Нормативно-правовая база работы социального педагога с семьей
Законы: 1. Конвенция о правах ребенка (Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года) 2. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124 -ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями) 3. Федеральный закон от 29. 12. 2012 N 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 4. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120 -фз "об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (с изменениями и дополнениями) 5. Семейный кодекс от 29. 12. 1995 № 233 -ФЗ (с доп. и изм. на 01. 2013)
Приоритетная цель работы социального педагога-защита прав и интересов ребенка.
1. Защита прав ребенка Конвенция о правах ребенка (Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года) Статья 19 1. Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные и просветительные меры с целью защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление, со стороны родителей, законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке. 2. Такие меры защиты, в случае необходимости, включают эффективные процедуры для разработки социальных программ с целью предоставления необходимой поддержки ребенку и лицам, которые о нем заботятся, а также для осуществления других форм предупреждения и выявления, сообщения, передачи на рассмотрение, расследования, лечения и последующих мер в связи со случаями жестокого обращения с ребенком, указанными выше, а также, в случае необходимости, для возбуждения судебной процедуры. »
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124 -ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями) Статья 7. «Содействие ребенку в реализации и защите его прав и законных интересов 3. Педагогические, медицинские, социальные работники, психологи и другие специалисты, которые осуществляют функции по воспитанию, обучению, охране здоровья, социальной поддержке и социальному обслуживанию ребенка, содействию его социальной адаптации, социальной реабилитации, могут участвовать в установленном законодательством Российской Федерации порядке в мероприятиях по обеспечению защиты прав и законных интересов ребенка в государственных органах и органах местного самоуправления. »
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124 -ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями) Статья 23. Судебный порядок разрешения споров при исполнении настоящего Федерального закона 1. Родители (лица, их заменяющие), а также педагогические, медицинские, социальные работники, психологи и другие специалисты, которые осуществляют функции по воспитанию, обучению, охране здоровья, социальной защите и социальному обслуживанию ребенка, содействуют его социальной адаптации, социальной реабилитации, вправе обратиться в установленном законодательством Российской Федерации порядке в суд с иском о возмещении ребенку вреда, причиненного его здоровью, имуществу, а также морального вреда.
Семейный кодекс от 29. 12. 1995 № 233 -ФЗ (с доп. и изм. на 01. 2013) Статья. 56 «Должностные лица организаций и иные лица, которым станет известно об угрозе жизни и здоровью ребенка, о нарушении его прав и законных интересов, обязаны сообщить об этом в органы опеки и попечительства по месту фактического нахождения ребенка. . . »
2. Обязанности родителей по воспитанию детей. Конвенция о правах ребенка (Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года) Статья 3 2. « Государства-участники обязуются обеспечить ребенку такую защиту и заботу, которые необходимы для его благополучия, принимая во внимание права и обязанности его родителей, опекунов или других лиц, несущих за него ответственность по закону, и с этой целью принимают все соответствующие законодательные и административные меры. »
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124 -ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями) Статья 14. 1. Меры по содействию физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей. 2. «Родители (лица, их заменяющие) обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. . . »
Федеральный закон от 29. 12. 2012 N 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» «Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся 1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка. 2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления, образовательные организации оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
Федеральный закон от 29. 12. 2012 N 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Статья 44 « 4. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны: 1)обеспечить получение детьми общего образования; 3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность. 6. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных настоящим Федеральным законом и иными федеральными законами, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации. »
Федеральный закон от 29. 12. 2012 N 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Статья 45 3. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается в организации, осуществляющей образовательную деятельность, из равного числа представителей совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Семейный кодекс от 29. 12. 1995 № 233 -ФЗ (с доп. и изм. на 01. 2013) Статья 63. 1. «Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей. Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. . . » 2. «Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования…»
Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120 -ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (с изменениями и дополнениями) Статья 6. « Основания проведения индивидуальной профилактической работы. Основаниями проведения индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетних, их родителей или иных законных представителей являются обстоятельства, предусмотренные статьей 5 настоящего Федерального закона, если они зафиксированы в следующих документах…»
Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120 -ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (с изменениями и дополнениями) Статья 14. «Органы, осуществляющие управление в сфере образования, и организации, осуществляющие образовательную деятельность 1) контролируют соблюдение законодательства Российской Федерации и законодательства субъектов Российской Федерации в области образования несовершеннолетних; 4) ведут учет несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях; 5) разрабатывают и внедряют в практику работы образовательных организаций программы и методики, направленные на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних; 7) обеспечивают проведение мероприятий по раннему выявлению незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ обучающимися в общеобразовательных организациях. . . »
Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120 -ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (с изменениями и дополнениями) Статья 14 2. «Организации, осуществляющие образовательную деятельность 1)оказывают социально-психологическую и педагогическую помощь несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении либо несовершеннолетним, имеющим проблемы в обучении; 2) выявляют несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных организациях, принимают меры по их воспитанию и получению ими общего образования; 3) выявляют семьи, находящиеся в социально опасном положении, и оказывают им помощь в обучении и воспитании детей; 5) осуществляют меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних. »
Министерство образования Российской Федерации письмо от 27 июня 2003 г. N 28 -51 -513/16 «Важнейшей задачей модернизации является обеспечение доступности качественного образования, его индивидуализация и дифференциация, что предполагает: защиту прав личности обучающегося, обеспечение его психологической и физической безопасности, педагогическую поддержку и содействие ребенку в проблемных ситуациях; » «Решение задач психолого-педагогического сопровождения ребенка не может быть ограничено областью непосредственного взаимодействия психолога с ребенком, но требует организации работы с педагогами и родителями как участниками учебно-воспитательного процесса. » «Работу с родительской общественностью, таким образом, следует рассматривать как важнейшую задачу, …»
Проект Концепции развития психологического обеспечения образования в РФ : Состояние системы психологического обеспечения образования и необходимость ее модернизации «. . . основу работы с безнадзорными детьми положены принципы гуманистической педагогики и психологии…» «Это побуждает нас заботиться не только о физической, но и о психологической безопасности ребенка, подростка, молодого человека…»
Постановление Правительства РФ от 07. 02. 2011 N 61 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 -2015 годы" «…распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей… …комплекс мероприятий по устранению причин и условий, способствующих проявлениям национализма и сепаратизма; …»
Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" «Пристального внимания требуют не только дети инвалиды, но и профилактика семейного неблагополучия и правонарушения среди подростков…»
Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы" 2. « Ключевые принципы Национальной стратегии: …условия для обеспечения соблюдения прав и законных интересов ребенка в семье, своевременного выявления их нарушений и организации профилактической помощи семье и ребенку…» II. «Семейная политика детствосбережения. Обеспечение для всех детей безопасного и комфортного семейного окружения, в условиях которого соблюдаются права ребенка и исключены любые формы жестокого обращения с ним…»
Скачать презентацию Нормативно-правовая база работы социального педагога с семьей
нормативно-правовая база СП.pptx