Необходимость обучения культуре и истории на уроках иностранного языка.
«В преподавании языка культурные особенности должны передаваться автоматически» .
«Учащиеся узнают о культуре изучаемого языка после того, как изучат основы грамматики и лексики» .
«Нам нужно осознавать, что есть достаточно времени для того, чтобы включить обучение культуре в учебный план» .
Интернациональн ое Многоязычное Образование в настоящее время: Поликультурное
ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ проблема приобщения обучаемых к национальной культуре на базе языкового и страноведческого материала.
АККУЛЬТУРАЦИЯ (англ. неологизм — acculturation, от лат. ad — к и cultura — образование, развитие) процессы взаимовлияния культур, восприятия одним народом полностью или частично культуры другого народа.
Степень аккультурации определяет языковую компетенцию учащихся и без аккультурации языковая компетенция будет неполной.
Плюсы систематического ознакомления учащихся с подобранным учителем материалом по истории и культуре изучаемого языка:
- развитие интереса к изучению самого иностранного языка; - значительное повышение мотивации; - познавательная активность; - развитие эстетического вкуса; - расширение кругозора учащихся; - развитие языковых и речевых навыков учащихся.
Скачать презентацию Необходимость обучения культуре и истории на уроках иностранного
Необходимость обучения культуре на уроках ИЯ.pptx