НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ Презентация открытого урока, проведенного 28. 02. 2017 в группе 1 В(11)-16. Автор – преподаватель права, правового обеспечения профессиональной деятельности ГБПОУ СПО КМБ № 48, к. и. н. Можаев Антон Викторович Приглашенные – преподаватель ГБПОУ СПО КМБ № 48 Савельева Е. Н.
Организационный момент Тема урока Цель урока План урока • Студенты приветствуют преподавателя • Немецкая классическая философия • Получение знаний о новых направлениях в философии • Повторение предыдущей темы • Основные виды немецкой классической философии • Самостоятельная работа на уроке
Повторение предыдущей темы Определение антропоцентриз индивидуализм а ма Определение рационализ ма Определени е гуманизма Описание эпохи Возрождения Философия эпохи Возрождения и Нового времени Определен ие эмпиризма
Изучение нового материала Иммануил Кант (1724 – 1804) • Немецкий классический идеализм Георг Гегель (1770 – 1831) • Объективный идеализм, диалектика Людвиг Фейербах (1804 – 1872) • Антропологический материализм
ИММАНУИЛ КАНТ: Теория познания (новая логика) Холостя к Неженаты й мужчина
ИММАНУИЛ КАНТ: Теория познания ( «вещь в себе» ) Существует Проявляется в познании для себя Пространств о, время, Бог, бессмертие «Вещь в себе»
ИММАНУИЛ КАНТ: Теория познания (агностицизм) Хаос впечатле ний от внешнего Упорядоч мира ение хаоса нашим Представлен опытом ие внешнего мира на основании собственных ERGO – впечатлений ВНЕШНИЙ МИР
ИММАНУИЛ КАНТ: Этика и Эстетика «Поступай так, чтобы твое поведение могло бы стать всеобщим законом» • Созерцание прекрасного должно создать незаинтересованное
ГЕОРГ ГЕГЕЛЬ: Объективный идеализм
ГЕОРГ ГЕГЕЛЬ: Диалектика
ЛЮДВИГ ФЕЙЕРБАХ: Антропологический материализм
Самостоятельная работа на уроке Запишите в тетради подзаголовок «И. Кант как ученый» Перейдите по ссылке http: //bse. scilib. com/article 0 58616. html, прочитайте текст Запишите в тетрадь достижения И. Канта в «дофилософский» период его деятельности.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!