Нижегородский Государственный Архитектурно – Строительный Университет Система образования в США Выполнили студентки ПП 1. 13 Сомова Юлия и Марьина Юлия Нижний Новгород, 2013 г.
В систему образования США входят: 1. дошкольные учреждения, где воспитываются дети в возрасте 3 -5 лет 2. начальная школа(1 -8 классы), в которой обучаются дети в возрасте 6 -13 лет 3. средняя школа(9 -12 классы) с задачей обучения девушек и юношей 14 -17 лет 4. учебные заведения последнего уровня обучения, входящие в систему высшего образования
Частные школы В США имеются привилегированные частные школы, которые содержатся за счет взносов от частных лиц и взимания платы за обучение. Платить не малые(более 2000 долларов в год) деньги за обучение в течение 8 -10 лет могут позволить себе только состоятельные люди. Не удивительно, что частные школы, которые посещают около 3% школьников, являются питомниками будущих руководителей, дипломатов, крупных чиновников и т. п. Один только диплом об окончании частной аристократической школы открывает перед ее выпускниками двери в высшие круги американского общества.
Вопрос! Сколько процентов школьников посещают частную школу?
Дошкольное образование Дошкольное воспитание в США осуществляется в дошкольных учреждениях – яслях, детсадах, малышовых и подготовительных дошкольных центрах. С 5 -ти лет большинство американских дошкольников воспитываются в детских садах, по существу нулевых классах, в которых малышей подготавливают к обучению в начальной школе, постепенно переходя от игр к чтению, письму, приобретению других необходимых навыков. В конечном итоге за счет раннего массового вовлечения детей в процесс обучения и воспитания повышается общий уровень школьного образования. Так реализуется простая истина: способность ребенка, его шансы на успешное обучение в школе возрастают, если его с раннего детства приучить к учению и возбудить у него интерес к предмету обучения.
Вопрос! Чему обучают детей в детсадах и подготовительных дошкольных центрах?
Элементарная школа – это самостоятельно существующее учебное заведение, где один учитель ведет все занятия с классом. В элементарных школах обучение ведется по традиционному предметному учебному плану, в который включаются: чтение, литература, письмо, орфография, родной язык, музыка, изобразительное искусство, арифметика, история, география, естествознание, гигиена, физическое воспитание и ручной труд. Родной язык и чтение занимают почти половину учебного времени, на арифметику отводится столько же, сколько на музыку, изобразительное искусство и ручной труд.
Ай-кью Характерным для элементарной школы является комплектование классов по способностям учащихся. Детей делят на группы в соответствии с результатами тестов. Тесты представляют собой задания, которые ребенок должен выполнить за определенный промежуток времени. К этому тесту нельзя специально подготовиться. Он не отражает развития и обученности ребенка. Тест идет гораздо глубже – он вскрывает прирожденную одаренность, с математической точностью определяет коэффициент интеллекта. После определения «ай-кью» появляются группы А, В и С – одаренные, нормальные и неспособные. После этого и формируется обучение.
Вопрос! На какие группы делятся ученики после определение «ай-кью» теста?
Средняя школа в США делится обычно на 2 ступени – младшую и старшую, каждая по 3 года. В младшей средней школе нет единых планов, программ, учебников. Каждый школьный округ разрабатывает свои рекомендации к распределению учебного времени, подготавливают свои программы по отдельным дисциплинам. Однако среди всего многообразия прослеживаются общие черты обучения в младших средних школах. Старшая средняя школа является общеобразовательным учебным заведением. Учащиеся заканчивают школу как правило в 17 -18 лет. В практике большинства старших средних школ программы обязательных знаний обычно включают изучение математики, английского языка, естественных и социальных наук.
Профили средних школ В многопрофильной школе существуют различные отделения. Наиболее распространенные из них – академический, общий, коммерческий, индустриальный, сельскохозяйственный. Академический профиль дает образование достаточное для поступления в вуз. Ученики подвергаются тестированию для определения коэффициента умственной одаренности. Если он окажется ниже 90, то учащиеся выбирают другой практический курс. Профессиональные профили готовят ученика к непосредственной практической деятельности. Так на индустриальном профиле половина учебного времени отводится на работу в школьных мастерских или же в гараже. Таким образом закончив среднюю школу учащиеся фактически имеют совершенно различную общеобразовательную подготовку.
Вопрос! Назовите некоторые профили многопрофильных школ.
Спорт является важной составляющей обучения в школе. Ученики, которым с трудом дается обучение по основным предметам, «набирают очки» за счет успехов в спорте.
Система оценок знаний Система оценок обычно буквенная, по первым 5 -ти буквам английского алфавита. В среднем, в школах страны отметки распределяются и характеризуются так: А- постоянно высокий уровень готовности, В- уровень более высокий чем средний, С- средний уровень выполнения заданий, D- минимальный уровень знаний ниже среднего, E – неудовлетворительные результаты или полное незнание материала. Степень успеваемости, оцениваемая на С, как правило необходима для продолжения обучения в довыпускной период. Оценка В является обязательной для продолжения обучения выпускником.
Диплом об окончании средней школы Для достижения этой цели ученикам достаточно получить зачеты по 16 предметам в течении последних 4 -х лет обучения. Традиционно учащиеся записываются на изучение 5 -6 курсов в течении полугодия и тем самым набирают 20 и более курсов в 9 -12 классах. Каждый обязательный ученый предмет обычно дробится на более мелкие курсы. Особенно это характерно для больших средних школ, где количество таких мелких делений может составлять 20 -30 дисциплин. Во многих школах США для получения аттестата зрелости время, затрачиваемое на изучения кулинарии и вождение автомобиля, приравнивается ко времени, отводимому на изучение математики, химии, истории, биологии и английского языка.
Вопрос! По скольким предметам в среднем нужно получить зачеты, чтобы закончить среднюю школу?
Высшее образование США характеризуется значительным многообразием учебных программ, изучаемых курсов и дисциплин, представляя собой единый социальный институт. Процедура приема и отбора абитуриентов в вузы США зависит от их типа и престижности. В стране отсутствуют единые требования к абитуриентам. В одни вузы отбор осуществляется путем экзаменов, собеседований. В других единственным условием является наличие среднего образования. Немаловажную роль играет рекомендательное письмо церкви, характеристика о работе в общественных организациях, документы об участии в олимпиадах, фестивалях и т. д.
Заключение Безудержное восхваление системы образования в Америке как «самой демократической» , «открытой для всех» , «создающей подлинное равенство образовательных возможностей» можно услышать отовсюду. Особых похвал удостаивается общеобразовательная школа. Ее называют «уникальным американским изобретением» , реализующим идею единой для всех детей школы. «Объединенная» , «всеохватывающая» школа США рекламируется как образец, которому должны подражать другие страны.
Список литературы: 1. Айрат Димием – «Классная Америка» (2010 г. ) 2. Е. А. Штокман, А. Е. Штокман – «Высшее образование в США» (Издательство ассоциации строительных вузов, 2005 г. ) 3. http: //prousa. ru/education 4. http: //usaedu. ru/
Скачать презентацию Нижегородский Государственный Архитектурно Строительный Университет Система образования
СО в США.pptx