Новая история 8 класс Тема урока:

Новая история 8 класс Тема урока: « Либералы, консерваторы, социалисты: какими должно быть общество и государство? » 1/31/2018 Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ 1

Цели урока: • Рассмотреть специфические черты интеллектуальной жизни Европы XIX века; • Охарактеризовать основные направления европейской политики XIX века. 1/31/2018 Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ 2

План урока: 1. 2. 3. 4. Каким быть обществу? Разрешено всё, что не запрещено. Сохранять традиционные ценности. Почему появились социалистические учения. 5. « Золотой век человечества не позади нас, а впереди» . 6. Карл Маркс и Фридрих Энгельс. 7. Анархизм. Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ

Философов – мыслителей интересовали вопросы: 1. Как развивается общество? 2. Что лучше: революция или реформа? 3. Куда движется история? Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ

В XIX веке в Западной Европе оформились 3 основных общественно - политических течения: Либерализм консерватизм Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ социализм

Составим таблицу: Линия сравне ния Либерализм Консерватизм Главные принципы Роль государства в экономической жизни Отношение к социальным вопросам Пути решения социальных вопросов Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ Социализм

ЛИБЕРАЛИЗМ от латинского – liberum – относящийся к свободе. Принципы: 1. Право человека на жизнь, свободу, собственность, равенство перед законом. 2. Право на свободу слова, печати собраний. 3. Право на участие в решении государственных дел Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ

ЛИБЕРАЛИЗМ КАКОЙ ВЫБРАТЬ ПУТЬ РАЗВИТИЯ? РЕФОРМА 1/31/2018 Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ 8

ЛИБЕРАЛИЗМ Требования: 1. 2. 3. 4. 5. Ограничение деятельности государства законом. Провозгласить принцип разделения власти. Свобода рынка, конкуренции, свободная торговля. Ввести социальное страхование по безработице, инвалидности, пенсионное обеспечение престарелых. Гарантировать минимальную зарплату, ограничить продолжительность трудового дня Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ

НОВЫЙ ЛИБЕРАЛИЗМ • Ввести страхование по безработице и инвалидности • Ввести пенсионное обеспечение престарелых • Государство должно гарантировать минимальную з/п • Уничтожить монополии и восстановить свободную конкуренцию Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ

ЛИБЕРАЛИЗМ Английская палата вигов выдвинула из своей среды самую яркую фигуру британского либерализма – Уильяма Гладстона, который провёл ряд реформ. Уильям Гладстон Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ 1/31/2018 11

КОНСЕРВАТИЗМ от латин. conservatio – охранять, сохранять. - учение, возникшее в 18 веке, стремившееся обосновать необходимость сохранения старого порядка и традиционных ценностей. Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ

КОНСЕРВАТИЗМ Принципы: Сохранить традиционные ценности: религию, монархию, национальную культуру, семью и порядок. Признавали: 1. Право государства на сильную власть. 2. Право на регулирование экономики. Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ

КОНСЕРВАТИЗМ возможно проведение « охранительных» социальных реформ только как самое крайнее средство Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ

КОНСЕРВАТИЗМ Боясь усиления «новолиберализма» , консерваторы согласились с тем, что 1) общество должно стать более демократичным, 2) необходимо расширить избирательные права, 3) государство не должно вмешиваться в экономику. Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ

КОНСЕРВАТИЗМ В результате лидеры английской и германской консервативной партии стали социальными реформаторами – у них не было другого выхода в условиях роста популярности либерализма. Бенджамин Дизраэли Отто фон Бисмарк 1/31/2018 Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ 16

СОЦИАЛИЗМ - общественный и государственный строй, принципами которого являются: 1) установление политические свобод; 2) равенство в правах; 3) участие работников в управлении предприятиями, на которых они работают. 4) обязанность государства регулировать экономику. Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ

СОЦИАЛИЗМ Анри Сен - Симон 1/31/2018 Считал, что общество состоит из двух классов – праздных собственников и трудящихся индустриалов. Доходы собственников считал паразитическими, выступал против злоупотребления собственностью. Его идеи были утопическими. Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ 18

СОЦИАЛИЗМ Предлагал преобразовать общество с помощью объединения тружеников – фаланг, в которых сочеталось бы промышленное и сельское хозяйство. В них не будет заработной платы и наёмного труда. Шарль Фурье 1/31/2018 Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ 19

СОЦИАЛИЗМ Роберт Оуэн в своих работах пошёл дальше, читая необходимым замену частной собственности общественной и отмену денег Роберт Оуэн 1/31/2018 Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ 20

МАРКСИЗМ Марксизм – новое учение, созданное К. Марксом и Ф. Энгельсом об устройстве и развитии общества Карл Маркс Фридрих Энгельс 1/31/2018 Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ 21

РЕВИЗИОНИЗМ Ревизиони зм — идейные направления, провозглашающие необходимость пересмотра какой-либо устоявшейся теории или доктрины. 1/31/2018 Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ 22

РЕВИЗИОНИЗМ Эдуард Бернштейн 1/31/2018 Переустройство обществ может быть достигнуто путём экономических и социальных реформ, проводимых через всенародно и демократически выбранные органы власти. Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ 23

АНАРХИЗМ - от греч. аnarcia – безвластие. течения бунтарское кооператоры Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ

АНАРХИЗМ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ 1. Верой в хорошие стороны человеческой природы. 2. Верой в возможность между людьми общения, основанного на любви. 3. Необходимо уничтожить власть, осуществляющую насилие над личностью. Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ

Яркие представители анархизма: Пьер Жозеф Прудон Пётр Кропоткин Михаил Бакунин Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ

Подведём итог стр. 78 - 81 - вопросы Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ

Домашнее задание: Параграф 9 -10, записи, таблица, вопросы 8, 10 письменно. 1/31/2018 Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ 28

• http: //ru. wikipedia. org/wiki/%C 3%EB%E 0%E 4%F 1%F 2%EE%ED, _%D 3%E 8%EB %FC%FF%EC 1/31/2018 Антоненкова А. В. Моу Будинская ООШ 29