О ПОДГОТОВКЕ АСПИРАНТОВ В ВОЛГОГРАДСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

О ПОДГОТОВКЕ АСПИРАНТОВ В ВОЛГОГРАДСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ М. Е. СТАЦЕНКО ПРОРЕКТОР ПО НАУЧНОЙ РАБОТЕ

КАДРОВЫЙ СОСТАВ доктора/кандидаты наук (без совместителей) к численности студентов Дополнительный показатель мониторинга МОН –– ниже медианы. Хотя отмечается рост данного показателя на 9% по сравнению с 2013 годом!

ПРОЦЕНТ ОСТЕПЕНЁННОСТИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ • • Лечебное дело – 75% Стоматология – 73% Педиатрия – 73, 1% Фармация – 72, 2% Медицинская биохимия – 70, 5% Менеджмент – 70, 2% Медико-профилактическое дело – 70, 6% Педагогическое образование: биология – 70, 4%, генетика – 69, 2% • Биотехнические системы и технологии – 61, 4% • Клиническая психология – 55, 6% • Социальная работа – 53, 2%

ПОДГОТОВКА НАУЧНЫХ И НАУЧНОПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ На 2015 -2016 учебный год – лицензирован 41 профиль (специальность) аспирантуры по 11 -ти направлениям: -04. 06. 01 Химические науки -05. 06. 01 Науки о земле -06. 01 Биологические науки -30. 06. 01 Фундаментальная медицина -31. 06. 01 Клиническая медицина -32. 06. 01 Медико-профилактическое дело -33. 06. 01 Фармация -39. 06. 01 Социологические науки -46. 01 Исторические науки и археология -47. 06. 01 Философия, этика, религиоведение -51. 06. 01 Культурология

ПОДГОТОВКА НАУЧНЫХ И НАУЧНОПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Количество аспирантов очной и заочной форм подготовки в Волг. ГМУ за период с 2009 по 2016 годы Год Количество аспирантов 2010 293/ 101 (очно) 2011 289/ 88 2012 286/ 98 2013 237/78 2014 189/77 2015 170/62 2016 163/66 Ø ЗА ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ ОТМЕЧАЕТСЯ СНИЖЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ В АСПИРАНТУРЕ (это один из показателей мониторинга МОН России!). ОБРАЩАЕТ НА СЕБЯ ВНИМАНИЕ УМЕНЬШЕНИЕ ИНТЕРЕСА К АСПИРАНТУРЕ (СТИПЕНДИЯ 6647 РУБ).

Проблемы , связанные с утверждением тем диссертационных исследований На целом ряде кафедр университета проходит утверждение тем диссертационных исследований значительно позже (более 1 года!!!) установленного регламентирующими документами сроков: • Кафедра оториноларингологии (Зайцев В. А. ); • Кафедра кардиологии ФУВ (Генералова О. С. ); • Кафедра детских болезней педиатрического факультета (Горбачёва, Николенко); • Кафедра нервных болезней (Коломытцева); • Кафедра детских инфекционных болезней (Магомадова); • Кафедра терапевтической стоматологии (Мокрова );

ПОДГОТОВКА НАУЧНЫХ И НАУЧНОПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ Эффективность обучения в аспирантуре (%) 2011 2012 2013 2014 2015 НЕОБХОДИМО ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ НАУЧНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ АСПИРАНТОВ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В АСПИРАНТУРЕ ! Эффективность аспирантуры в 2014/2015 учебном году составила 65, 4%, в ПМФИ – 47, 1% /По отрасли 52%/

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В АСПИРАНТУРЕ ЗА ПЕРИОД С 2011 ПО 2015 ГГ Специальность Выпуск Защита Эффективность Химические науки (органическая химия, 2 0 0% Науки о земле (экология) 0 0 0% БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ: -Биохимия -Микробиология -Физиология -Клеточная биология, цитология, гистология 19 15 78, 9% ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА: -Анатомия человека -Патологическая анатомия -Патологическая физиология -Фармакология, клиническая фармакология -Клиническая иммунология, аллергология -Клиническая лабораторная диагностика 81 57 70, 4% химия элементоорганических соединений) 4 4 9 2 9 9 3 47 2 14 2 4 8 1 7 4 1 40 0 5 50 100 89 50 78 44 33 85 0 36

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В АСПИРАНТУРЕ ЗА ПЕРИОД С 2011 ПО 2015 ГГ Специальность Выпуск Защита Эффективность КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА 139 86 61, 9% -Акушерство и гинекология -ЛОР болезни -Внутренние болезни -Кардиология -Ревматология -Психиатрия -Онкология -Глазные болезни -Педиатрия -Кожные и венерические болезни -Анестезиология и реанимация -Инфекционные болезни -Нервные болезни -Детская хирургия -Хирургия -Фтизиатрия -Стоматология -Травматология и ортопедия 14 1 24 5 0 3 1 2 15 2 3 6 5 3 14 3 32 6 11 0 14 5 0 0 0 2 10 0 1 4 3 1 6 2 24 3 79 0 58 100 0 100 67 0 33 67 60 33 43 67 75 50

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В АСПИРАНТУРЕ ЗА ПЕРИОД С 2011 ПО 2015 ГГ Специальность Выпуск Защита Эффективность МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ДЕЛО -Гигиена -Общественное здоровье и здравоохранение -Социология медицины 39 35 89, 7% ФАРМАЦИЯ -Технология получения лекарств -Фармацевтическая химия, фармакогнозия -Организация фармацевтического дела 17 7 41, 1% КУЛЬТУРОЛОГИЯ (теория и история культуры) 17 11 64, 7% СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (социология культуры) 0 0 0% ФИЛОСОФИЯ, ЭТИКА И РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ (социальная философия) 0 0 0% ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ И АРХЕОЛОГИЯ (история 0 науки и техники) 0 0% 5 5 29 0 6 11 4 4 27 0 4 3 80 80 93 0 67 27

ВЫВОДЫ ИЗ АНАЛИЗА ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В АСПИРАНТУРЕ 1. Лидируют следующие специальности в подготовке аспирантов: • • • Фармакология и клиническая фармакология (защищено 40); Социология медицины – 27; Стоматология – 24; Внутренние болезни (с кардиологией) – 19; Акушерство и гинекология – 11; Культурология – 11; Педиатрия – 10; Физиология – 8; Анатомия человека -7; Хирургия – 6 2. Не эффективна аспирантура по следующим специальностям: • • ЛОР болезни; Ревматология; Кожные и венерологические болезни; Онкология; Психиатрия; Клиническая иммунология и аллергология; Технология получения лекарств; Химические науки, науки о земле, социологические науки, исторические науки и археология, философия, этика и религиоведение.