НУ «Пермский образовательный научно-исследовательский центр авитальной активности» КРУГИ СООБЩЕСТВ Федченко Оксана Владимировна, методист НУ ПОНИЦАА
КРУГИ СООБЩЕСТВ Круг – собрание людей, равных для общения относительно сложных вопросов, проблем в атмосфере взаимоуважения и заботы, согласно определенным правилам Виды кругов: Круги ценностей Круги принятия решений Круги заботы Тематические круги
Тематические круги Цель – получить информацию об интересующей участников теме, обсудить ее в группе, выразить собственное мнение. Интересными тематическими кругами для несовершеннолетних являются Круги на темы: «Всегда ли я хороший? » (Цель формирование адекватной самооценки, самокритичности, создания условий для самоанализа подростками своего отношения к окружающим). «Гармония с собой» (Цель развитие навыков самоанализа, саморегуляции, укрепление процесса принятия собственной личности). «Классная компания» (Цель осознание и самопринятие себя как члена коллектива). «Уважение + терпение = семейное самочувствие» (Цель формирование ориентации на семейное согласие, развитие навыков саморегуляции в складывающихся напряженных ситуациях семейного общения, формирование навыков компромиссного поведения).
Тематические круги «Почитать родителей – первейший закон природы» (Цель формирование осознанного уважительного отношения к родителям, развитие навыков конструктивного общения с ними). «Человек побеждает сидя» (Цель осознание значимости обдуманных поступков и решений, демонстрация ситуаций в истории, когда импульсивность и непродуманность становились причиной войн, исторических конфликтов; отказ от доминирования, причинения вреда и насилия). «Возведем мосты, разрушим стены» (Цель формирование ответственности каждого подростка за соблюдение прав другого человека, определение способов выхода из межличностных конфликтов).
Круги ценностей Круг ценностей это круг, который первым проводиться в классе. Круг ценностей имеет цель сформировать в группе общие представления о ценностях, содействовать раскрытию участников и установлению доверия. Основные правила встречи в Круге: уважать символа слова; говорить от всего сердца; говорить с уважением; слушать с уважением; оставаться в Круге до его завершения; соблюдать конфиденциальность.
Круги принятия решений Этапы круга принятия решений 1. Создание основы для диалога приветствие участников Круга церемония открытия Круга раунд знакомства достижение договоренностей по правилам работы в Круге раунд личных историй благодарность присутствующим напоминание о цели Круга 2. Обсуждение проблемной ситуации, интересов и намерений рассказы о переживаниях, проблемах, проблемной ситуации (может быть несколько раундов) определение проблем, интересов, намерений, надежд (может быть несколько раундов) 3. Рассмотрение возможных вариантов выхода из проблемной ситуации и решение выявленных в ходе встречи проблем обсуждение возможных решений (может быть несколько раундов; хранитель и волонтеры создают условия для достижения консенсуса) подведение итогов обсуждения 4. Достижение консенсуса или чувства общности определение пунктов соглашения или общей точки зрения определение следующих шагов в нормализации отношений 5. Закрытие подведение итогов: соглашение/ следующие шаги завершающий обмен мыслями о встрече в Круге церемония закрытия
Круги забот Деятельность ведущего «Кругов заботы» Ведущий после ознакомления с ситуацией и результатами подготовитель ной работы проводит предварительные встречи с подростком, с его родителями, в ходе которых они получают информацию о предстоящем мероприятии, о его целях и предполагаемых результатах. Беседа с каждой из сторон должна быть построена таким образом, чтобы были установлены доверительные отношения, взаимопонимание в отношении оценок сложившейся в семье ситуации, необхо димых мер к ее исправлению. Результатом этих встреч должно быть получение согласия ребенка и его родителей на участие в «Кругах заботы» , а также на то, что в течение определенного времени некоторый круг внешних для семьи лиц будет осуществлять не только заботу и поддержку в отношении членов семьи, но и воздействия социализирующего характера. По окончании этого периода времени родители снова возьмут на себя всю полноту ответственности за ребенка. Если по всем этим моментам достигнуто согласие, «Круг заботы» можно считать под готовленным с точки зрения создания мотивации членов семьи на изменение.
Круги забот Для проведения «Крута заботы» должно быть подготовлено помещение, в котором можно рассадить всех участников по кругу, чтобы во время общего разговора все могли видеть всех, что способствует открытому общению и дос тижению взаимопонимания. Ход встречи 1. Приветствие ведущего, представление целей начавшейся встречи. 2. Знакомство. Каждый участник называет свое имя и сообщает в качестве кого он здесь присутствует. 3. Ведущий предлагает участникам принять правила поведения в кругу: гово рить о себе, о своих чувствах, о своей точке зрения, не допускать обвинитель ных высказываний, после окончания круга сохранять конфиденциальность и т. д. Группа обсуждает эти и другие правила и принимает их.
Круги забот 4. Каждый участник высказывает свое мнение о ситуации, отвечая на вопросы: в чем состоит ситуация, почему эта ситуация требует вмешательства, почему она требует именно моего участия, каким образом должна измениться ситуа ция, чтобы ребенок мог остаться в семье, а родители выполняли свои обязан ности по воспитанию. 5. Ведущий обобщает все высказывания, делает выводы, предлагает подростку и его родителям высказать свое отношение к мнению участников, при необхо димости роводится дополнительное обсуждение для того, чтобы п мнения участников круга и членов семьи совпадали по таким важнейшим позициям, как оценка ситуации, причины затруднений, необходимые изменения. 6. Каждый участник предлагает, что он мог бы делать, в течение какого времени и с какой периодичностью, с целью обеспечения заботы и поддержки, как по отношению к ребенку, так и по отношению к родителям, о том, с кем из уча стников руга ему придется взаимодействовать и как это взаимодействие к ор ганизовать, чтобы ребенок получал не только заботу, но и воздействия социа лизирующего характера.
Круги забот 7. Ведущий обобщает все высказывания, делает выводы и проверяет насколько они совпадают с мнением членов семьи с целью достижения согласия между участниками круга и членами семьи. 8. Группа обсуждает вместе с подростком и его родителями и принимает реше ние продолжительности временного периода, когда семья будет жить в о но вом ля себя режиме, и с какого времени родители смогут выполнять свои д функции без помощи участников круга. 9. Ведущий предлагает участникам поделиться своими впечатлениями о про шедшей встрече, участники делают это по желанию. 10. Ведущий благодарит всех за участие и завершает встречу. Этот план носит примерный характер. В конкретных случа ях, ля конкретных д обстоятельств может составляться более подробный план проведения «Кругов заботы» .
Скачать презентацию НУ Пермский образовательный научно-исследовательский центр авитальной активности КРУГИ
Krugi_soobschestv.pptx