Нормативно-правовые основания организации образовательной деятельности Дозморова Е. В.
Нормативно-правовые документы введения ФГОС ОО федерального уровня 1. Федеральный закон от 29. 12. 2012 № 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 2. Приказ Минобрнауки РФ от 17. 02. 2010 № 1879 «Об утверждении федерального государственного стандарта основного общего образования» 3. Письмо Минобрнауки РФ от 19. 04. 2011 № 03 -255 «О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования» 4. Письмо Минобрнауки РФ от 24 ноября 2011 №МД-1552/03 «Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием»
§ «участниками образовательного процесса» заменить словами «участниками образовательных отношений» § «на ступени начального общего образования, самоценность ступени» заменить словами «при получении начального общего образования, самоценность» ; § «образовательного учреждения" заменить словами «организации, осуществляющей образовательную деятельность» ; § «образовательного процесса на ступени» заменить словами «образовательной деятельности при получении»
Согласно ч. 2 ст. 25 Федерального закона № 273 -ФЗ в уставе образовательной организации должна содержаться наряду с информацией, предусмотренной законодательством РФ, следующая информация: § 1) тип образовательной организации; § 2) учредитель или учредители образовательной организации; § 3) виды реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования и (или) направленности; § 4) структура и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок их формирования и сроки полномочий.
Содержание устава § Было § Обширное содержание: ст. 13 Закона РФ «Об образовании» насчитывала свыше 25 пунктов обязательного содержания устава § Стало § Содержание существенно сократилось: ст. 25 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» насчитывает всего 4 обязательных пункта § Часть содержания будет перенесена в локальные нормативные акты
§ законодательство РФ не содержит запретов на включение в устав образовательной организации какихлибо положений, не предусмотренных обязательным перечнем содержания устава. § исключать пункты устава, касающиеся регламентации образовательной деятельности или приема в школу, а также иные положения, не предусмотренные обязательным перечнем, нет необходимости.
Устав школы – основной документ § цели и задачи образовательной деятельности; § режим занятий в 5 -м классе; § финансирование реализации ООП; § МТ обеспечение образовательной деятельности в условиях внедрения ФГОС; § перечень локальных актов. 8
Изменения в Уставе - цели образовательной деятельности (например, обеспечение равных возможностей для получения обучающимися качественного общего образования, их духовно-нравственного развития и воспитания, становления гражданской идентичности, формирования умения учиться и организовывать свою познавательную деятельность, укрепления физического и духовного здоровья);
Изменения в Уставе - наименования реализуемых образовательных программ; - основные характеристики организации образовательной деятельности, в том числе в отношении режима занятий, внеурочной деятельности, оформления отношений с родителями (законными представителями) обучающихся, взаимодействия с учреждениями образования, культуры, спорта и т. д. ;
Изменения в Уставе - особенности управления образовательной организацией, в частности, относительно компетенции и порядка работы органов государственно -общественного управления, участия родителей в подготовке и реализации образовательной программы и т. д. ;
Изменения в Уставе - перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность образовательной организации (касающихся утверждения плана введения ФГОС, создания координационного совета по введению ФГОС, утверждения образовательной программы, заключения договоров с учреждениями дополнительного образования детей и т. д. ).
§ Сохранится ли домашнее обучение? § Согласно ч. 5 ст. 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, может быть также организовано на дому или в медицинских организациях. Таким образом, возможность обучения на дому для указанных категорий обучающихся в новом законе сохраняется, причем обучение на дому является формой получения образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность. § В новом Законе отсутствует такая форма обучения как экстернат. Значит ли это, что экстернат исчез совсем? § Такая форма получения образования, как экстернат, новым Федеральным законом не предусматривается. Экстернат является не формой получения образования, а формой прохождения промежуточной и итоговой аттестации для лиц, которые обучались либо в семье, либо самостоятельно, либо по основным образовательным программам, не прошедшим государственную аккредитацию.
Методические рекомендации Организация освоения обучающимися программ общего образования образовательных организаций (в формах семейного образования и самообразования) § http: //edu. tomsk. ru/tonews/doc/2015/02/19/Metodicheskie_rekomendatsii_2 014. doc О порядке реализации образовательных программ в сетевой форме http: //edu. tomsk. ru/tonews/doc/2015/02/19/Metodicheskie_rekomendat
Организации, осуществляющие образовательную деятельность
Уровень общеобразовательной организации § § § § Приказ «О переходе на ФГОС ООО в 2015 -2016 учебном году в штатном режиме» Приказ « О создании и полномочиях рабочей группы по введению ФГОС ООО в образовательном учреждении» Приказ о разработке ООП ООО ОУ. Приказ об утверждении ООП ООО ОУ. Приказ « О разработке и утверждению рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)» Приказ «Об утверждении списка учебников и учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе ОУ в 2013 -2014 учебном году» . Приказ «О разработке и утверждении программ внеурочной деятельности» . Договоры с учреждениями дополнительного образования детей или физическими лицами по реализации направлений внеурочной деятельности. Договор о сотрудничестве ОУ с родителями (законными представителями) обучающихся о предоставлении основного общего образования. Устав ОУ с внесёнными изменениями в соответствии с законодательством РФ в области образования, связанными с введением ФГОС ООО. План методической работы ОУ по введению ФГОС ООО с учетом мероприятий по внутришкольному повышению квалификации учителей с ориентацией на проблемы реализации ФГОС ООО. Приказ «Об утверждении должностных инструкций педагогических и руководящих работников ОУ» . Положение о библиотечно- информационном центре ОУ. Положение об организации текущей и итоговой оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы. . Положение о внеурочной деятельности обучающихся.
§ § § Положение об оплате труда. Положение об учебном кабинете. Положение о совете образовательной организации. Положение о порядке формирования публичного отчета (доклада) образовательной организации. Приказ, утверждающий сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий реализации в общеобразовательном учреждении основной образовательной программы начального (основного, среднего) общего образования
Результаты самоанализа готовности ОО (нормативно-правовая база) § В стадии внесения изменений в Устав ОО § Устав (в новой редакции) изменён в соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 № 273 -ФЗ. Утверждён Приказом Управления образованием § Часть ОО муниципалитета внесли изменения в Устав ОО
Результаты самоанализа готовности ОО (нормативно-правовая база, результаты мониторинга) § Должностные инструкции § Приказы: «О создании рабочей группы по введению § § ФГОС в 5 классе» от 01. 03. 14 г. № 95/1 «Об утверждении плана работы РГ» от 01. 03. 14 г. № 952 «О разработке модели организации ОП с учетом ВД» от15. 03. 2014 г. № 98/1 «Об утверждении плана методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС ООО в пилотном режиме» от 06. 14 г. № 104/1 Положение о структуре, порядке, разработке и утверждении ООП ООО от 31. 05. 14 г. № 102
§ Положение о Педагогическом совете ОУ; § Положение о порядке приема, перевода и § § § § отчисления обучающихся ОУ; Положение о промежуточной аттестации в ОУ; Положение о текущем контроле в ОУ; Положение о Координационном совете по введению ФГОС ООО в ОУ; Положение о сайте ОУ в сети Интернет; Положение о внутришкольном контроле; Положение о методическом совете ОУ; Положение о системе оценки достижений планируемых результатов обучающихся в ОУ; Положение о Портфолио достижений учителя и ученика (в связи с документооборотом, с использованием электронных продуктов, в т. ч. электронный дневник и т. д. );
§ Положение о внеурочной деятельности в ОУ; § Положение о взаимодействии с родительской общественностью ОУ; § Положение о рабочих программах отдельных учебных предметов и курсов внеурочной деятельности в ОУ; Договор образовательного учреждения с родителями (законными представителями) обучающихся; § Положение об оказании платных дополнительных образовательных услуг;
§ 1. Приказ «О подготовке введения федерального § государственного образовательного стандарта § § § основного общего образования» 2. План-график мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования 3. Карта самооценки готовности ОО к введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) 4. Приказ «О разработке и утверждении Плана по реализации мероприятий по переходу на ФГОС ООО» 5. Приказ «О создании рабочей группы по обеспечению перехода на ФГОС ООО» 6. Положение «О рабочей группе по введению ФГОС ООО»
Подготовлены рекомендации § Соотнесение статей ФЗ № 273 «Закона об образовании в Российской Федерации» , подзаконных нормативных правовых актов с компетенциями образовательной организации
§Спасибо!
Скачать презентацию Нормативно-правовые основания организации образовательной деятельности Дозморова Е В
59052a8e7bbb3da26357dd5da4334156.ppt