НЕОСОЗНАННОЕ В ПРОЦЕССЕ МЫШЛЕНИЯ УСТАНОВКА o o

НЕОСОЗНАННОЕ В ПРОЦЕССЕ МЫШЛЕНИЯ

УСТАНОВКА o o Узнадзе Дмитрий Николаевич (1886 – 1950) — грузинский психолог и философ, разработавший общепсихологическую теорию установки, один из основателей Тбилисского университета, директор Института психологии АН Грузии

ПОНЯТИЕ УСТАНОВКИ o Установка – это готовность к совершению определенной деятельности, направленной на удовлетворение актуальной потребности (Д. Н. Узнадзе). o Установки в мыслительной деятельности были выделены в работах ЭЛИАВА Нины Левановны (1901— 1972).

ВИДЫ УСТАНОВОК В МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫДЫ УСТАНОВОК В МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИКСИРОВАННАЯ УСТАНОВКА ГИБКАЯ ДИНАМИЧЕСКАЯ УСТАНОВКА

Задание: вставьте пропущенные буквы. ЛЕ‗ АЛ О‗ЁЛ. ЛЕ‗АЛ ОН СРЕДИ ‗ОРНЫХ ‗УЧ И С‗АЛ. ПОТОМ ВЗ‗Е ‗ ЕЛ.

ПОДХОД АБРАХАМА ЛАЧИНСА o Установка, которая складывается на неосознаваемом уровне, определяет выбор способа решения последующих задач.

ПОДХОД О. К. ТИХОМИРОВА

ПОДХОД О. К. ТИХОМИРОВА ВЫДЫ ОПЕРАЦИОНАЛЬНЫХ СМЫСЛОВ В МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЕРБАЛИЗОВАННЫЕ НЕВЕРБАЛИЗОВАННЫЕ

РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ

Связано со становлением человеческой деятельности (труда) и возникновения языка; обусловлено особенностями исторического развития общества. Развитие мышления рассматривается как процесс решения задачи и функционирования мыслительных операций. Общественно-исторический аспект Функциональный аспект АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ Филогенетический аспект Развитие мышления соотносится со стадиями развития психики и формами поведения. Онтогенетический аспект Развитие мышления рассматривается как поэтапный процесс перехода от нагляднодейственного к словесно-логическому.

ФИЛОГЕНЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ o o Элементарной формой психического отражения является чувствительность. Развитие психики связано с изменением форм поведения живых организмов.

ФИЛОГЕНЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ Врожденные формы поведения Приобретенные формы поведения Интеллектуальное поведение животных Поведение человека

ФИЛОГЕНЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ o o К врожденным формам поведения животных относится инстинкт. Основные характеристики инстинктивного поведения животных: n n запуск врожденных форм поведения определяется отдельными признаками среды (простыми сигналами); врожденные программы поведения целесообразны в стандартных, неизменчивых условиях среды.

ФИЛОГЕНЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ o o o Формами приобретенного (индивидуальноизменчивого) поведения является условный рефлекс, научение. Основные характеристики индивидуальноизменчивого поведения: это поведение направлено на удовлетворение биологических потребностей; это поведение основано на врожденных формах поведения; это поведение связано с двигательной активностью (крыса в лабиринте, хищники в охоте на жертву и т. п. ) ; это поведение формируется в процессе ориентировочной деятельности животного.

ФИЛОГЕНЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ o o o o Интеллектуальное поведение животных – это изменчивая форма поведения, наиболее ярко выраженная у высших животных. Основные характеристики этой формы поведения: Ориентировка предшествует решению задачи; Ориентировочно-исследовательская деятельность приводит к формированию схемы решения задачи; Данные формы поведения пластически изменчивы; Эта форма поведения отличается наличием экстраполяционного рефлекса; Данная форма поведения связана с развитием усложняющихся форм памяти и сложности восприятия.

ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ Нагляднодейственное мышление Нагляднообразное мышление Словеснологическое мышление

ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ o o o Различие деятельности человека и животных: Деятельность человека носит продуктивный характер; Деятельность человека является преобразующей; В деятельность человека включается общественный, социальный опыт; Поведение животных носит адаптивный характер, оно направлено на решение задачи приспособления к окружающей среде.

ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ o Возникновение мышления человека связано с двумя основными факторами: o фактор трудовой деятельности; фактор речи. o

ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ o o В историческом плане деятельность человека изначально являлась коллективной. Позднее возникла деятельность индивидуальная. Объяснение данного факта - теория ВПФ Л. С. Выготского.

ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ o Различие мышления людей в обществах с различным уровнем развития: o Первобытное мышление; Мышление современного человека. o

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ Возникновение проблемной ситуации Формулировка проблемы Формулировка задачи Решение задачи Стадия ориентировки Стадия обследования Стадия исследования Стадия доказательства