Нормативное правовое обеспечение системы образования Законодательство об

Скачать презентацию Нормативное правовое обеспечение системы образования  Законодательство об Скачать презентацию Нормативное правовое обеспечение системы образования Законодательство об

2017_npo_so_ish.pptx

  • Размер: 635.1 Кб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 45

Описание презентации Нормативное правовое обеспечение системы образования Законодательство об по слайдам

Нормативное правовое обеспечение системы образования Нормативное правовое обеспечение системы образования

Законодательство об образовании- система нормативных правовых актов , регулирующих общественные отношения в сфере образования,Законодательство об образовании- система нормативных правовых актов , регулирующих общественные отношения в сфере образования, которая включает в себя Конституцию Республики Беларусь, Кодекс Республики Беларусь об образовании и иные законодательные акты.

Цель нормативного правового обеспечения системы образования - обеспечить реализацию конституционного права граждан на образованиеЦель нормативного правового обеспечения системы образования — обеспечить реализацию конституционного права граждан на образование и регулирование общественных отношений в сфере образования

Государственная политика в сфере образования Республики Беларусь Основывается на принципах : Приоритета образования ПриоритетаГосударственная политика в сфере образования Республики Беларусь Основывается на принципах : Приоритета образования Приоритета общечеловеческих ценностей Гарантии конституционного права каждого на образование Обеспечение равного доступа к получению образования Обязательного общего среднего образования Интеграции в мировое образовательное пространство при сохранении и развитии традиций системы образования Экологической направленности образования Поддержки и развития образования с учетом задач социально-экономического развития государства Светского характера образования

Направления государственной политики в сфере образования Обеспечение прав, свобод и законных интересов граждан вНаправления государственной политики в сфере образования Обеспечение прав, свобод и законных интересов граждан в сфере образования Обеспечение доступности образования Создание специальных условий для лиц с особенностями психофизического развития и оказание им коррекционно-педагогической помощи

Направления государственной политики в сфере образования  Создание необходимых условий для удовлетворения запросов личностиНаправления государственной политики в сфере образования Создание необходимых условий для удовлетворения запросов личности в образовании, потребностей государства и общества в формировании личности и подготовке квалифицированных кадров Осуществление перехода к обязательному общему среднего образованию

Направления государственной политики в сфере образования  Осуществление целевой подготовки специалистов, рабочих и служащихНаправления государственной политики в сфере образования Осуществление целевой подготовки специалистов, рабочих и служащих Обеспечение преемственности и непрерывности уровней основного образования, ступеней образования в рамках одного уровня основного образования Обеспечение равенства русского и белорусского языков Обеспечение деятельности учреждений образования по осуществлению воспитания

 Указ Президента Республики Беларусь 15 декабря 2016 года Программа социально-экономического развития Республики Беларусь Указ Президента Республики Беларусь 15 декабря 2016 года Программа социально-экономического развития Республики Беларусь на 2016 -2020 годы http: //president. gov. by/

Программа социально-экономического развития Республики Беларусь на 2016 -2020 годы Повышение качества жизни населения наПрограмма социально-экономического развития Республики Беларусь на 2016 -2020 годы Повышение качества жизни населения на основе роста конкурентоспособности экономики, привлечения инвестиций и инновационного развития — главная цель развития Беларуси. Во-первых, это инвестиции — как источник технологического обновления базовых и формирования новых инновационных отраслей экономики. Во-вторых, эффективная занятость на новых рабочих местах с высокой производительностью — как средство использования трудового потенциала и социальной стабильности. В-третьих, экспорт — как главная точка приложения усилий для сбалансированного экономического развития.

КОНСТИТУЦИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 1994 ГОДА (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24КОНСТИТУЦИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 1994 ГОДА (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. * и 17 октября 2004 г. )

Государственные гарантии в сфере образования Каждый гражданин имеет право на образование Граждане Республики БеларусьГосударственные гарантии в сфере образования Каждый гражданин имеет право на образование Граждане Республики Беларусь имеют право на получение в государственных учреждениях образования…бесплатного … общего среднего, профессионально-технического специального, дополнительного образования детей и молодежи ( кроме… ), дополнительного образования взрослых, а на конкурсной основе – бесплатного среднего специального и высшего образ 0 вания ( если… )

Государственные гарантии в сфере образования Лицам с ОПФР при получении образования оказывается коррекционно-педагогическая помощьГосударственные гарантии в сфере образования Лицам с ОПФР при получении образования оказывается коррекционно-педагогическая помощь создаются специальные условия Иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие в Республике Беларусь имеют равные с гражданами Республики Беларусь права на образование

Право граждан Республики Беларусь на образование обеспечивается :  Развитием сети учреждений Созданием социально-экономическихПраво граждан Республики Беларусь на образование обеспечивается : Развитием сети учреждений Созданием социально-экономических условий для получения образования, в том числе и бесплатного Финансированием из средства республиканского бюджета системы образования Сохранение в государственных учреждениях образования мест, предназначенных для получения образования гражданами за счет республиканского и местного бюджетов

Право граждан Республики Беларусь на образование обеспечивается :  Установлением ежегодно учредителями государственных учрежденийПраво граждан Республики Беларусь на образование обеспечивается : Установлением ежегодно учредителями государственных учреждений образования контрольных цифр приема для получения образования Создание условий для получения образования с учетом национальных традиций, а также индивидуальных потребностей, способностей и запросов обучающихся Предоставлением возможности выбора учреждения образования, формы получения образования, уровня изучения учебных предметов и др. Созданием специальных условий для получения образования лицами с опфр Развитием системы кредитования граждан, получающих образование на платной основе

Кодекс Республики Беларусь об образовании основополагающий документ правового обеспечения функционирования национальной системы образования РеспубликиКодекс Республики Беларусь об образовании основополагающий документ правового обеспечения функционирования национальной системы образования Республики Беларусь

Кодекс Республики Беларусь об образовании 13 января 2011 г. № 243 -З ПРИНЯТ ПАЛАТОЙКодекс Республики Беларусь об образовании 13 января 2011 г. № 243 -З ПРИНЯТ ПАЛАТОЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ 2 ДЕКАБРЯ 2010 ГОДА ОДОБРЕН СОВЕТОМ РЕСПУБЛИКИ 22 ДЕКАБРЯ 2010 ГОДАКОДЕКС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОБ ОБРАЗОВАНИИ 13 ЯНВАРЯ 2011 Г. № 243 -З Принят Палатой представите лей 2 декабря 2010 года Одобрен Советом Республики 22 декабря 2010 года

Образовательные отношения общественные отношения по реализации права граждан на образование,  целью которых являетсяОбразовательные отношения общественные отношения по реализации права граждан на образование, целью которых является освоение обучающимися содержания образовательных программ.

Система образования Республики Беларусь – это совокупность взаимодействующих компонентов,  направленных на достижение целейСистема образования Республики Беларусь – это совокупность взаимодействующих компонентов, направленных на достижение целей образования.

Цели образования - формирование знаний, умений,  навыков и интеллектуальное,  нравственное, творческое иЦели образования — формирование знаний, умений, навыков и интеллектуальное, нравственное, творческое и физическое развитие личности обучающегося

Субъекты образовательн ых отношений Обучаю- щиеся Законные представи-т ели несовершен- нолетних обучающихс я Педагоги-Субъекты образовательн ых отношений Обучаю- щиеся Законные представи-т ели несовершен- нолетних обучающихс я Педагоги- ческие работники? ? ?

Обучающие ся. Воспитанник Докторант Курсант Магистра нт Слушател ь Соискател ь. Стажер Студент. УчащийсяОбучающие ся. Воспитанник Докторант Курсант Магистра нт Слушател ь Соискател ь. Стажер Студент. Учащийся Аспирант

Педагогические работники лица, которые осуществляют педагогическую деятельность (реализуют содержание образовательных программ, программ воспитания, Педагогические работники лица, которые осуществляют педагогическую деятельность (реализуют содержание образовательных программ, программ воспитания, осуществляют научно-методическое обеспечение образования и (или) осуществляют руководство образовательной деятельностью учреждения образования, его структурных подразделений)

Законные представители несовершеннолетних  • Родители • Усыновители (удочерители)  • Опекуны, попечители Законные представители несовершеннолетних • Родители • Усыновители (удочерители) • Опекуны, попечители

Объекты образовательных отношений ? ? 2 E 02 02 4 C 4 C Объекты образовательных отношений ? ?

Образование подразделяется на: Основное Дополнительное Специальное 2 E 3902 2 F  Образование подразделяется на: Основное Дополнительное Специальное

Основное образование - обучение и воспитание обучающихся посредством реализации образовательных программ основного образования Основное образование — обучение и воспитание обучающихся посредством реализации образовательных программ основного образования

Основное образования (уровни) Дошкольное образование Общее среднее образование Профессионально-техническое Среднее специальное образование Высшее образованиеОсновное образования (уровни) Дошкольное образование Общее среднее образование Профессионально-техническое Среднее специальное образование Высшее образование Послевузовское образование

Дополнительное образование обучение и воспитание обучающихся посредством реализации образовательных программ дополнительного образования Виды: ДополнительноеДополнительное образование обучение и воспитание обучающихся посредством реализации образовательных программ дополнительного образования Виды: Дополнительное образование детей и молодежи Дополнительное образование взрослых

Образовательные программы Основного образования Дополнительного образования Специального образования Образовательные программы Основного образования Дополнительного образования Специального образования

Формы получения образования - Очная ( дневная, вечерняя ) Заочная (дистанционная) Соискательство Формы получения образования — Очная ( дневная, вечерняя ) Заочная (дистанционная) Соискательство

Учреждения образования - субъекты образовательных отношений Учреждения образования — субъекты образовательных отношений

Учреждения образования обязаны обеспечивать: Качество образования; Разработку и обеспечение…элементов научно-методического обеспечения образования; Подбор, приемУчреждения образования обязаны обеспечивать: Качество образования; Разработку и обеспечение…элементов научно-методического обеспечения образования; Подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации; Материально-техническое обеспечение образовательного процесса в соответствии с санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами; Создание безопасных условий при организации образовательного процесса; Разработку и принятие правил ВТР для обучающихся и учреждения образования Моральное и материальное стимулирование обучающихся, педагогических и других учреждений образования Меры социальной защиты обучающихся, Создание необходимых условий для организации питания и медицинской помощи, проживания обучающихся

Общее среднее образование  уровень основного образования ,  направленный на духовно-нравственное и физическоеОбщее среднее образование уровень основного образования , направленный на духовно-нравственное и физическое развития личности учащегося, подготовку его к полноценной жизни в обществе, овладение учащимися основами наук, государственными языками Республики Беларусь, навыками умственного и физического труда, формирование нравственных убеждений, культуры поведения, эстетического вкуса и здорового образа жизни, готовности к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности и продолжения образования.

Общее среднее образование включает в себя три ступени: I ступень – начальное образование (I-IVОбщее среднее образование включает в себя три ступени: I ступень – начальное образование (I-IV классы)- 4 года II ступень – базовое образование (V-IХ классы) – 5 лет III ступень – среднее образование (Х-ХI классы, в вечерних класса Х-ХII классы) – 2 года I и II ступени – общее базовое образование I, III ступени – общее среднее образование

Учреждения общего среднего образования Начальная школа Базовая школа Средняя школа Вечерняя школа Гимназия- интернатУчреждения общего среднего образования Начальная школа Базовая школа Средняя школа Вечерняя школа Гимназия- интернат Лицей Специализированный лицей Суворовское училище Кадетское училище Школа – интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Санаторная школа-интернат Учебно-педагогический комплекс Межшкольный учебно-производственный комбинат трудового обучения и профессиональной ориентации Межшкольный центр допризывной подготовки

Типы учреждений образования Учреждения дошкольного образования Учреждения общего среднего образования Учреждения профессионально-технического образования УчрежденияТипы учреждений образования Учреждения дошкольного образования Учреждения общего среднего образования Учреждения профессионально-технического образования Учреждения среднего специального образования Учреждения высшего образования Учреждения специального образования Учреждения дополнительного образования детей и молодежи Учреждения дополнительного образования взрослых Воспитательно-оздоровительные учреждения Социально-педагогические учреждения Специальные учебно-воспитательные учреждения Специальные лечебно-воспитательные учреждения

Специальное образование обучение и воспитание обучающихся, которые являются лицами с особенностями психофизического развития, Специальное образование обучение и воспитание обучающихся, которые являются лицами с особенностями психофизического развития, посредством реализации образовательных программ специального образования на уровнях дошкольного, общего среднего образования.

Лицо с особенностями психофизического развития Лицо, имеющее физическое и (или) психическое нарушения,  препятствующиеЛицо с особенностями психофизического развития Лицо, имеющее физическое и (или) психическое нарушения, препятствующие получению образования без создания для этого специальных условий Законные представители Законными представителями ребенка являются его родители, усыновители, опекуны, приемные родители или попечители, у которых он находится на иждивении. Специалисты При организации и осуществлении образовательного процесса и коррекционно-педагогической помощи крайне важен вопрос взаимодействия специалистов разного профиля: дефектологов (логопедов, олигофренопедагогов, сурдопедагогов, тифлопедагогов); иных педагогических работников (учителей, учителей-предметников, социальных педагогов; педагогов-психологов, администраций учреждений образования и др. ) социальных работников; медицинских работников; специалистов по физической реабилитации и др.

Международное законодательство http: //www. asabliva. by/ Конвенция о правах ребенка Стандартные правила обеспечения равныхМеждународное законодательство http: //www. asabliva. by/ Конвенция о правах ребенка Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов Саламанкская Декларация лиц с особыми потребностями принятая Всемирной Конференцией по образованию лиц с особыми потребностями: доступ и качество Конвенция о правах инвалидов ДЕКЛАРАЦИЯ ГЕНЕРАЛЬНОЙ АССАМБЛЕИ ООН О ПРАВАХ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ЛИЦ Декларация о правах инвалидов ВСЕМИРНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ об обеспечении выживания, защиты и развития детей

Национальное законодательство КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬНациональное законодательство КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ по реализации в 2016 — 2020 годах Концепции развития инклюзивного образования лиц с особенностями психофизического развития в Республике Беларусь ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН по экспериментальному проекту ”Апробация модели инклюзивного образования в учреждениях образования“ (12 учреждений)

Национальное законодательство Образовательный стандарт СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Основные нормативы и требования) Национальное законодательство Образовательный стандарт СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Основные нормативы и требования)

Учреждения образования,  реализующие программы специального образования Специальные учреждения образования Общеобразовательные школы Вспомогательные школыУчреждения образования, реализующие программы специального образования Специальные учреждения образования Общеобразовательные школы Вспомогательные школы ЦКРОи. Р

Учреждения образования общего типа Специальные и интегрированные классы общеобразовательных школ Пункты корекционно-педагогической помощи общеобразовательныхУчреждения образования общего типа Специальные и интегрированные классы общеобразовательных школ Пункты корекционно-педагогической помощи общеобразовательных школ Общеобразовательных школ Дошкольных учреждений

Детские дома-интернаты 9 Детские дома-интернаты

Учебные планы, программы,  учебники, пособия Учебные планы специального образ ования на 2016/2017 учебныйУчебные планы, программы, учебники, пособия Учебные планы специального образ ования на 2016/2017 учебный год» Учебные планы специальных общеобразова тельных школ Учебные планы вспомогательных школ