Скачать презентацию Нервно-психическое развитие Особенности мозга у детей Рост и Скачать презентацию Нервно-психическое развитие Особенности мозга у детей Рост и

Нервно-психическое развитие.ppt

  • Количество слайдов: 12

Нервно-психическое развитие. Особенности мозга у детей. Рост и дифференцеровка структур ЦНС после рождения. Работу Нервно-психическое развитие. Особенности мозга у детей. Рост и дифференцеровка структур ЦНС после рождения. Работу выполнила Сергеева В. А.

Начало преобразований. К моменту рождения головной мозг, хотя в общих чертах похож на мозг Начало преобразований. К моменту рождения головной мозг, хотя в общих чертах похож на мозг взрослого человека, остается еще не полностью сформированным. Его масса составляет всего 370 -392 г. , к шести месяцам она удваивается, к трем годам - утраивается, а к девятилетнему возрасту в среднем достигает 1300 г. , то есть всего на 100 г. меньше массы головного мозга взрослого человека.

Извилины ГМ У новорожденного основные извилины больших полушарий уже сформированы, однако в дальнейшем в Извилины ГМ У новорожденного основные извилины больших полушарий уже сформированы, однако в дальнейшем в соответствии с увеличением массы и размеров головного мозга происходит утолщение коры, изменяется форма, глубина и высота борозд и извилин. Окончательную форму они приобретают между 7 – 14 -ю годами. Развитие цитоархитектоники головного мозга в основном осуществляется до 13 лет, хотя структурная перестройка коры в определенной степени происходит на протяжении всей жизни.

Нейроны Новорожденный ребенок имеет такое же количество нейронов, как и взрослый человек. Морфологический развитие Нейроны Новорожденный ребенок имеет такое же количество нейронов, как и взрослый человек. Морфологический развитие нервной системы у детей включает увеличение числа дендритов и длине аксонов, нарастание числа конечных нейронных отростков (транзакций) и между нейронных соединительных структур – синапсов.

Миелинизация нервных волокон Важным этапом в развитии мозга является миелинизация нервных волокон. Она начинается Миелинизация нервных волокон Важным этапом в развитии мозга является миелинизация нервных волокон. Она начинается на 4 – 5 -ом месяцах эмбрионального развития и продолжается после рождения, заканчиваясь в переднем, промежуточном и среднем мозге к двум годам, в мозжечке – к четырем, а в продолговатом мозге – к семи годам.

Промежуточный мозг к моменту рождения хорошо развит, ядра гипоталамуса вполне дифференцированы, эпифиз и гипофиз Промежуточный мозг к моменту рождения хорошо развит, ядра гипоталамуса вполне дифференцированы, эпифиз и гипофиз тоже хорошо развиты. К шестому месяцу жизни ребенка нервные волокна таламуса покрываются миелином.

Средний мозг принимает строение подобное тому, что характерно для взрослого организма, к 5 – Средний мозг принимает строение подобное тому, что характерно для взрослого организма, к 5 – 6 -ти годам, однако, до 7 лет его водопровод остается более широким, а пигментация в красных ядрах и черной субстанции заканчивается к 16 -ти годам. Он имеет неглубокие борозды и меньшую массу. После рождения начинается его рост, а с 3 -х месяцев – дифференцировка клеточных структур. Его относительные азмеры приближаются к мозжечку взрослого в промежутке от 1 до 2 лет. Миелинизация нервных волокон белого вещества мозжечка заканчивается к 4 -м годам.

1 – головной мозг 2 -месячного эмбриона. 2 – головной мозг 5 -месячного эмбриона. 1 – головной мозг 2 -месячного эмбриона. 2 – головной мозг 5 -месячного эмбриона. 3 – головной мозг новорожденного. 4 – головной мозг взрослого человека.

Спинной мозг у ребенка развивается раньше главного, но его рост и дифференциация продолжаются до Спинной мозг у ребенка развивается раньше главного, но его рост и дифференциация продолжаются до юношеского возраста. Наиболее интенсивно спинной мозг растет у детей в период первых 10 лет жизни. Моторные (эфферентные) нейроны развиваются раньше, чем афферентные (чувствительные), на протяжении всего периода онтогенеза. Именно по этой причине детям гораздо легче копировать движения других, чем производить собственные двигательные акты.

Образование связей. В соответствии с морфологическим созреванием головного мозга происходит и развитие высшей нервной Образование связей. В соответствии с морфологическим созреванием головного мозга происходит и развитие высшей нервной деятельности ребенка. К моменту рождения мозг ребенка уже готов к образованию временных связей. Есть основания полагать, что рефлекторные дуги становятся достаточно сформированными еще до рождения уже на основе пищевых безусловных рефлексов. На 15 -й день после рождения удается выработать условный рефлекс на положение тела в ответ на сложный комплекс кожных, проприоцептивных и лабиринтных раздражителей.

Нарастание массы мозга в онтогенезе Масса головного мозга новорожденного составляет 1/8 массы тела, то Нарастание массы мозга в онтогенезе Масса головного мозга новорожденного составляет 1/8 массы тела, то есть около 400 г, причем у мальчиков она несколько больше, чем у девочек. У новорожденного хорошо выражены длинные борозды и извилины, но глубина их мала. К 9 месячному возрасту первоначальная масса мозга удваивается и к концу 1 -го года жизни составляет 1/11 – 1/12 массы тела. К 3 годам масса головного мозга по сравнению с массой его при рождении утраивается, к 5 годам она составляет 1/13 -1/14 массы тела. К 20 годам первоначальная масса мозга увеличивается в 4 -5 раз и составляет у взрослого человека всего 1/40 массы тела.

Спасибо за внимание. Спасибо за внимание.