Новая балльно-рейтинговая система в СОГМА В начале 2016 года прошла процедура пересмотра балльно-рейтинговой системы ГБОУ СОГМА. Свои предложения по совершенствованию оценочной системы в нашем ВУЗе представили студенты-активисты СКСПКО. Часть из пунктов, предложенных студентами, нашла отражение в новой БРС.
Предыдущая БРС: Новая БРС: Выставлялась оценка на каждом занятии по теории и практике. За практику выставляется оценка только если дисциплина подразумевает проведение практической составляющей. Минусы: Преподавателям приходилось дублировать оценки на дисциплинах, не имеющих практической составляющей. Плюсы: Более качественная оценка деятельности студента.
Предыдущая БРС: Новая БРС: За внеаудиторные самостоятельные работы выставляется одна средняя оценка. Оценка за внеаудиторную СР не выставляется в журнал. Однако, при невыполнении внеаудиторных СР студент не допускается к модульному занятию. Минусы: среднее арифметическое за СР не позволяет судить о деятельности студента в течение изучения дисциплины. Плюсы: мотивация для студента к выполнению внеаудиторных СР Минусы: рейтинг студента за выполненные СР не увеличивается.
Предыдущая БРС: Новая БРС: В модуль обязательно должно входить тестирование. Отсутствует пункт об обязательном наличии тестирования в модульном занятии. Минусы: тестирование далеко не всегда дает возможность судить о знаниях студента. Плюсы: тест, составленный в соответствии со всеми правилами оформления, может быть включен в модуль, как один из механизмов проверки знаний студента. Это соответственно несет за собой, как плюсы, так и минусы.
Предыдущая БРС: Новая БРС: На теоретических дисциплинах оценка за практику и тестирование на модульном занятии не умножалась на 2. На дисциплинах, не подразумевающих наличие практики, оценка ставится только за теорию и тестирование (при его наличии). Для сдачи модуля по теоретической дисциплине необходимо набрать на модуле 6 баллов, на клинической – 12 баллов
Предыдущая БРС: Новая БРС: Пересдать модуль можно 2 раза, причем, второй раз комиссионно. Студент имеет право пересдать модуль НЕ менее 2 -х раз. Примечание о наличии комиссии на сдаче отсутствует. Минусы: большая моральная нагрузка на студента, при сдаче модуля перед комиссией. Плюсы: более точная оценка знаний, при контроле проведения модуля комиссией. Плюсы: студент может рассчитывать на большее количество возможностей сдать модуль, однако этот вопрос выносится на усмотрение кафедры.
Предыдущая БРС: Новая БРС: Модуль необходимо пересдать до начала следующего модуля по данной дисциплине. Модуль необходимо пересдать до окончания семестра. Минусы: далеко не всегда студенту удавалось успеть пересдать модуль. Плюсы: это дает возможность более качественно подготовиться к пересдаче и получить высокий балл.
Предыдущая БРС: Новая БРС: До промежуточной аттестации допускаются студенты, набравшие не менее 43% максимального рейтинга по соответствующей дисциплине. До промежуточной сессии допускаются все студенты, посетившие и/или отработавшие все пропущенные занятия. Однако, если студент не набрал 43% максимально возможного рейтинга, сдача экзамена проходит при наличии комиссии.
Предыдущая БРС: Новая БРС: Если студент дал 71 -100% правильных ответов на итоговом тестировании, то ему добавляется 15 баллов к рейтингу. Студент, набравший на итоговом тестировании менее 70% правильных ответов не может претендовать на оценку «отлично» на экзамене и на мехзачет по соответствующей дисциплине. Плюсы: возможность увеличить свой итоговый рейтинг по соответствующей дисциплине. Минусы: тестирование заметно влияет на итоговую оценку промежуточной аттестации
Предложения студентов, оставшиеся без внимания или выполненных частично 1) Методическое обеспечение Проблема студентов: отсутствие методичек, нехватка методичек, отсутствие в методичках вопросов к семинарским, практическим, модульным занятиям и экзаменационных вопросов. 8) Проценты рейтинговой отметки Проблема студентов: проценты для достижения отметок 4 и 5 слишком высокие. Необходимо снизить количество процентов, необходимых для достижения данных отметок, а именно: 5 от 93% до 100%, 4 от 77% до 92%, 3 от 53% до 76%, 2 - ниже 53%.
Скачать презентацию Новая балльно-рейтинговая система в СОГМА В начале 2016
Novaya_BRS.pptx