Нормативная база программа педагогической практики ФОРМА ОТЧЕТА

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

[Нормативная база: программа педагогической практики ] ФОРМА ОТЧЕТА По завершению практики студент заочного отделения обязан предоставить: • • дневник педпрактики; 1 конспект урока истории с прилагаемым дидактическим и наглядным материалом к урокам; УМК по истории; • тематическое планирование 6 уроков истории; • характеристику учителя-методиста, заверенную директором школы.

Дневник педагогической практики Титульный лист Ф. И. О. студента ______________ Курс_______ Группа _______ Школа №______ Класс _____ Сроки практики: Потоковый руководитель: Групповой руководитель, методист _______ Директор школы __________ Учитель истории __________

Режим работы школы № 1 урок 8. 30 – 9. 10 I 2 урок 9. 15 – 9. 55 C 3 урок С М 4 урок М Е 5 урок Е Н 6 урок Н А 7 урок А 13. 30 -14. 10 II 14. 15. – 15. 55

Расписание уроков в ____ классе Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота

Сведения об учащихся ____ класса № Ф. И. ученика 1. Андреева Оля 2. Бондарев Женя 3. Васильева Таня 4. Дроздова Ирина 5. Ермилов Миша … … 26. Яньшина Галя Преобладающие оценки по истории Уровень интереса к истории 5 3 5/4 4/3 3/4 … 3/2 высокий низкий высокий средний … низкий

Тематическое планирование уроков истории в ___ классе 1 урок Тема Программное содержание Тип урока Цель урока Образова т. рез-ты 2 урок 3 урок 4 урок 5 урок 6 урок

Учебно-методический комплекс Учебники и учебные пособия Методические и дидактические материалы Научная и художественная литература Наглядные средства обучения Основной и дополнительные учебники Хрестоматия Рабочая тетрадь Учебная программа Поурочные разработки Дидактические материалы Научные статьи и монографии Научнопопулярна и художественная литература Изобразительная, картографическая и графическая наглядность

Компоне нты Авторы, названия, издательства Учебники и учебные пособия Данилов А. А. , Косулина Л. Г. История России. Конец XVI – XVIII век. 7 класс. – М. : Просвещение, 2007. Дополнительные учебники Черникова Т. В. История России. XVII – XVIII век. 7 класс. – М. : Дрофа, 2006. Преображенский А. А. , Рыбаков Б. А. История Отечества. 6 -7 класс. - М. : Просвещение, 2000. Рабочая тетрадь …. . Методические и дидактические материалы Учебно-методический комплекс по истории России – 7 Основной учебник класс Учебная программа Данилов А. А. , Косулина Л. Г. Программы общеобразовательных учреждений / История. 6 -11 классы. – М. : Просвещение, 2006. Поурочные разработки Симонова Е. В. Поурочные разработки по истории России. 7 класс. – М. : «Экзамен» , 2006. – 318 с. Дидактические материалы Коваль Т. В. История России с древнейших времен до конца XIX века. Задания, тесты, задания. – М. : Просвещение, 2004.

Наглядные средства обучения Научная и художественная литература Компоне нты Авторы, названия, издательства Платонов С. Ф. Очерки по истории Смуты. – М. : Памятники исторической мысли, 1994. – 470 с. Скрынников Р. Г. Россия в начале XVII века. Григорий Отрепьев. – Новосибирск: Наука, 1990. – 238 с. Скрынников Р. Г. Россия накануне Смутного времени. – М. : Мысль, 1980. – 205 с. Скрынников Р. Г. К. Минин и Д. М. Пожарский: хроника Смутного времени. – М. : Мысль, 1981. Лисейцев Д. В. Что называли «Смутой» ее современники? // Преподавание истории в школе – 2007. - № 5. – С. Репродукции картин Воззвание Минина к народу (худ. А. Кившенко). Восстание И. Болотникова (худ. Г. Н. Горлов) Портреты Лжедмитрия I, Марины Мнишек, Бориса Годунова, Василия Шуйского … Карты «Смутное время в России» // Атлас 7 класс. – М. : Дрофа, 2007.

[Цитаты… ] ПОМНИТЕ: ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТА Урок — это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции. В. Сухомлинский

Скачать презентацию Нормативная база программа педагогической практики ФОРМА ОТЧЕТА

Дневник по пед.практике (состав и форма).ppt

Количество слайдов: 10