Некоторые вопросы типологии личности Личность совокупность психических свойств

Некоторые вопросы типологии личности

Личность—совокупность психических свойств, включающая динамические тенденции, особенности темперамента и аффективности, способности, характер и определяющая направление деятельности, индивидуальные возможности и поведение. Сергей Леонидович Рубинштейн (1889 - 1969)

Динамические тенденции личности - это ее потребности, интересы, склонности, идеалы и ценности, а также установки. Потребности— «нужда» организма в том, без чего нормальное его функционирование невозможно. У человека существует сложное и иерархически организованное единство различных потребностей, как врожденных (потребности в пище, безопасности и др. ), так и приобретенных (потребность в труде, общении, интеллектуальные и эстетические потребности и др. ). Момент зарождения или актуализации той или иной потребности субъективно определяется как неясное, смутное, беспредметное состояние внутреннего напряжения — влечение; с момента осознания объекта потребности оно становится стремлением. Интересы — состояние сосредоточенности на объекте потребности, желание ближе познакомиться с ним, глубже его понять. Склонность — направленность на определенный вид занятий, потребность в какомлибо определенном виде деятельности. Поведение человека во многом определяется имеющимися у него представлениями о долге, обязанностях, о нравственных нормах или, другими словами, идеалами личности. Личностные ценности — представления об объектах или видах деятельности, связанных с удовлетворением основных потребностей и смыслом жизни индивида. Установка — состояние мобилизованности, готовности к какому-либо виду деятельности, отражающее упрочившееся отношение человека к существующим проблемам и явлениям действительности. Весьма существенным компонентом личности являются способности. Различают общую способность и специализированные ее виды. Первая представляет собой ту степень продуктивности, которую субъект обнаруживает в процессе обучения и приобретения навыков в целом. Специальные виды одаренности являются формой выражения общей способности, получившей преимущественное развитие в том или ином направлении.

Темперамент. Характеристика силы и подвижности основных нервных процессов: возбуждения и торможения. Темперамент выражается такими психологическими свойствами, как впечатлительность и импульсивность. Впечатлительность — это глубина и прочность следов внешних воздействий на психику. Импульсивность характеризует ту степень легкости, с какой возникающие побуждения к деятельности реализуются в поведенческие акты. К числу важнейших сторон личности относятся также врожденные особенности аффективной сферы, влияющие на интенсивность, продолжительность и общую направленность эмоциональных реакций и колебаний настроения.

Тип нервной системы определяется сочетаемостью силы, уравновешенности и подвижности процессов возбуждения и торможения

• Характер. Сложившиеся и упрочившиеся навыки поведения, то, что определяет постоянство и конкретный характер поступков в той или иной ситуации ( «характер» — «чеканка» ). В характере, таким образом, находят внешнее, практическое выражение потребности, интересы, идеалы и другие стороны личности.

Теории личности Сигизмунд Шломо Фрейд (1856 – 1939) Карл Гу став Юнг (1875 1961) Эрик Хомбургер Эриксон (1902 - 1994) Глубинная психология в качестве важнейшего выдвигает тезис о том, что развитие личности детерминировано главным образом или даже исключительно биологическими факторами, врожденными динамическими тенденциями, влечениями.

Альфред Адлер (1870, — 1937) Индивидуальная психология Джо н Бро дес Уо тсон (1878 — 1958) основатель бихевиоризма (от англ. behavior — поведение) Внешне противоположную позицию по отношению к ним занимают психологические теории, в которых личность рассматривается как внутренняя структура, складывающаяся под влиянием обучения или социальных воздействий — бихевиоризм и социальнопсихологическая модель личности. С указанных позиций личность можно формировать в любом направлении и проблема заключается только в том, какими должны быть нужные для этого внешние влияния.

Абрахам Маслоу (1908 - 1970) основатель гуманистической психологии. «Пирамида Маслоу» — диаграмма, иерархически представляющая человеческие потребности. Его теория иерархии потребностей нашла широкое применение в экономике, занимая важное место в построении теорий мотивации и поведения потребителей. «Пирамида Маслоу» в целом отражает эволюционный переход личности по мере удовлетворения от физиологически детерминированных потребностей к интеллектуальным.

• Характерными чертами самоосуществляющейся личности Маслоу считает следующие: — действенное (эффективное) восприятие реальности и уверенная ориентировка в ней; — согласие со своим собственным «Я» , с другими индивидуумами и природой; — спонтанность, как способность ценить искусство, веселое времяпрепровождение, способность к активной целеустремленности. Зрелая личность не угнетена условиями и умеет испытывать высшие переживания; — способность решать те или иные задачи, погружаться в проблемы, не занимаясь при этом собой; — внутренняя свобода. Нуждаясь в уединении, человек, обладающий внутренней свободой, склонен к дружбе и выявляет в достаточной степени свои привязанности, которые при этом не назойливы и не содержат в себе собственнических тенденций; — относительная независимость от культурных условностей и условностей своей среды (лесть или критика не коверкает их основной линии жизни и развития); — постоянная свежесть оценок; — неограниченность умственного горизонта и искренний интерес к «последней сущности вещей» — фактор религиозной зрелости; — социальное чувство (расположенность к другим, сочувствие к близким); — способность устанавливать необычайно тесные, глубокие личные связи избирательного характера, то есть способность уважать каждое человеческое существо потому, что он человеческий индивид; — этическая определенность — четкое различение справедливости и несправедливости в повседневной жизни; — понимание юмора (невраждебное отношение к юмору); , — продуктивность, способность накладывать индивидуальную печать на свои дела.

Формы семейного контроля, поскольку это имеет непосредственное отношение к формированию психопатической личности — аутокритический — родители не интересуются внутренним миром ребенка, его проблемами, не знают и не желают считаться с его желаниями, принуждая действовать в соответствии с собственными представлениями о том, что нужно делать в той или иной ситуации; — авторитарный — родители знают о намерениях ребенка, но подавляют их, заставляя действовать в конечном счете по своему усмотрению; — демократический — родители знают и уважают мнение детей, обсуждают их проблемы, избегают осуждения, морализирования и принуждения. Ограничения в условиях такой свободы носят разумный характер; — эгалитарный — дети ведут себя в семье на равных со взрослыми, имеют право не принимать точки зрения родителей и действовать без должных ограничений со стороны взрослых; — вседозволенный — дети предоставлены сами себе, контроль со стороны родителей практически отсутствует, — изнеживающий — ребенок (обычно единственный или последний) воспитывается в атмосфере любования, восхваления, безотказного удовлетворения всех его прихотей, то есть в роли «принца» . Тем самым культивируется нарциссизм, самообожание, эгоцентризм; — амбивалентный — родители исповедуют прямо противоположные воспитательные доктрины, предъявляют противоречивые требования, дают исключающие одна другую оценки его поступкам, постоянно спорят между собой, причем нередко в присутствии детей.

Черты, определяющие индивидуальность человека, могут быть отнесены к различным психическим сферам. Сфера направленности интересов и склонностей. Некоторые интересы и склонности носят характер эгоистический, другие, напротив, альтруистичны. Так, один человек может все подчинять жажде наживы или обладать непомерным тщеславием, другой — отзывчив, добр, у него высоко развито чувство гражданской ответственности. К этой же сфере относятся и чувство справедливости, боязливость или ненависть к человеку. Если одно из этих свойств психики очень ярко выражено или, напротив, мало развито, то есть основания говорить о них как об индивидуальных чертах человека, т. е. яркую выраженность описываемых индивидуальных черт еще нельзя считать основной причиной акцентуации личностей, которые неизменно чем-то выделяются на фоне людей среднего уровня. Сферу чувств и воли. Характер внутренней переработки явлений также определяет значительные индивидуальные различия. В результате возникают модификации индивидуальности и характера. Речь идет о самом процессе протекания эмоций, о скорости, с которой они овладевают человеком и затем ослабевают, о глубине чувства. Сюда же входят и виды волевых реакций, к которым мы относим не только слабость или силу воли, но также и внутреннюю волевую возбудимость в плане холерического или флегматического темперамента. Свойства этой эмоционально-волевой сферы также в той или иной мере обусловливают различные вариации поведения, наделяя людей специфическими индивидуальными чертами. Однако и они не определяют сами по себе личность, которая отчетливо выделялась бы на среднем фоне. Сфера, связанная с интеллектом, который обычно не включают в понятие личности. Существует, однако, область ассоциативных чувств , в которых заложено начало таких черт личности, как заинтересованность, стремление к упорядоченности. Данная сфера может быть названа ассоциативно-интеллектуальной. Такую черту человека, как любовь к порядку, нельзя сразу же категорически определять как потребность ананкаста в упорядоченности. Сплошь и рядом эта черта является лишь одним из индивидуальных проявлений ассоциативно-интеллектуальной сферы, которое отнюдь не должно связываться с чертами акцентуации личности.

Людей отличают друг от друга не только врожденные индивидуальные черты, но также и разница в развитии, связанная с течением их жизни. Поведение человека зависит от того, в какой семье он вырос, в какой школе учился, кто он по профессии, в каком кругу вращается. Два человека с натурами, первоначально сходными, могут впоследствии иметь весьма мало общего между собой, а, с другой стороны, сходство жизненных обстоятельств может выработать сходные черты и реакции у людей, в корне различных. Так называемые жизненные типы, например тип служащего, офицера, коммерсанта, ученого, учителя, официанта, формируются благодаря тому, что определенное положение или должность накладывают отпечаток на образ жизни. Конечно, этому часто способствует тот факт, что заложенная в человеке природой тенденция взаимодействует с избранной профессией, более того, человек и определенную профессию часто избирает именно потому, что она соответствует его индивидуальным склонностям. Отпечаток, о котором идет речь, у взрослого человека не может серьезно отразиться на диагностике личности, ведь внешние формы поведения в гораздо большей степени определяются благоприобретенными привычками, чем проявлением внутренней направленности. Так, например, у учителя известная уверенность в себе, самоуверенность естественны, поскольку он привык играть важную роль в детском коллективе. Совсем другое впечатление производит человек, самоуверенность которого не обусловлена его профессией. Кстати, наряду с уверенностью в себе учитель может обладать безусловной скромностью. Или возьмем офицера, отличающегося исключительной дисциплинированностью, аккуратностью. Такая черта в военном более оправдана, чем из ряда вон выходящий педантизм, заложенный в самой натуре человека. Обычно поведение, связанное с профессиональной привычкой, не смешивают с поведением, отражающим внутреннее своеобразие человека. Иное дело, если черты большого своеобразия проявились уже в раннем детстве. Тут бывает трудно установить, насколько глубоко это своеобразие отразилось на структуре личности взрослого.

Определение черты характера по Б. Г. Ананьеву: • "Чертой характера является или становится лишь существенное отношение к обстоятельствам жизни и к собственным действиям. Принципиальность, жизнерадостность, честность, требовательность, строгость, чуткость, общительность и другие черты характера представляют собой определенные, укоренившиеся в личности отношения к окружающей действительности, обществу, труду, другим людям, самому себе". Борис Герасимович Ананьев (1907 – 1972)

Карл Леонгард (1904 -1988) Акцентуация — крайний вариант нормы, при котором отдельные черты характера чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определённого рода психогенных воздействий при хорошей устойчивости к другим. Иными словами, акцентуация представляет собой вариант психического здоровья (нормы), который характеризуется особой выраженностью, заострённостью, непропорциональностью некоторых черт характера всему складу личности и приводит её к определённой дисгармонии.

Акцентуанты • Здоровые люди с особенностями характера, напоминают психопатов так же как «портрет – шарж» • Акцентуированы все (безликих нет) • Большая часть взрослых – скрытые акцентуанты • Подростки – явные акцентуанты (компенсированы, но скрывать черты характера не научились)

ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Люди различаются между собой не только акцентуированными чертами. Даже не обнаруживая черт, выделяющих личность на фоне среднего уровня, люди все же несходны между собой. Имеются в виду те особенности, которые придают человеку как таковому индивидуальные черты.

• А. Е. Личко уточнил этот термин, изменив его на термин «акцентуация характера» , так как личность, по его мнению, слишком комплексное понятие, скорее подходящее для психопатий. Работа Личко основывается на системе психопатий П. Б. Ганнушкина.

ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ • Результат динамики врожденных или рано приобретенных дефектов психики • В отличие от болезни не имеют начала, расцвета, затухания и исхода.

Варианты • При грубом дефекте психики с поражением всех ее сфер, особенно интеллекта – УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ (олигофрения) • При мягком дефекте психики с поражением эмоций и воли – РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ (психопатии)

ПСИХОПАТИИ Пётр Борисович Ганнушкин (1875 — 1933) Кербиков Олег Васильевич (1907— 1965), • Стойкая дисгармония характера, отвечающая трем критериям П. Б. ГАННУШКИНА – О. В. Кербикова: тотальность, стабильность, социальная дезадаптация.

• Стабильность – у ПСИХОПАТИИ нет ни начала, ни конца, психопаты мало меняются в жизни (жизнь ничему не учит)

• Тотальность – изменены все сферы психики, изменения в характере выражены настолько, что проявляются в любой ситуации

• Социальная дезадаптация – «из-за своего характера психопат страдает сам и заставляет страдать других» • Признаки дезадаптации: • проблемы с учебой • проблемы с работой • проблемы с семьей • проблемы с законом

Этиологическая классификация психопатий по О. В. Кербикову • Ядерные психопаты – на 100 % наследственность • Органические психопаты – перенесли в раннем детстве мягкое органическое поражение ЦНС (интеллект не тронут) • Краевые психопаты – черты характера заострились из-за неправильного воспитания

До 18 лет говорят о «патохарактерологическом формировании личности» а не о психопатии

Клиническая классификация психопатий (О. В. Кербиков, П. Б. Ганнушкин) Группа тормозимых (склонны к пассивнооборонительным реакциям) • астеники • психастеники • шизоиды

Клиническая классификация психопатий (О. В. Кербиков, П. Б. Ганнушкин) Группа возбудимых (склонны к активно-оборонительным реакциям) • циклоиды • эпилептоиды • неустойчивые • паранойяльные • Группа истероидных психопатов

АСТЕНИКИ • Термин У. Гризингера (1848) • Основа – позднее созревание стволовых структур • До 10 лет – проявление «невропатии» - детской вегетативной неустойчивости • Всю жизнь сохраняется вегетативная лабильность • Телосложение – астеническое

Выделяя «конституциональную астению» как одну из форм психопатий, мы, естественно, имеем в виду только те случаи, где явления так называемой раздражительной слабости нервной системы и психики (раздражительность + истощаемость), выдвигаясь на первый план, представляют свойства не нажитые, а врожденные и постоянные. В наиболее чистом и простом виде симптоматология конституциональной астении представлена у так называемых неврастеников, субъектов, наиболее отличительными чертами которых именно и являются чрезмерная нервно-психическая возбудимость, раздражительность, с одной стороны, и истощаемость, утомляемость — с другой. Помимо того, в симптоматологии этих случаев большую роль играют явления как бы соматического порядка: ощущения в различных частях тела, функциональные нарушения деятельности сердца, желудочно-кишечного аппарата и др. ; больные жалуются на головные боли, сердцебиение, бессонницу ночью и сонливость днем, плохой аппетит, поносы, сменяющиеся запорами, половую слабость. Некоторые из них отличаются, кроме того, общей вялостью, отсутствием инициативы, нерешительностью, мнительностью или апатичным, или чаще, равномерно угнетенным настроением. Подобного рода субъекты неспособны к длительному усилию и усидчивой работе: последняя быстро начинает им надоедать, появляется чувство усталости, слабости, даже сонливости. Длительное сосредоточение внимания на предмете работы, кроме того, затрудняется тем, что мысли при первой возможности соскальзывают на привычную для такого рода лиц колею — к заботе о своем теле, которое для них сплошь и рядом представляет предмет особого внимания и несовершенство функций которого они чрезвычайно охотно преувеличивают. Опасаясь всевозможных болезней, подобные «ипохондрики» тщательно ищут в своих отправлениях каких-нибудь признаков отклонения от нормы; направляя свое внимание на мельчайшие ощущения своего тела, они против воли расстраивают и без того неправильно действующие у них вегетативные функции, а если к этому присоединяются какие-нибудь добавочные неблагоприятные моменты (тяжелые условия жизни, инфекции, психические травмы), у них легко развиваются и настоящие «неврозы» органов: нервные диспепсии и энтероколиты, сердечные неврозы и др. В таких случаях мысль о болезни полностью овладевает ипохондриком и гонит его от одного врача к другому, причем каждому он выкладывает массу жалоб на неприятные и болезненные ощущения самого различного рода и в самых различных частях тела.

Более сложную группу психопатов астенического склада образуют лица, главными чертами которых являются чрезмерная впечатлительность, с одной стороны, и резко выраженное чувство собственной недостаточности — с другой, в большей или меньшей степени присущее, впрочем, всем вообще астеникам. Их нервная слабость проявляется в крайней ранимости к переживаниям, хотя сколько-нибудь выходящим из ряда обычных житейских происшествий. Они падают в обморок при виде крови, не в состоянии присутствовать при самой ничтожной операции, не выносят сколько-нибудь горячих опоров и до крайности травматизируются видом необычайных уличных происшествий: несчастных случаев, драк, скандалов и др. Робкие, малодушные, застенчивые, это обыкновенно нежные, тонко чувствующие натуры, страдающие от всякого грубого прикосновения. Многие из них вздрагивают при малейшем шорохе и всякой неожиданности, страдают паническим страхом перед темнотой, боятся некоторых животных, насекомых, не могут выносить резких звуков, не могут видеть без отвращения ряда вещей, не выносят совершенно прикосновения к себе и т. д. Толпа и вообще людское общество их часто утомляет и заставляет искать одиночества. Их мимозоподобность, однако, не является результатом аутистического ухода от жизни, а лишь проявлением чрезмерной чувствительности. Благодаря постоянному травматизированию жизненными впечатлениями преобладающий оттенок настроения у них большей частью пониженный. Так как это обыкновенно люди очень самолюбивые, то особенно их угнетает прежде всего сознание, что они не как все, а затем и вытекающая отсюда крайняя неуверенность в себе. Это создает в них чувство внутренней напряженности и тревоги. Если у больных к тому же есть какие-нибудь телесные дефекты, неуклюжая моторика, недостаточно красивое лицо и др. , или если они неожиданно попадают в среду, социально выше их стоящую, то их застенчивость легко переходит всякие границы, и у одних развивается крайняя робость и подозрительность (кажется, что окружающие следят за ним, говорят о нем, критикуют его и смеются над ним), усиливается неловкость, появляется заикание, при ничтожнейшем поводе выступает краска смущения на лице и т. д. , другие же, стремясь преодолеть крайне мучительное для них чувство своей слабости и недостаточности, надевают на себя не всегда удающуюся им личину внешней развязности и даже заносчивости, под которой, однако, нетрудно разглядеть того же самого внутренне смущенного и робкого неврастеника. Бичом для подобного рода субъектов являются всякие ответственные выступления перед другими людьми: смущение и страх на экзамене даже хорошо подготовленного юношу иногда приводит в такое замешательство, что развивается полная неспособность вспомнить и связно рассказать то, что требуется (экзаменационный ступор); у ораторов, преподавателей, артистов такого типа каждое выступление на кафедре, трибуне или сцене вызывает тяжелое нервное потрясение, от которого иной раз приходится оправляться в течение нескольких дней. Очень болезненно действуют на таких людей служебные неудачи, как -раз именно у них нередкие: при их болезненном самолюбии такие неудачи ведут к резким и несоразмерным вспышкам угнетения и отчаяния. Чрезмерная нервная возбудимость расстраивает обыкновенно у представителей описываемой группы и соматические функции: сон у них, чаще всего, тревожный, полный кошмарных сновидений, прерываемый острыми приступами страха; нередки кратковременные функциональные расстройства различных органов под влиянием аффективных переживаний (чаще всего страха или замешательства), непорядки в мочеиспускании, нервные рвоты и

ПСИХАСТЕНИКИ • Термин П. Жане (1903) • Основа – доминирование II сигнальной системы (люди утрировано мыслительного типа) • Телосложение – тонкокостное нормостеническое ( «мосластое» )

ПСИХАСТЕНИКИ Доминирование логики (чувство приходит с мыслью) Слабая чувственность Жизнь в будущем времени Склонность к тревожным сомнениям Боязнь ответственности Улучшательство (перфекционизм) Консерватизм, педантизм

ПСИХАСТЕНИКИ

ШИЗОИДЫ • Описал в 1921 г. Эрнст Кречмер • Основа – генетическая стриопаллидарная недостаточность • В детстве – ранний детский аутизм (синдром Аспергера) • Телосложение – лептосомное

ШИЗОИДЫ (F 60. 1) Непонимание языка эмоций (отсутствие чувственной интуиции) Раннее одиночество в «иноязычном окружении» Строительство своего мира на основе языка знаков и символов Формальное, безликое, серое малоэмоциональное поведение Стройный упорядоченный, эмоциональный внутренний мир Форма и содержание Аутистическое мышление Психэстетическая пропорция (дерево и стекло)

ШИЗОИДЫ

ЦИКЛОИДЫ Описал в 1921 Эрнст Кречмер • Основа – сангвинический темперамент • Главная проблема – особенности биоритмов • Телосложение – пикническое

ЦИКЛОИДЫ Экстраверсия (живут миром ощущений) Диатетическая пропорция (от радости к печали) Яркая Реалистический Гибкость чувственность ум суждений Легкость адаптации Синтонность (естественная реалистичность)

ЦИКЛОИДЫ Варианты циклоидов: • Классический (сезонные колебания) • Гипертимный • Депрессивный (гипотимный)

ЦИКЛОИДЫ

ЭПИЛЕПТОИДЫ Описаны в 1921 г. Ф. Минковской • Особенность височных долей – замедленность психических процессов со склонностью накапливать внутреннее напряжение • Телосложение – атлетическое

ЭПИЛЕПТОИДЫ Склонность к застойному протеканию эмоциональных реакций Аффективно-аккумулятивная пропорция (напряжение – стаз – взрыв ) Сила и яркость влечений Устойчивость волевых процессов Обстоятельнос Реализм ть мышления Склонность к лидерству Основательность, хозяйственность Негибкость Прямолинейность

ЭПИЛЕПТОИДЫ

ЭПИЛЕПТОИДЫ • В МКБ-10 Эмоциональнолабильное расстройство личности, импульсивный тип F 60. 3

НЕУСТОЙЧИВЫЕ • Описал Э. Крепелин в 1898 г. • Особенность – функциональное отставание развития лобных долей • Телосложение – ювенильное (подростковое)

НЕУСТОЙЧИВЫЕ Слабость динамического стереотипа Детскость психики: простосердечие, наивность, внушаемость, легкомыслие, легкочувствие, «кристальная детскость» эмоций Отсутствие Жизнь по принципу привязанностей удовольствия Отсутствие тревоги Нет завтрашнего дня Необязательность, безответственность

НЕУСТОЙЧИВЫЕ После 20 лет большая часть «оседает» у наркологов

ПАРАНОЙЯЛЬНЫЕ • Описал Жан Фальре в 1890 г. • Есть точка зрения, что речь идет о мозаичной (шизоэпилептоидной) психопатии (Н. Н. Пуховский, 2000) • Телосложение – атлетическое

ПАРАНОЙЯЛЬНЫЕ (F 60. 0) Склонность к формированию сверхценных идей (застреваемость на эмоционально-окрашенных идеях) Завышенная оценка себя, своей роли, своих возможностей Холоднофункциональное отношение к людям Подозрительность, недоверчивость Болезненно ранимое чувство собственного достоинства Неумение прощать, борьба за нанесенные обиды

ИСТЕРОИДЫ • Термин «истерия» предложил Платон • Особенность – яркая первосигнальность • Телосложение – ювенильное (подростковое)

ИСТЕРОИДЫ Доминирование образного мышления над абстрактнологическим Неустойчивость самооценки Яркая эмоциональность Склонность к фантазированию Легкость смены стереотипа, непривязчивость Эгоизм и эгоцентризм Демонстративность (театрельность)

ИСТЕРОИДЫ

ПСИХОПАТОПОДОБНЫЕ СОСТОЯНИЯ • Приобретенные после перенесенного психического заболевания психопатоподобный дефект психики • при шизофрении (шизоидизация) • на фоне энцефалопатий (усиление астенических и эксплозивных черт)

ДИНАМИКА ПСИХОПАТИЙ Описал П. Б. Ганнушкин • СОСТОЯНИЕ КОМПЕНСАЦИИ (найдена экологическкая ниша) • СОСТОЯНИЕ ДЕКОМПЕНСАЦИИ

ДЕКОМПЕНСАЦИЯ ПСИХОПАТИЙ • Психопатическая реакция ( «как ключик к замочку» ) • Фаза – кратковременное обострение (по эндогенным механизмам): • у циклоидов – колебания биотонуса • у шизоидов – усиление замкнутости • у эпилептоидов – дисфории • у психастеников – усиление тревоги