НИИ Дошкольного Образования им. А. В. Запорожца Директор - Л. А. Парамонова, доктор педагогических наук, академик РАЕН Лаборатория игры и развивающей предметной среды Авторская педагогическая «СИСТЕМА ИЗОБРЕТАТЕЛЯ КАЙЕ»
Виктор Августович Кайе: - Кто он? • Изобретатель игрушек и игр (с 1979 г. ) • Академик Академии изобретательства (с 1997 г. ) • Младший научный сотрудник лаборатории игры и развивающей среды Центра «Дошкольное • детство» им. А. В. Запорожца (с 2008 г. ) • Выпускник МГТУ им. Н. Э. Баумана (1973 г. ). • Лауреат и дипломант конкурсов и выставок. • Побывал в 22 странах мира от СРВ до США. • Играл с детьми в Москве, Cерпухове, Ярославле, Витебске, Лейпциге, Берлине, Праге и Ханое. • Владелец ООО «СКАЙЕР» - разработка игрушек (с 1990 г. )
- Как найти? * Тел. в Москве (495) 337 -33 -85, моб. 8 -916 -4610833. * Е-mail: skayer@list. ru * В ИНТЕРНЕТЕ -набрать в окошке ПОИСК «изобретатель Кайе» -в Моем Мире - http: //my. mail. ru/list/skayer/ - Сколько лет занимается своим «игрушечным делом» ? Изобретает игрушки и игры с 1979 года -30 лет.
«Система» состоит из: • - автора - изобретателя, • - игрушек и игр (около 1000) авторских и изготавливаемых серийно по лицензии в России и Германии, • - методических пособий и книг, • - семинаров для специалистов образования, • - игротек и интеллектуальных занятий с детьми от 3 до 10 лет, • - консультаций для родителей, • - компьютерных рукописей книг и методических пособий.
В чём отличия и преимущества «Системы» Автор: - имеет уникальный 30 -летний опыт изобретательской, внедренческой, выставочной, педагогической и просветительской деятельности, - изобретает то, чего не было в мире, не просто отдельную игрушку или игру, а создаёт развивающие предметно-игровые системы, которые отличаются : вариативностью, многофункциональностью, компактностью, применением в широком возрастном диапазоне для обычных и проблемных детей для игры, занятий, тестирования и диагностирования; возможностью перекрёстного совместного многолетнего применения разных систем; быстрым получением положительного результата, а в результате всего этого– являются
- Мужчина-изобретатель играет с детьми на выставках и в учреждениях образования , применяя то, что изобрёл, сделанное им самим или изготовленное по его лицензии серийноэто уникальное явление. Система: - защищена патентами на изобретения и промышленные образцы , а также «Ноу-хау» ; - отмечена дипломами выставок и конкурсов; - имеет положительные отзывы видных деятелей отечественной педагогической науки Н. Н. Поддъякова, С. Л. Новосёловой, Л. А. Парамоновой, руководителей и специалистов образования; - успешно применяется в течение многих лет в ряде ДОУ и НШДС.
Светлана Леонидовна Новосёлова, д. п. н. , академик РАЕН поддерживала мою творческую деятельность с 1985 года: - совместные семинары в Москве, Подольске, Обнинске и Владимире, - продвижение моих игрушек и «игр экспериментирования» в производство и дошкольное образование.
Что даёт «система» ребёнку? • • способствует формированию и развитию восприятия, концентрации внимания, памяти, воображения, логического, ассоциативного творческого и нестандартного мышления, креативности, исследовательского поведения и познавательной активности; развивает не только моторику руки, но и сенсомоторные координации; позволяет экспериментировать и конструировать; даёт возможность создавать неповторимые композиции творческого характера, естественным и спонтанным образом проявлять свои чувства.
Что даёт «система» педагогам? • • • представляет неисчерпаемые возможности для проведения игр, а также различных занятий по изучению и сравнению фигур, длин, площадей, ориентации на плоскости, свойств предметов; позволяет сформировать элементарные геометрические представления на основе образного видения, что отвечает особенностям детского мышления, дает живую пищу для детского ума; помогает развивать наблюдательность, умение сравнивать, сопоставлять, анализировать, изучать и моделировать цвета и предметы; позволяет давать различные задания, как индивидуальные, так и групповые; даёт возможность педагогического творчества специалистам образования.
Что даёт «система» родителям? • оказывает помощь в понимании сложного внутреннего мира ребенка, его настроения, эмоционального состояния; • является неистощимым источником наблюдения, в высшей степени полезным для корректировки поведенческих реакций ребенка. • Что даёт «система» психологам? • - может быть использована, как инструмент диагностики невербального интеллекта (психофизических, сенсомоторных, перцептивных характеристик).
Что даёт «система» врачам, дефектологам и другим специалистам? может быть успешно использована в госпитальной педагогике, реабилитационной практике. применима во вспомогательных школах, интернатах и центрах в обучающих и развивающих программах для детей с нарушением интеллектуального развития. При их использовании происходит тренировка тонких движений пальцев, что является мощным физиологическим средством стимуляции развития речи и интеллекта ребенка. занятия способствуют формированию и развитию компенсаторных фондов, которые всегда имеют место в развитии ребенка с наличием дефекта, благотворно влияют на психоэмоциональное состояние. Для людей любого возраста - разнообразит досуг, окажет помощь в снятии эмоционального напряжения.
Что такое «Игротека и интеллетуальное занятие с детьми изобретателя Кайе» ? • Игротека – это когда автор играет с детьми в свои игрушки и игры: - авторские, выполненные в одном экземпляре - «Тир Кайе» , «Посадка самолёта» , (сюжетно-ролевые игры со сменой ролей в ходе игры), «Летающий волчок» , «Плавающий танк» , - авторские, выполненные в нескольких экземплярах – волчки, наборы «Колечки» , «Шарики в лунках» . игрушки из обычных предметов и материалов, - серийно выпускаемые по лицензии автора в России– наборы «Лабиринт» , «Соты Кайе» , «Стройкайе» (три вида -мягкие модули, элементы из дерева и изолона), «Соты Кайе» , Комплект «Игротека изобретателя Кайе» (12 наборов из изолона) и в ФРГ – наборов «Каналетто» , «Колоретто» и «Виколетто» и др. • Интеллектуальное занятие – игротека перетекает в интеллектуальное занятие, когда дети сами (а также с помощью изобретателя) придумывают игрушки и игры, наблюдают за необычными игровыми моментами, иллюзиями, создают свои «проекты» на бумаге, высказывают свои предложения, излагают свои идеи, экспериментируют и конструируют новое.
Формы, в которых проходит игротека: • - коллективная игра всех детей в авторские игрушки, • - самостоятельная игра детей под присмотром автора игр, • - игра детей с участием автора, • - индивидуальная игра одного ребёнка, когда другие наблюдают за ним, • - демонстрация автором необычных игрушек и явлений (например, «обратное восприятие» , «иллюзия Кайе» , «оптический конструктор Кайе» и др. )
Игротеки и интеллектуальные занятия в НШ
Игротеки и интеллектуальные занятия в ДОУ
Ассортимент авторских игр: 1. Игра «Тир Кайе» США 1990 г. (классическя игра - нужна всегда во все года) 2009 г. Москва
2. Игра «Посадка самолёта» ( классическая игра - нужна во все года) Прага. 1989 год прошло 20 лет 2009 год. Москва
3. Волчки пластмассовые и деревянные расписные. 4. Набор «Колечки Кайе» из дерева. 5. Набор «Шарики в лунках» .
6. «Карточки Кайе» • Конфиденциальная информация
7. «КУБИКИ КАЙЕ» • Конфиденциальная информация
8. «Картинки Кайе» В одной картинке – несколько карточек (2 -4)
9. «Зеркальный конструктор Кайе»
Применение в детском саду, начальной школе и на выставках
Игры, выпускаемые по лицензии автора в России и ФРГ 1. Настольные игры: - «Ла Страда» - «Лабиринт» «Лого –Лерн- Шпиль» - «Соты Кайе» ООО» Корвет»
На столе в детском саду – мои игрушки, игры «Лабиринт» , наборы и книги.
Игры «Лабиринт» в детском саду и на выставках
«Соты Кайе» - отзыв (сайт «Умный ребёнок» ) Целевая группа: Для детей от 3 лет до 11 лет, родителей, педагогов, психологов Описание: Соты Кайе - это просто, как все гениальное! При знакомстве с ними охватывает удивление: как же раньше никто не придумал такую замечательную развивающую игру! Сторона правильного шестиугольника равна радиусу окружности, в который этот шестиугольник вписан. Следовательно, шестиугольник можно разделить на 6 одинаковых равносторонних треугольников. А можно в нем выделить также треугольники с углами в 90, 30, 120 градусов. А если теперь всеми возможными способами расчертить одинаковые шестиугольники на разные треугольники и поразному раскрасить в два контрастных цвета? Получится многообразие форм и рисунков, замечательный игровой и дидактический материал, позволяющий и развить пространственное воображение, и наглядно познать законы математики и геометрии, и в особое шестистороннее домино поиграть, и разные фигурки собрать! Толстые (3 мм) листы из пенопропилена, в которых прорезаны шестиугольники, с двух сторон покрыты глянцевым прочным слоем. Это позволяет надеяться, что соты Кайе не боятся воды и многочисленных манипуляций с ними. Лицевая сторона контрастно окрашена по вышеописанному принципу, оборотная - однотонная. Самая первая игра напоминает рамки-вкладыши (вынутые шестиугольники надо положить по местам, ориентируясь на их окраску). Вторая - составление фигурок из однотонных шестиугольников. А уж дальше можно использовать по-разному раскрашенные шестиугольники как угодно! Лучше, если ребенок сам в процессе игры и занятий самостоятельно изучит свойства, взаимосвязи, соотношения элементов, возможности набора и лишь потом получит от взрослого пояснения, подсказки и задания по методическому пособию. В зависимости от возраста и уровня развития ребенка можно менять сложность заданий к сотам Кайе в широком диапазоне. Способствует развитию: произвольности (умения играть по правилам и выполнять инструкции), наглядно-образного мышления, познавательной активности, мелкой моторики, воображения, творческих способностей, памяти, нагляднодейственного мышления, внимания, пространственного ориентирования, комбинаторных способностей, необходимых для школьного обучения навыков, абстрактного мышления, сенсомоторной координации.
2. Книга- игра (издательство «Карапуз» ) -Зелёные поляны -Мосты и берега
3. Мягкие модули ( 9 видов) «СТРОЙКАЙЕ» ООО «Аспект» г. Москва
4. Строительный набор «СТРОЙКАЙЕ» из дерева
5. Строительный набор «СТРОЙКАЙЕ» из изолона (ООО «ДЕКО» )
Что сказал Галилей?
6. Комплект «Геометрики Кайе» - 12 наборов из изолона, - 19 форм элементов. ООО «ДЕКО» г. Москва
Демонстрация наборов, изготовленных из ИЗОЛОНА, на семинарах и выставках , их применение на игротеках.
Примеры композиций, изучение состава фигур и
Изолон - большое будущее моих наборов - элементы плавают, держатся на вертикальной поверхности, приятны на ощупь, безопасны, легки. Возможности для игры и занятий огромны - дети будут довольны.
7. Книга «Занятия по конструированию и экспериментированию с детьми 5 -8 лет» (издательство СФЕРА). Занятия с детьми (дошк. и шк. )по этой книге.
Игра «Хоккей Кайе»
У Уникальные разработки для освоения в производстве: Игрушка «СКАЙЕР» Лицо и оборот упаковки игрушки «СКАЙЕР» это: 1. Ракетная установка (стреляет ракетой и водой при ударе о воду). 2. Душ. 3. «Поливалка» . 4. Дудочка. 5. Подзорная труба. 6. Слуховая трубка. 7. Лопатка. 8. Формочка для песка.
Опытный образец игрушки «СКАЙЕР» Патент РФ на промобразец № 61381 «ИГРУШКА «СКАЙЕР» . Автор В. А. Кайе. Приоритет 24. 19. 2005 г. Патентообладатель – ООО «СКАЙЕР» . Диплом и золотая медаль «АРХИМЕД-2001»
Варианты дизайна игрушки «СКАЙЕР»
-Танк-амфибия - Игра «Тир Кайе» - Строительный набор «СТРОЙКАЙЕ» из дерева - Набор «Шарики в лунках» - Волчок «Глобус»
Каталог игрушек и игр (обзорный снимок)
Информация в прессе Календарь для родителей 1990 г. Журнал «МИША» 1990 г.
Статья и фото в журнале «Знание-сила»
Моя статья в журнале «Скарабей» об игре «Зелёные поляны»
Моя статья в журнале «Обруч» № 4/2005 г. для ознакомления читателей с возможностями игры «Речной лабиринт»
Статья в журналах «ИГРОПРОМ» и «Цветной мир»
1987 год - Выставка НТТМ-87» на ВВЦ. Москва. Звание «Советский Рубик» - со стороны виднее!
Москва. Выставки «Мир детства-96, - 97, -98, -99»
Выставка в Витебске. 2005 г.
Выставка «Образование в Москве» . ВВЦ. 2008 г.
Выставка «Содружество ЮЗАО-2008» . Москва.
Выставка «Лучшее –детям» . 2008 г. Москва. Манеж.
Ярмарка «От А до Я» . Манеж. Август 2009 г.
Ярмарка в Манеже
Семинары в образовательных учреждениях
Предложения изобретателя Кайе: • Разработка новых игрушек, игр. • Продажа лицензий на их производство. • Продажа авторских и серийных игрушек и игр для детей от 2 до 10 лет, в том числе с проблемами в развитии. • Выставки- игротеки в стране и за рубежом. • Педагогическая деятельность – семинары для специалистов образования, игротеки с детьми, выпуск книг и методических пособий.
1986 г. - первая победа в московском конкурсе игрушек
1987 г. Лауреат «НТТМ-87»
1988 г. - Медаль Миля за игрушкимодели авиационной и космической техники
1988 г. - Мой «Тир Кайе» и волчки в Токио и в Пекине ( «Дни советской науки и техники в КНР» ). Китайская грамота за «Тир Кайе» .
1988 год. Впервые мои игрушки за рубежом вместе со мной «МММ-31» . ГДР. Лейпциг.
1989 год. ГДР. Берлин. 1. Выставка - игротека в Доме советской науки и техники. 2. Выставка-игротека на Алекс- платц.
1990 год. СРВ. Ханой. Выставка – игротека. Я - во главе делегации ЦК ВЛКСМ. Подписание договора.
1990 г. Выставка –игротека в Праге
Конференция и выставка. г. Троицк. 2009 г.
Конференция и семинар в г. Серпухове. 2009 г.
Семейный фестиваль «Яр. Мишка» . Ярославль. Октябрь 2009 г.
Это я (2004 г. ) гляжу на себя в детстве (1946 г. )
- Как найти? * Тел. в Москве (495) 337 -33 -85, моб. 8 -916 -4610833. * Е-mail: skayer@list. ru * В ИНТЕРНЕТЕ -набрать в окошке ПОИСК «изобретатель Кайе» -в Моем Мире - http: //my. mail. ru/list/skayer/ - Сколько лет занимается своим «игрушечным делом» ? Изобретает игрушки и игры с 1979 года -30 лет.
Скачать презентацию НИИ Дошкольного Образования им А В Запорожца Директор
97_ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАЙЕ- Всем.ppt