О необходимости модернизации аграрного образования, направленного на устойчивое развитие АПК и сельских территорий Некрасова Ю. А. , руководитель Ресурсного центра развития профессионального образования Свердловской области агропромышленного и лесотехнического профиля prcagroprofil@yandex. ru
Ресурсный центр агропромышленного и лесотехнического профиля: q Развитие содержания профессионального образования агропромышленной и лесной направленности q Создание условий для обеспечения эффективного образовательного процесса в организациях профиля q Организация и ведение профориентационной, рекламной и маркетинговой деятельности q Инновационная и имиджевая деятельность q Разработка и внедрение подходов, направленных на решение кадровых проблем на рынке сельского труда prcagroprofil@yandex. ru 2
Сетевое взаимодействие Ресурсный центр развития профессионального образования агропромышленного и лесотехнического профиля Каменск-Уральский агропромышленный техникум ТРЦ агропромышленного профиля Западного УО ТРЦ агропромышленного профиля Восточного УО Красноуфимский аграрный колледж Слободотуринский аграрноэкономический техникум ТРЦ агропромышленного профиля Горнозаводского и Северного УО Верхнесинячихинский агропромышленный техникум ТРЦ агропромышленного профиля Южного УО Каменск-Уральский агропромышленный техникум Профессиональные образовательные организации агропрофиля Общеобразовательные организации сельских поселений prcagroprofil@yandex. ru 3
Результаты деятельности Ресурсного центра q Прогресс в формировании интереса школьников к сельскому труду (ежегодное количество желающих обучаться только по программам профессиональной подготовки «Тракторист» в школах – на уровне 300 человек) q Подписание договоров о взаимодействии 13 сельских школ с ведущими работодателями сельскохозяйственной отрасли q Регулярное проведение совместных (школа – УСПО) мероприятий: научно-практические конференции, конкурсы профмастерства, олимпиады и др. q Совместное с работодателями проведение широкой профориентационной работы в сельских школах области (классные часы, беседы, родительские собрания и др. ) prcagroprofil@yandex. ru 4
Результаты деятельности Ресурсного центра q Перенос значительной части учебного процесса (до 60% практического обучения) на базу социальных партнеров q Ежегодная коррекция содержания образовательных программ с учетом требований работодателей q Привлечение ведущих специалистов предприятий в качестве преподавателей, руководителей дипломных работ, членов и председателей аттестационных комиссий q Создание Отраслевого совета по качеству профессионального образования в сфере АПК и потребительского рынка, с целью организации эффективного взаимодействия профессиональных образовательных организаций и отраслевых экономических структур prcagroprofil@yandex. ru 5
Проблемы аграрного образования q Низкий уровень мотивации современной сельской молодежи к аграрному труду и жизни на селе Обеспечение грантовой поддержкой сельских школ, реализующих программы профессиональной подготовки по аграрным профессиям и действительно мотивирующих сельскую молодежь к трудовой деятельности в условиях родного села Увеличение размера академической стипендии студентам, обучающимся в профессиональных образовательных организациях по аграрным профессиям с целью мотивации молодежи к аграрному труду и жизни на селе prcagroprofil@yandex. ru 6
Проблемы аграрного образования q Морально и физически устаревшая материальнотехническая база профессиональных образовательных организаций Разработка нормативно-правовых оснований для введения системы льгот для предприятий, оказывающих поддержку профессиональным образовательным организациям Разработка целевых программ, адресных конкурсов и грантов для профессиональных образовательных организаций с целью улучшения их материальнотехнической базы prcagroprofil@yandex. ru 7
Проблемы аграрного образования q Отсутствие льгот на приобретение ГСМ, удобрений, семян (основных составляющих практической части образовательного процесса в аграрном профиле) Предусмотреть возможность введения нормативных оснований для приравнивания ПОО к статусу «организация-сельсхозтоваропроизводитель» Предоставление образовательным организациям права на хозяйственную деятельность в аграрной сфере (вплоть до создания малых инновационных предприятий с целью практического применения результатов интеллектуальной деятельности prcagroprofil@yandex. ru 8
Проблемы аграрного образования q Трудности при организации процессов государственно-частного партнерства Создание отраслевых фондов целевого капитала с целью поддержки инициативы образовательных организаций к участию в софинансируемых проектах, программах и т. д. q Проблемы при комплектовании учебных групп в составе 25 человек в условиях сельской местности Разработка нормативно-правовых оснований формирования в профессиональных образовательных организациях малокомплектных групп (12– 15 человек) по программам аграрного профиля prcagroprofil@yandex. ru 9
Выводы 1. Наделение современной экономики исключительно экономическими функциями недопустимо для дотационной по своей сути сельскохозяйственной сферы – но еще большей ошибкой стало превращение аграрного образования в придаток экономических процессов. 2. Решение социальных, культурных, образовательных и бытовых проблем в жизни сельчан является основой для развития АПК и всей сельской экономики. 3. Изменить ситуацию в подготовке кадров для АПК и сельской экономики невозможно за счет усилий только системы образования – необходимы скоординированные усилия всех заинтересованных сторон. 4. Необходимо создание рабочей группы из различных регионов страны по комплексному анализу ситуации на селе и выработки общих предложений, направленных на устойчивое развитие АПК и сельских территорий. prcagroprofil@yandex. ru 10
Ресурсный центр развития профессионального образования Свердловской области агропромышленного и лесотехнического профиля Свердловская область, г. Каменск-Уральский, ул. Механизаторов, 20 т. 8(3439)396 -190 Сайт: КУАТ. РФ prcagroprofil@yandex. ru 11
Скачать презентацию О необходимости модернизации аграрного образования направленного на устойчивое
c514d3df10a8a5ed61618f1626d60b06.ppt