Центрально-Черноземного региона алгоритмов отбора пациентов региона алгоритмы отбора пациентов для лечения в детской клинической для лечения в ВДКБ ВГМА им. Н. Н. больнице» : Бурденко на 2015 г - разработка порядка направления в ежегодно - разработан и представлен в органы ДКБ детей для оказания управления здравоохранения и ЛПУ специализированной медицинской областей Центрально-Черноземного помощи и согласования квот для региона порядок направления в ВДКБ областей Центрально-Черноземного детей для оказания СМП и региона согласования квот на 2015 г. - подготовка материалов для МЗ РФ с ежегодно - подготовлены и направлены в целью выделения объемов установленный срок материалы для высокотехнологичной медицинской МЗ РФ с целью выделения на 2016 г. помощи детям с системными объемов ВМП детям с аутоиммунными заболеваниями соединительной ткани заболеваниями

Целевые показатели: Медицинской деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Количество главных внештатных специалистов регионального, окружного и федерального уровней, работающих в вузе (ед. ) 10 10 Коэффициент совместительства врачей (ед. ) 0, 3 0, 4 Укомплектованность врачами (отношение занятых ставок к общему количеству ставок) (ед. ) 0, 95 0, 79 Укомплектованность средним медицинским персоналом (отношение занятых ставок к общему количеству ставок) (ед. ) 0, 78 0, 79 Укомплектованность младшим медицинским персоналом (отношение занятых ставок к общему количеству ставок) (ед. ) 0, 93 0, 82 Количество среднего медицинского персонала на 1 врача (чел. ) 3 1, 3

Целевые показатели: Медицинской деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Доля работающих в клиниках кандидатов и докторов медицинских наук (%) 25 40 Число врачей кандидатов наук (чел. ) 26 44 Число врачей докторов наук (чел. ) 5 10 Количество коек в клиниках академии, включая койки дневного пребывания и реабилитации (ед. ) 120 Обеспечение норматива занятости койки (ед. ) 328, 5 272, 0 Средняя длительность лечения больного в стационаре (день) 12 10, 7

Целевые показатели: Медицинской деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Отношение реанимационных коек к общему числу коек (ед. ) 3/120 Фондовооружённость труда врачебного персонала (руб. /чел. ) 1766593 2246471 Фондооснащённость больничной койки (руб. /койка) 1037546 992191 Количество единиц оборудования стоимостью более 1 млн. руб. (нарастающим итогом) (ед. ) 26 24 Доля медицинского оборудования в возрасте до 5 лет в общей стоимости медицинского и научного оборудования (%) 69 82 77 87 Доля медицинского оборудования в стоимости основных фондов (%)

Целевые показатели: Медицинской деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Соотношение средств на обслуживание медицинского оборудования стоимостью более 200 тыс. руб. к стоимости этого медицинского оборудования (ед. ) 0, 02 0, 002 да да 8 8 Доля пациентов в учреждении, пролеченных с использованием эксклюзивных медицинских технологий (%) 14 15 Доля эксклюзивных клинических технологий в структуре оказываемой медицинской помощи в учреждении (%) 10 11 Наличие в структуре отделений, оказывающих высокотехнологичные виды медицинской деятельности (да/нет) Число эксклюзивных медицинских технологий (ед. )

Целевые показатели: Медицинской деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Число инновационных методов лабораторной диагностики (ед. ) Число инновационных методов инструментальной диагностики (ед. ) Число малоинвазивных методов инструментальной диагностики (ед. ) Количество пролеченных больных в клиниках вуза, проживающих на территории других субъектов РФ (ед. ) Количество отечественных и международных грантов по прикладным направлениям медицинской науки и практики (ед. ) 6 8 2 2 4 4 160 86 26 20

Целевые показатели: Медицинской деятельности ДОСТИГНУТО ПЛАН Количество прикладных международных, многоцентровых клинических исследований II фазы по тематике учреждения (ед. ) 2 5 Количество прикладных международных, многоцентровых клинических исследований III фазы по тематике учреждения (ед. ) 11 8 Количество прикладных международных, многоцентровых клинических исследований IV фазы по тематике учреждения (ед. ) 1 2 Количество российских патентов на медицинские методики лечения и диагностики (ед. ) 23 34 Количество инновационных методов лечения, представленных для трансляции в зарубежных медицинских учреждениях (ед. ) 4 5

Целевые показатели: Медицинская деятельность ДОСТИГНУТО ПЛАН Соотношение заработной платы врачей и работников федеральных медицинских организаций, имеющих высшее медицинское (фармацевтическое) или иное высшее образование, предоставляющих медицинские услуги (обеспечивающих предоставление медицинских услуг), к средней заработной плате по экономике соответствующего субъекта РФ (%) Соотношение заработной платы среднего медицинского (фармацевтического) персонала федеральных медицинских организаций к средней заработной плате по экономике соответствующего субъекта РФ (%) Соотношение заработной платы младшего медицинского персонала (персонала, обеспечивающего условия для предоставления медицинских услуг) федеральных медицинских организаций к средней заработной плате по экономике соответствующего субъекта РФ (%) 137, 7 141, 8 79, 3 81, 4 52, 4 56, 4

Мероприятие 4. 5. 1. (УВРСРСО) «Создание благоприятной социально-культурной среды через развитие духовно-нравственного потенциала и врачебной культуры обучающихся» Срок Итоги реализации -медицинский отряд спасателей ежегодно 20 человек -добровольная пожарная дружина ежегодно 420 человек - оперативный отряд по охране общественного порядка ежегодно 20 человек - художественно-творческие коллективы ежегодно 320 человек - спортивные секции ежегодно 497 человек Проект, составные части, этапы Проект 1. Формирование у обучающихся гражданской позиции, развитие традиций академического образования: организация и развитие волонтерских движений (медицинский отряд спасателей, добровольная пожарная дружина, оперативный отряд по охране общественного порядка, отряды шефской помощи детям и инвалидам, студенческое научное общество, художественно-творческие коллективы):

Мероприятие 4. 5. 1. «Создание благоприятной социально-культурной среды через развитие духовно-нравственного потенциала и врачебной культуры обучающихся» Проект, составные части, этапы Срок Проект 3. Обеспечение оптимального психологического климата и культуры взаимоотношений между обучающимися и преподавателями: Итоги реализации 1 - анкетирование обучающихся ежегодно 1600 человек - тренинги по психологии взаимоотношений ежегодно 600 человек - скрининговые исследования состояния психологического здоровья ежегодно 1000 человек

Мероприятие 4. 5. 2. «Формирование здорового образа жизни сотрудников и обучающихся» Проект, составные части, Срок этапы Итоги реализации Проект 2. Разработка и внедрение целевых 2013 - Внедрены 3 целевые программы по формированию стройной учебных программ по 2015 гг. системы преподавания вопросов здорового образа жизни и формированию стройной системы профилактики заболеваемости преподавания вопросов здорового образа жизни Проект 3. Создание на постоянной основе с 2014 г. На базе кафедр поликлинической терапии и общей врачебной рабочей группы специалистов по практики, общей гигиены и мед. информатики создана группа формированию электронных специалистов по формированию электр. паспортов здоровья студентов и проведению мониторинга их состояния здоровья. Для проведению мониторинга этих целей разработаны программы комп. тестирования качества состояния здоровья студентов жизни студентов, оценки физиолог. и психол. параметров адаптации студентов, комп. скрининг-система для раннего выявления сердечно-сосудистой патологии и факторов риска, интернет-сайт «Здоровый образ жизни» -проведение профилактических осмотров студентов -проведение динамического наблюдения за диспансерными группами - организация диетического питания в студенческой столовой университета 4557 человек 402 человека Выполняется ежегодно в течение учебного года

Мероприятие 4. 5. 2. «Формирование здорового образа жизни сотрудников и обучающихся» Проект, составные части, этапы Проект 5. Организация движений по пропаганде здорового образа жизни: - организация и развитие спортивных секций; - совершенствование двигательной активности студентов и преподавателей путём внедрения производственной гимнастики в течение рабочего дня - организация межфакультетских соревнований, спортивных олимпиад, фестивалей спорта Срок ежегодно Итоги реализации Организована 21 спортивная секция для студентов и 6 спортивных секций для преподавателей. С 17. 12. 2010 г. По распоряжению ректора № 95 в университете проводится производственная гимнастика для сотрудников и физкультурная пауза для студентов. Ежегодно в университете проводятся межфакультетские соревнования в количестве не менее 3 -х в семестр. Студенты участвуют в ежегодном Фестивале спорта Медицинских и фармацевтических вузов России.

Целевые показатели: Воспитательная работа и физкультурнооздоровительная работа ПЛАН Численность обучающихся, принимающих участие в добровольческой деятельности (разово или на постоянной основе) (чел. ) Количество волонтерских отрядов (ед. ) Численность обучающихся, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти проекты и программы в сфере поддержки талантливой молодежи (чел. ) Количество кураторов студентов (ед. ) ДОСТИГНУТО 380 405 8 9 17 19 30 30

Целевые показатели: Воспитательная работа и физкультурнооздоровительная работа ПОКАЗАТЕЛИ ДОСТИГНУТО Количество спортивных секций (ед. ) 21 Количество студентов в спортивных секциях (ед. ) 230 497 650 713 Число студентов и преподавателей, участвующих в донорском движении (ед. ) Проведение учебно-методических и научнопрактических конференций по пропаганде ЗОЖ (ед. ) 5 8

Мероприятие 4. 6. 1. (АХУ) «Обеспечение необходимых материально-технических условий для организации образовательной и научной деятельности в университете» Проект, составные части, этапы Срок Итоги реализации Проект 1. ежегодно Согласно инвентаризации составлен Формирование базы по техническому план ремонтных работ до 2017 года состоянию объектов: (ежегодно корректируется) - инвентаризация зданий и сооружений университета, инженерно-технических сетей - выделение первоочередных объектов на проведение ремонтных работ в целях планирования капитального и текущего ремонтов объектов университета Проект 2. до 2015 года Выполняется в соответствии с Реализация программ по энергетическим паспортом энергосбережению: - поэтапное проведение мероприятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности в соответствии с энергетическим паспортом

Мероприятие 4. 6. 1. «Обеспечение необходимых материально-технических условий для организации образовательной и научной деятельности в университете» Проект, составные части, этапы Проект 3. Формирование «доступной среды» для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями: - обустройство парковки автотранспорта с зоной высадки для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - обустройство санитарно-бытовых помещений; Срок Итоги реализации 2015 г. Перенесено на II квартал 2016 г. в связи с невозможностью завершения работ в зимний период 2015 г. - монтаж аудиовизуальных систем: обозначение 2015 г. Перенесено на 2016 г. в связи с элементов инфраструктуры доступных для недостаточностью финансирования инвалидов соответствующими визуальными и тактильными знаками -оборудование учебно-воспитательных 2015 г. В плане работ помещений: оборудование в актовых залах, аудиториях мест, расположенных на горизонтальной площадке в одном уровне с входом - подготовка в читальном зале библиотеки 2015 -2016 специальных мест для инвалидов по зрению с гг. дополнительным освещением по периметру

Целевые показатели: финансовой устойчивости и ресурсного обеспечения ПЛАН ДОСТИГНУТО Общая площадь учебно-научных помещений в расчёте на одного студента (кв. м. ) 15, 0 Экономия энергоресурсов (%) 2, 4 1, 0 Площадь отремонтированных помещений вуза (кв. м. ) Доля стоимости современных (не старше 5 лет) машин и оборудования в вузе в общей стоимости машин и оборудования (%) 20577, 2 69 3787, 0 64

Целевые показатели: Финансовой устойчивости и ресурсного обеспечения ДОСТИГНУТО ПЛАН Объем средств софинансирования программы развития образования (тыс. руб. ), в т. ч. по видам расходов (бюджет/внебюджет) 771, 0 830, 306, 0/465, 332, 7/497, 8 0 Удельный вес средств, полученных за счет внебюджетных источников (%) 26 Доходы вуза из всех источников в расчете на одного НПР (тыс. руб. ) 1300, 0 Доходы вуза из средств приносящей доход деятельности в расчете на одного НПР (тыс. руб. ) 650, 0 57 1485, 5 846, 9

Управление реализацией программы Общее руководство реализацией Программы осуществляет ректор, оперативное руководство Программой – первый проректор Ответственные за реализацию стратегических задач: • стратегическая задача № 1 – проректор по учебной работе; проректор дополнительному профессиональному образованию по • стратегическая задача № 2 – проректор по научно-инновационной деятельности • стратегическая задача № 3 – проректор по учебной работе, проректор по воспитательной работе, международной деятельности и связям с общественностью • стратегическая задача № 4 – проректор по лечебной работе, директор клиник по науке и высоким медицинским технологиям; главный врач стоматологической поликлиники; главный врач Воронежской детской клинической больницы ВГМУ • стратегическая задача № 5 – проректор по воспитательной работе, международной деятельности и связям с общественностью; проректор по лечебной работе • стратегическая задача № 6 – проректор по административно-хозяйственной работе

L/O/G/O www. themegallery. com

ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ Заслушав и обсудив доклад первого проректора А. В. Черных «О результатах реализации в 2015 году мероприятий Программы развития и «дорожной карты» университета» , учёный совет постановил: 1. Принять к сведению информацию о реализации в 2015 г. мероприятий Программы развития и «дорожной карты» университета. 2. Провести анализ причин невыполнения в 2015 г. отдельных показателей Программы развития, «дорожной карты» университета и принять меры по доведению их до уровня нормативных. Срок исполнения: до 01. 06. 2016 г. Ответственные: проректоры и начальники управлений 3. Усилить текущий контроль за ходом реализации Программы развития и «дорожной карты» университета. Срок исполнения: постоянно Ответственные: проректоры и начальники управлений 4. Контроль за исполнением решения возложить на первого проректора А. В. Черных