Невербальное общение. Тайный смысл языка тела учеников 10 «А» класса. Слесарева Татьяна. ХМАО-ЮГРА, Г. ЕФТЕЮГАНСК, Н МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 6» , 10 А КЛАСС (СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ)
Мы очень часто обращаемся к этому способу передачи информации, общаясь с друзьями, родственниками, деловыми партнерами, и с теми, с кем на мгновение сталкиваемся в повседневной жизни. Стоит только сознательно отнестись к этим безмолвным сигналам, как мы тут же откроем для себя возможность более эффективного и действительного их использования. Язык нашего тела, по сравнению с другими вербальными (речевыми) средствами общения, является уникальным. Говорят, что правильное мнение о человеке складывается за первые 10 секунд общения с ним. По всей вероятности, именно жесты играют здесь главную роль. Для полного понимания важно не только слышать человека, но и понимать его жесты и мимику. Если представить, что именно они несут от 60 до 80 процентов передаваемой собеседнику информации, легко понять необходимость понимания этого способа контакта.
Целью данной работы является: показать и объяснить значение основных невербальных средств общения и проследить их использование учениками 10 А класса. В ходе исследования были поставлены следующие задачи: 1. Рассказать и проиллюстрировать часто используемые жесты. 2. Выяснить как жесты и мимика отражают характер людей. 3. Показать значимость невебального общения.
1. 1. Жестика Основные коммуникационные жесты и из значение. Жесты-выразительные движения, отражающие эмоциональное состояние. -раскрытые руки : ладони вверх. Этим жестом человек показывает, что ему нечего скрывать. -расстегивание пиджака: жест говорит о том, что собеседник открыт и дружески расположен. Жесты подозрительности и скрытости. Свидетельствуют о недоверии, сомнение в правоте, о желание что-то скрыть. Собеседник потирает лоб, виски, подбородок, стремится прикрыть лицо руками.
Жесты позы и защиты. Они показывают, что собеседник чувствует опасность, угрозу. Наиболее распространенный жест этой группы – руки, скрещенные на груди. Есть три положения рук: -простое скрещивание рук: универсальный жест, несет оборонительный или негативный смысл. Следует пересмотреть ваши действия и слова. -кисти скрещенных рук обхватывают плечи: этот жест говорит о сдерживание негативной реакции собеседника. Нередко сопровождается холодным, чуть прищуренным взглядом, усмешкой. -скрещенные на груди руки, с вертикально выставленными большими пальцами: передает два сигнала: первый - о негативном отношение (скрещенные руки), второй – чувство превосходства (поднятые вверх пальцы). Рис. 1 Поза критической оценки
Я решала проверить, всегда ли человек скрещивает руки при несогласии. Для этого я сначала завела разговор о фильме, который по их мнению был неинтересный , доказывая обратное. Буквально через пару минут ученики скрестили руки, тем самым показывая своё неодобрение, несогласие. Сменив тему на более приятную, обсуждение одного из любимых сериалов, собеседники делали жесты руками, ладони вверх, означая добродушный настрой.
Жесты Кистей Рук 1. Потирание Ладоней. (рис. 4) рис. 4 Отражает ожидание положительного результата. 2. Сцепленные Пальцы Рук. (рис. 5, 6, 7) этот жест обозначает разочарование и желание человека скрыть свое отрицательное отношение. С человеком труднее будет договориться в случае, если его руки подняты так, как показано на рис. 5, чем на рис. 6. 3. Шпилеобразное Положение Рук этим жестом часто пользуются уверенные в себе люди, лица, занимающие руководящие должности. рис. 6 рис. 5 рис. 7
Закладывание Рук за Спину «Руки в замок за спиной" (Рис. 8) Этот жест считается уверенного в себе человека с чувством превосходства над другими. Жест «закладывание рук за спину с захватом запястья" (рис. 9), Человек расстроен и пытается взять себя в руки. Чем более сердит человек, тем выше передвигается его рука по спине. Именно от этого жеста пошло выражение "Возьми себя в руки!" Рис. 9 Рис. 8 Рис. 10
Когда подросток говорит неправду, рука прикрывает рот почти так же, как и у пятилетнего ребенка, но только пальцы слегка обводят линию губ. (рис. 12) Когда взрослый человек лжет, его мозг посылает ему импульс прикрыть рот, в попытке задержать слова обмана, но в последний момент рука уклоняется ото рта и рождается другой жестприкосновение к носу (рис 13). Это пример того, что с возрастом жесты людей становятся менее броскими и более завуалированными Рис. 11. Ребенок обманывает Рис. 12 Рис. 13 Подросток Взрослый обманывает.
1. 2. Мимика лица человека. В 70% случаев слова не соответствуют эмоциям. При общении 90% смотрят на лицо собеседника, поэтому важно уметь читать мимику лица. Глаза. Положение глаз: влево и вверх Человек представляет в голове какой-то зрительный образ. Положение глаз: вправо и вверх Подобная мимика глаз указывает на то, что собеседник пытается вспомнить знакомый из прошлого зрительный образ. Положение глаз: влево Человек создает звуковой образ в своем уме. Положение глаз: вправо Указывает на то, что собеседник пытается вспомнить какую-то мелодию или звуковой ряд. Положение глаз: влево и вниз Человек пытается вспомнить кинетический образ (вкус, запах или ощущение). Все что угодно, кроме звука или картинки. Положение глаз: вправо и вниз Это выражение лица свидетельствует о внутреннем диалоге, происходящем в данную минуту. Либо же оппонент очень сильно погрузился в собственные мысли. Первые и зачастую главное впечатление о человеке можно составить из наблюдения гримас его лица. Протест (уголки рта чуть приподняты, рот слегка приоткрыт) часто сопровождается широко открытыми глазами. Удивление – рот открыт максимально. Если в дополнение открытый рот сопровождается широко открытыми глазами, складками на лбу – это высшая степень удивления – ошеломление. Озабоченность (губы вытянуты в трубочку) сопровождается взглядом в пустоту. Подчеркнуто закрытый рот (напряженный) говорит о твердости характера, об отсутствие продолжать разговор. Сжатый рот означает отказ, отрицание, упрямство. Обиду. «Вытянутое» лицо говорит о грусти, тоске, разочарованности. Кроме того когда человек врет у него бегают глаза или он просто отводит их в сторону, но бывает что и врут как говорится «не моргая» . Но и, то и другое является свидетельством того, что человек говорит неправду. Частое моргание или наоборот слишком пристальный взгляд, который говорит об усиленном стремлении сдержать свои эмоции, выдают лгуна «с потрохами» .
Непроизвольные реакции Эти реакции плохо поддаются контролю и, как следствие, являются очень информативными. Стандартное прочтение этих реакций: -покраснение лица – стыд, гнев; -расширение зрачков – интерес, удовольствие, сильная боль; -сужение зрачков – неудовольствие, отвергание; -усиленные биения пульса на венах рук или артериях шеи – тревога, стыд, страх, обман; -снижение частоты пульса – повышенный интерес; -быстрое, поверхностное дыхание – внутреннее напряжение; -короткое дыхание через нос – злость; -внезапное обнажение зубов – ярость, агрессия; -частое моргание – возбуждение, обман. Эти реакции проще обнаружить у мужчин, нежели у женщин, которые к тому же лучше обманывают.
На примере 10 а класса я постаралась выяснить, зависят ли жесты от характера человека. Для этого я выделила несколько человек и их основные жесты и попыталась охарактеризовать учеников. 1. Человек, который теребит мочки ушей или кончик носа, скручивает концы волос - скептик и часто сомневается даже в себе самом. Он очень внимателен к чужому мнению. Скорее всего, он хорошо разбирается в людях и обмануть его очень нелегко. Он доверяет лишь тем, в ком стопроцентно уверен, и никогда не рискует по пустякам. 2. Ковыряние в ушах расковыривание прыщей и болячек- человек, который занят сам собой и своими мыслями. Он способен к сосредоточению и решению проблем- но лишь в том случае, если жизненно заинтересован в их решении. Часто о других людях судит поверхностно и ошибается в них, в свою очередь, и окружающие часто считают его глупее, чем он есть на самом деле. 3. Привычка качать или трясти ногой, играть пальцами, тереть ладони, щелкать суставами, вертеть в руках различные предметы - знак нетерпеливости и непоседливости. Навязчивые жесты такого рода означают, что человек неспособен сосредотачиваться и "зацикливаться" на чем-то одном; как правило, он занимается несколькими делами сразу, но редко доводит их до конца. Зато он легок на подъем, весьма общителен и имеет разносторонние интересы.
4. Обкусывание ногтей и заусениц (также может входить непрерывное курение, жевание резинки, грызениемручки, семечкам, орешкам и т. д. ) Главная черта –это то сильная привязанность к семье. "Грызуны" вообще очень привязчивы, но семья играет в их жизни едва ли не главную роль. Друзей у них немного, но все очень давние и хорошо проверенные. Они не прощают измен и долго помнят обиды. 5. Человек, который часто трет глаза, лоб и виски, обычно долго спит и большую часть жизни пребывает в полусонном состоянии. У него очень мало жизненной энергии, он пассивен и склонен к пустым мечтаниям. О том же свидетельствует и привычка потягиваться, раздвигать плечи, "вытягивать" руки и ноги. Но учитывать их следует лишь в том случае, если они навязчивы и постоянны. После, я проверила правильность характеристики на других учениках использующих данные жесты. И пришла к выводу, что жесты используемые человеком с тем или иным характером практически совпадают.
Готовясь к написанию работы на эту тему, я провела небольшие опросы среди своих одноклассников: Знаете ли вы, что означают мимика и жесты ваших собеседников? Да нет части чно
При общении с человеком вы обращаете внимание на: Обращаю внимание на всего человека Мимика всё равно Жесты
Основые жесты 10 А класса. 1. Рукопожатие между учениками: -Они подают другу руки ребром вниз, а значит между людьми существует взаимоуважение. 2. Открытый жест: При общении друг с другом, часто жестикулируют , разводят руками , показывая ладони. Это означает , что у них взаимное желание и готовность установить контакт. 3. На уроках, которые интересны, ученики подпирают подбородок или щёку, или обе щеки, это означает, что они сильно увлечены чем-то. 4. Так же, общаясь между собой положение головы либо прямое(рис 14): Это положение головы характерно для человека, нейтрально относящегося к тому, что он слышит. Голова обычно неподвижна, и время от времени делаются маленькие кивочки головой. Либо с наклоном в сторону(рис. 15): Означает, что у человека пробудился интерес. 5. Перекрещенные Ноги в Положении Стоя(Рис. 16) 40% в классе, когда выходят к доске скрещивают руки, реже ноги. Этот жест означает оборонительную позицию, так же Скрещенные ноги - это признак закрытости или неуверенности. (Рис. 16) (рис 14) (рис 15)
Заключение Как мы увидели, невербальные средства общения имеет огромное значение в наших разговорах. Благодаря им, наша речь становится более эмоциональной, понятной, доступной слушателю. Знание невербалики поможет быстрее найти общий язык. Также , с помощью опроса, мы выяснили, что общаясь друг с другом , ученики смотрят на всего человека , т. е. им важна как и мимика, так и жестика. Исследуя дальше , я сделала выводы , что 55% учеников частично понимают мимику и жесты своих одноклассников, 29% знают своих собеседников на невербальном уровне и лишь 16% не знают невербалику своих партнёров. Итак, через невербальные проявления собеседник демонстрирует своё истинное отношение к происходящему. И мы увидели основные жесты и мимику, что поможет в следующий раз понять и интерпретировать, что за ними кроется.
Скачать презентацию Невербальное общение Тайный смысл языка тела учеников 10
Невербальное общениееее.pptx