Нормы группы Нормы группы совокупность неписаных правил

Нормы группы

Нормы группы совокупность неписаных правил и требований, стандартов поведения, регулирующих взаимоотношения и взаимодействия между участниками группы

Поведение участников определяется: Гласными (основными) нормами. Основные нормы это явно оговоренные правила поведения в группе. Они касаются таких вопросов, как время прихода на занятия, возможность опозданий, право или обязанность каждого высказываться, соблюдение конфиден циальности идр.

Негласные нормы устанавливаются в ходе рабо ты группы и определяют такое ожидаемое поведение участников, которое способствовало бы личностному росту каждого члена груп пы, установлению отношений доверия, развитию чувства сплочен ности и единства. К таким нормам относятся, например, взаимо действие друг с другом, а не через руководителя, открытое выражение своих чувств и мнений, разговор о себе, а не о других.

Правила необходимы прежде всего для того, чтобы: дать понять членам группы, что именно от них ожидается; настроить их на достижение групповых це лей; работа психокоррекционной группы была эффективной; позволяют ведущему поддерживать те спосо бы поведения, которые «работают» на установление в группе ат мосферы доверия ипринятия выдерживать намеченное направ ление работы и помогать членам группы осознать, что сейчас происходит, что будет происходить и что надо изменить в своем поведении.

Рекомендации для выработки норм группы: 1) Определение базовых правил необходимо проводить на первом занятии. 2) Лучше использовать здесь совместное обсуждение и совместную выработку правил. 3) Все основные правила должны быть адаптированы к возрасту и понятны детям. 4) Некоторые основные нормы лучше обсуждать еще на стадии набора группы. (каждый участник будет защищен от физического насилия, угроз и давления со стороны сверстников и т. д. ) 5) Необходимо объяснить основные правила групповой работы (правило конфиденциальности и др. ) 6) Для установления негласных правил, можно использовать подкрепление активного участия детей в группе и предотвращать нежелательное поведение и т. д. 7) Возможно установление различных санкций за несоблюдение основных правил группы.