Нижегородский государственный педагогический университет Кафедра информатики и

Нижегородский государственный педагогический университет Кафедра информатики и информационных технологий Использование презентаций в учебном процессе

Цели использования презентаций в учебном процессе • Привлечь внимание слушателей • Обеспечить наглядность излагаемого материала • Активизировать деятельность учеников • Развивать навыки самостоятельной работы учеников • Повышать компьютерную грамотность учеников

Варианты использования Ø При объяснении нового материала Ø Наглядная демонстрация процесса Ø Презентация результатов работы по групповым или индивидуальным проектам Ø Совместное изучение источников и материалов Ø Корректировка и тестирование знаний Ø Во внеклассной работе

Варианты использования Ø При объяснении нового Заменяет классную доску материала для фиксации внимания Ø Наглядная демонстрация учеников на основных процесса терминах, формулах и т. п. Ø Презентация результатов работы по групповым или индивидуальным проектам Ø Совместное изучение источников и материалов Ø Корректировка и тестирование знаний Ø Во внеклассной работе

Варианты использования Ø При объяснении нового материала Ø Наглядная демонстрация Построение диаграмм, процесса таблиц, моделирование Ø Презентация результатов физических опытов, работы по групповым построение или индивидуальным географических карт и пр. проектам Ø Совместное изучение источников и материалов Ø Корректировка и тестирование знаний Ø Во внеклассной работе

Варианты использования Ø При объяснении нового материала Ø Наглядная демонстрация процесса Ø Презентация результатов ü Подготовка учеником работы по групповым выступления, или индивидуальным сопровождаемого проектам презентацией Ø Совместное изучение ü Создание фотоальбомов, источников и отчетов с диаграммами, материалов таблицами по Ø Корректировка и исследовательской тестирование знаний работе Ø Во внеклассной работе

Варианты использования Ø При объяснении нового материала Ø Наглядная демонстрация процесса Ø Презентация результатов работы по групповым или индивидуальным проектам Обсуждение на уроке Ø Совместное изучение произведений искусства, источников и отсканированных или материалов взятых из Ø Корректировка и мультимедийной тестирование знаний энциклопедии Ø Во внеклассной работе

Варианты использования Ø При объяснении нового материала Ø Наглядная демонстрация процесса Ø Презентация результатов работы по групповым или индивидуальным ü Изучение пропущенного проектам материала учениками Ø Совместное изучение самостоятельно с источников и помощью презентации материалов ü Создание тестов, Ø Корректировка и вариантов тестирование знаний самостоятельных работ Ø Во внеклассной работе

Варианты использования Ø При объяснении нового материала Ø Наглядная демонстрация процесса Ø Презентация результатов работы по групповым или индивидуальным ü Викторины проектам ü Кроссворды Ø Совместное изучение ü Командные игры источников и ü Создание материалов поздравительных Ø Корректировка и слайд-шоу тестирование знаний ü? Ø Во внеклассной работе

Требования к слайдам Ø Стиль Ø Фон и цвет Ø Анимация Ø Способы выделения Ø Шрифт Ø Содержание Ø Объем информации Ø Виды слайдов

Требования к слайдам Ø Стиль ü Соблюдайте единый стиль Ø Фон и цвет оформления Ø Анимация ü Избегайте стилей, которые Ø Способы будут отвлекать от самой презентации выделения ü Вспомогательная Ø Шрифт информация (управляющие Ø Содержание кнопки) не должна преобладать над основной Ø Объем информацией (текст, информации рисунки) Ø Виды слайдов

Требования к слайдам Ø Стиль ü Для фона подходят холодные тона (зеленый или синий) Ø Фон и цвет ü Темный текст на светлом фоне Ø Анимация воспринимается лучше, чем светлый на темном. Ø Способы ü Не используйте более трех выделения цветов (один – для фона, один Ø Шрифт – для текста, один – для заголовков) Ø Содержание ü Для фона и текста используйте Ø Объем контрастные цвета информации ü Обратите внимание на цвет гиперссылок (до и после Ø Виды слайдов использования) Шаблоны Заготовки фона

Требования к слайдам Ø Стиль ü Используйте осмысленные Ø Фон и цвет возможности компьютерной анимации для представления Ø Анимация информации на слайде. Ø Способы ü Не злоупотребляйте выделения различными анимационными Ø Шрифт эффектами, они не должны отвлекать внимание от Ø Содержание содержания информации на слайде. Ø Объем информации Ø Виды слайдов

Требования к слайдам Ø Стиль Следует использовать: Ø Фон и цвет ü Рамки, границы, заливку; ü Разные цвета шрифтов, Ø Анимация штриховку, стрелки; Ø Способы ü Рисунки, диаграммы, схемы для выделения иллюстрации наиболее важных фактов. Ø Шрифт Ø Содержание Ø Объем информации Ø Виды слайдов

Требования к слайдам Ø Стиль Ø Фон и цвет ü Для заголовков – не менее 24 пт Ø Анимация ü Для информации – не менее 18 пт Ø Способы ü Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния (Arial) выделения ü Не используйте более 2 -х разных Ø Шрифт типов шрифтов в одной презентации Ø Содержание ü Для выделения информации Ø Объем используйте цвет , курсив , информации подчеркивание. Ø Виды слайдов

Требования к слайдам Ø Стиль Содержание информации Ø Фон и цвет ü Используйте короткие слова и предложения Ø Анимация ü Минимизируйте количество предлогов, прилагательных, Ø Способы наречий выделения ü Заголовки должны привлекать внимание аудитории Ø Шрифт Расположение информации Ø Содержание ü Предпочтительно горизонтальное расположение информации Ø Объем ü Наиболее важная информации располагается в центре информации ü Подписи располагаются под Ø Виды слайдов картинками

Требования к слайдам Ø Стиль Ø Фон и цвет ü Не размещайте на одном Ø Анимация слайде более трех фактов, выводов, определений Ø Способы ü Наибольшая эффективность выделения достигается тогда, когда Ø Шрифт ключевые фразы отображаются по одному на Ø Содержание отдельном слайде Ø Объем ü Оптимальное количество информации знаков на слайде (включая пробелы) - 290 Ø Виды слайдов

Требования к слайдам Ø Стиль Используйте разные виды Ø Фон и цвет слайдов: Ø Анимация С текстом Ø Способы С графикой выделения С диаграммами Ø Шрифт С таблицами Ø Содержание Со схемами Ø Объем информации Ø Виды слайдов

Этапы работы над презентацией 1. Планирование презентации 2. Разработка презентации 3. Репетиция презентации

Этапы работы над презентацией ü Определение целей и 1. Планирование основной идеи презентации. ü Подбор дополнительной 2. Разработка информации. ü Планирование презентации выступления. ü Проверка логики подачи 3. Репетиция материала. презентации ü Создание структуры презентации. ü Подготовка заключения.

Этапы работы над презентацией 1. Планирование ü Вертикальная и горизонтальная логика. презентации ü Содержание и соотношение текстовой и 2. Разработка графической информации. презентации ü Заполнение слайдов информацией. 3. Репетиция ü Дизайн слайдов. презентации ü Настройка анимации.

Этапы работы над презентацией 1. Планирование ü Отработка хронометража. презентации ü Исправление замеченных ошибок. 2. Разработка ü Проверка работы всех презентации гиперссылок. 3. Репетиция ü Запись презентации на носители данных. презентации ü Сохранение шаблона презентации.

Типы учебных презентаций • Опорный конспект • Плакат • Дополнительный материал • Интерактивный конспект • Информационный ролик • Учебное пособие для самостоятельной работы

Опорный конспект Основные положения доклада (лекции), основные определения, Содержание иллюстрационный материал в виде рисунков, схем, диаграмм Фон слайдов одинаковый. Принцип добавления анимационных эффектов: Оформление однородные объекты имеют одинаковые анимационные эффекты. Материал четко структурирован. Прямой ход презентации, нет Навигация дополнительных средств навигации.

Плакат Содержание Рисунки, диаграммы, схемы. Фон фигуры для схемы должен быть контрастным с фоном слайда и цветом Оформление шрифта. Добавление анимационных эффектов определяется логикой изложения материала. Прямой ход презентации, нет Навигация дополнительных средств навигации. Пример 1 Пример 2 Пример 3 Пример 4

Дополнительный материал К тезисам доклада добавляется материал, который расширяет его Содержание содержание, но докладчиком не произносится. Анимационные эффекты, привлекающие внимание. Выделение Оформление дополнительного материала цветом фона. Дополнительные средства навигации Навигация по примеру управляющих кнопок «Далее» и «Назад» .

Интерактивный конспект Основные тезисы, дополнительный Содержание материал, иллюстрации, материал справочного характера. Стандартные анимационные эффекты Оформление не отвлекающие зрителя от основного содержания. Навигация путем гиперссылок и Навигация управляющих кнопок.

Информационный ролик Рисунки, фотографии, крупные Содержание заголовки «рекламного» характера. Однотипный фон, разнообразные Оформление анимационные эффекты. Автоматический переход от слайда к слайду, после окончания демонстрация Навигация начинается вновь (непрерывный показ до нажатия ESC). Пример 1 Пример 2

Учебное пособие для самостоятельной работы Текст структурирован, тема раскрыта наиболее полно, возможно добавление Содержание раздела «Глоссарий» и раздела с вопросами для самоконтроля. Стандартные анимационные эффекты Оформление не отвлекающие от основного содержания. Навигация , исключающая выбор Навигация неверного пути следования. Пример

Критерии оценивания презентаций • Полнота и четкость раскрытия обсуждаемой темы • Соблюдение логической стройности предъявляемых слайдов • Использование демонстрационной графики (иллюстрации, анимации, схемы, графики и пр. )

Типичные ошибки при создании презентаций Слайдоменты Слайдомент – «бумажный» документ, перенесенный на слайд и проецируемый на экран.

Типичные ошибки при создании презентаций ü Не выносить на слайды слова учителя. ü Не использовать подчеркивания в словах – это признак гиперссылки ü Не использовать слишком мелкий шрифт

Типичные ошибки при создании презентаций Фон не должен напрягать глаза и мешать работе с объектами на слайде.

Типичные ошибки при создании презентаций Оформление шаблона не должно мешать объектам на слайде, рисунки и текст никак не должны соприкасаться с элементами оформления шаблона

Типичные ошибки при создании презентаций ü Иллюстрации должны быть в одном стиле, одного размера и формата (не размещать на одном слайде фотографии и рисунки). ü Не растягивать небольшие графические файлы, делая их размытыми или искажая пропорции.

Исправь ошибки в слайдах .

Рынок корпоративных облигаций üНачало активного развития рынка в России - 2003 год üОбъем рынка на сегодня - 402, 36 млрд. руб. üОсновные участники рынка - российские и западные банки, институциональные инвесторы üСформирована структура рынка как по кредитному качеству эмитентов, так и по отраслевому признаку üОбъемы облигационных займов сегодня позволяют выходить на рынок любой компании среднего и крупного размера в России üНаибольший объем займа на сегодня – 15 млрд. руб (Внешторгбанк), максимальный объем займов одного эмитента – 27 млрд. руб (ОАО РЖД)

Ошибки 1. Текстовый перегруз: 570 знаков вместо допустимых 290. Необходимо: Ø сократить текст, оставив самое важное Ø продумать более четкую структуру тезисов 2. Неправильная типографика: минусы вместо тире, отсутствие отбивок между абзацами. 3. Плохой дизайн для проектора.

Рынок корпоративных облигаций Ø Развитие – с 2003 Ø Объем – 402 млрд. руб. Ø Участники § Банки § Институциональные инвесторы Ø Структура – сформирована § по кредитному качеству эмитентов § по отраслевому признаку Ø Займы § Мах – 15 млрд. руб. (Внешторгбанк) § 1 эмитент – 27 млрд. руб. (РЖД)

Разведанные запасы полезных ископаемых Ресурс Доля России в общемировых запасах (в %) Пресная вода 30 Древесина 25 Апатиты 64, 5 Природный газ 35, 4 Железо 32, 0 Никель 31 Бурый уголь 29 Олово 27 Кобальт 21 Цинк 16 Уран 14 Нефть 13 Свинец 12 Медь 11

Ошибки 1. 14 строк в таблице - это очень много для слайда. Необходимо: Ø выбрать точнее что с чем сравнивать или Ø разбить на два слайда по какому-нибудь критерию. 2. Если в таблице есть числа – то лучше из неё сделать диаграмму 3. Очень мелкий шрифт (14 пт) и неподходящая гарнитура (Times New Roman).

Доля России в общемировых разведанных запасах металлов Медь 11% Свинец 12% Цинк 16% Кобальт 21% Олово 27% Никель 31% Железо 32%

Выдающиеся личности в информатике

Выдающиеся личности в информатике