НП Мегацель-лучший город ROBOTICS социальный проект по

НП «Мегацель-лучший город» «ROBOTICS» – социальный проект по развитию доступного дополнительного образования детей и молодежи в области научно-технической и иноязычной деятельности. Куратор проекта – Юдина Ольга Николаевна тел. : 8 -919 -666 -02 -66 Email: zam@ankor-center. ru

«ROBOTICS» Социальный проект — изменение социальной среды, осуществление инновации. Разделы: • Разработка социального проекта • Подготовка социального проекта • Реализация социального проекта • Итоги работы над социальным проектом

«ROBOTICS» Разработка социального проекта: 1. Название проекта 2. Актуальность проекта 3. Цели и задачи проекта 4. Содержание проекта 5. Бюджет проекта 6. Ожидаемые результаты 7. Перспектива дальнейшей реализации проекта

«ROBOTICS» 1. Название проекта КРАТКОСТЬ ЛАКОНИЧНОСТЬ ОРИГИНАЛЬНОСТЬ

«ROBOTICS» - проект по развитию доступного дополнительного образования для детейсирот и детей из многодетных и малоимущих семей. 2. Актуальность проекта=существующие социальные проблемы Критерии: • Важность проблемы • Масштабность проблемы • Практическое решение проблемы своими силами • Формулировка проблемы

«ROBOTICS» - курсы для детей из социально незащищенных слоев населения 3. Цели и задачи проекта Цель - ПРОЗРАЧНОСТЬ и ДОСТИЖИМОСТЬ Задачи => РЕЗУЛЬТАТ

«ROBOTICS» - курсы образовательной робототехники и английского языка для детей из неблагополучных или многодетный семей. 4. Содержание проекта Интересы местного сообщества, а не своего учреждения

«ROBOTICS» 5. Бюджет проекта ОБОСНОВАННОСТЬ – затраты необходимые для осуществления проекта: • Оплата труда • Аренда • Приобретение оборудования • Транспортные услуги • Полиграфические услуги • Информационные услуги и т. д.

«ROBOTICS» - курсы по робототехнике и английскому языку для 60 детей из нуждающихся семей 6. Ожидаемые результаты: 1. Какая цель? 2. Что стараемся сделать? 3. Какие результаты? 4. Как будет выглядеть «Успех» ? Результаты: Количественные результаты Качественные результаты

«ROBOTICS» -доступная среда для получения широкого спектра образовательных услуг как пространства возможностей и выбора собственной траектории развития для детей из социально незащищенных слоев населения 7. Перспектива дальнейшей реализации проекта: Востребованность в будущем Транслирование опыта

«ROBOTICS» Подготовка социального проекта Этапы: 1. Изучение общественного мнения 2. Формулировка актуальной социальной проблемы 3. Определение целей и задач социального проекта 4. Составление плана работы 5. Определение обязанностей 6. Определение необходимых ресурсов 7. Разработка системы оценки проекта 8. Обучение членов команды 9. Формирование общественного мнения

«ROBOTICS» Реализация проекта • Составление предложений по проекту • Поиск деловых партнеров • Проведение официальных переговоров • Получение необходимых ресурсов • Проведение плановых мероприятий • Оценка и контроль выполнения проекта • Корректировка хода реализации проекта

«ROBOTICS» Итоги работы над социальным проектом Анализ результатов работы над проектом Информирование общественности о результатах работы над проектом

• Название проекта - «ROBOTICS» • Стоимость проекта -578 239 руб. (446 239 руб. – грант, 132 000 руб. – софинансирование) • Сроки проведения: январь-сентябрь 2017 года • Актуальность: - развитие доступного дополнительного образования детей в области научно-технической и иноязычной деятельности - обучение детей-сирот и детей из многодетных и малоимущих семей • Цель – организовать курсы для 60 детей из социально незащищенных слоев населения с целью создания доступных условий для развития технического творчества и навыков иноязычной деятельности • Задачи: - разработать программу доступного дополнительного образования детей в области робототехники и иностранных языков - создать необходимые условия для внедрения и реализации программы - разработать план мероприятий - разработать систему мониторинга качества обучения и результатов реализации проекта

• Мероприятия: - Торжественное открытие курсов – детский праздник с приглашенными гостями, аниматорами и детским научно-лабораторными мастер-классами. Количество участников – 152 человека.

• Мероприятия: - Олимпиада по робототехнике- 24 участника, 3 победителя (1, 2, 3 места), 3 отличившихся проекта (участники Дружеского турнира)

• Мероприятия: - Дружеский турнир – г. Чебоксары vs г. Йошкар-Ола, 6 команд, 4 победителя

• Мероприятия: - День открытых дверей «Робототехника и английский язык развивают ребенка. Он уже знает много слов на английском языке и это поможет нам в 1 классе. А робототехника развивает мелкую моторику рук и ему будет легче писать. Этими курсами мы очень довольны и надеемся, что в следующем году будут такие же курсы» . «Моему внуку очень нравится заниматься робототехникой и английским языком. Очень хотим и дальше заниматься не смотря на дальнюю дорогу» . «Наша семья многодетная, но не малоимущая, но как известно в многодетных семьях всегда есть дефицит семейного бюджета. Этот курс для нас просто находка. Замечательные педагоги помогли справиться со страхом изучения английского языка (мы в 1 классе) и расширили границы использования знаменитого набора LEGO. Очень хотелось бы, чтобы у этого проекта было продолжение» .

• Мероприятия: • Торжественное закрытие курсов – детский праздник: презентация проектов по робототехники, творческие площадки, фотозона, аквагрим, лотерея и розыгрыш призов, гигантские настольные игры, Твистер на немецком, Испанская арифметика, Страноведение на английском и многое другое. Количество гостей – более 200 человек.

• Мероприятия: - Мониторинг: финальное тестирование на усвоение знаний в области разговорного и технического английского языка и итоговая проектная работа по робототехнике. Протестирован 61 ребенок. - Результаты проекта: - Английский язык – 61 ученик, успешно прошли программу – 60 учеников: «отлично» - 40 студент, «хорошо» -13 учеников, «удовлетворительно» - 7 учеников «неудовлетворительно» - 1 ученик. - Робототехника - 61 ученик, успешно прошли программу – 48 учеников: «отлично» -11 студентов (16 -18 баллов) «хорошо» - 30 студентов (13 -15 баллов) «удовлетворительно» - 7 студентов (12 баллов) «неудовлетворительно» – 13 студентов (менее 12 баллов). *Студенты, закончившие курс «ROBOTICS» с отметкой «неудовлетворительно» чаще всего пропускали занятия.

• Мероприятия: Количественные результаты: 1. Организованы бесплатные курсы по робототехнике и английскому языку для 61 ребенка из многодетных и малоимущих семей. 2. Занятия проводились 2 раза в неделю (1 занятие по робототехнике, 1 занятие по английскому). 3. Проведено 2 олимпиады, 2 торжественных мероприятия, 1 круглый стол. 4. В проекте задействовано более 150 человек (дети, родители, партнеры проекта и др. ) Качественные результаты: 1. изменен уровень социальной адаптации к современным условиям жизни, а также прошла успешная социализация, 2. сформирована готовность к индивидуальной творческой самореализации, 3. сформирована социальная ответственность, 4. развиты деятельностные навыки, 5. сформированы личностные качества, 6. сформирована высокомотивированная учебная деятельность. Развитие и тиражирование проекта Разные наборы для разных возрастных детских групп. Гибкая образовательная программа.

Особую благодарность за предоставленную возможность в реализации гранта выражаем Фонду Президентских грантов и Благотворительному фонду «Покров» , а также партнерам проекта – Образовательному центру «Анкор» за активную методическую, организационную и финансовую поддержку и ЗАО «Релод» за предоставленные учебные материалы.

Спасибо за внимание!