Скачать презентацию Некоторые приёмы педагогической техники по А Гину Скачать презентацию Некоторые приёмы педагогической техники по А Гину

3. показать этапы по А.ГИНУ.ppt

  • Количество слайдов: 12

Некоторые приёмы педагогической техники (по А. Гину) Некоторые приёмы педагогической техники (по А. Гину)

Организационный момент • Фантастическая добавка • Эмоциональное вхождение в урок • Музыка • Театрализация Организационный момент • Фантастическая добавка • Эмоциональное вхождение в урок • Музыка • Театрализация • Пословицы, поговорки • Высказывания великих людей • Эпиграф • Проблемная ситуация • Проблемы предыдущего урока

Постановка целей урока, мотивация учебной деятельности ТЕМА-ВОПРОС ЗАГАДКА (УДИВИТЕЛЬНЫЙ ФАКТ) – ОТСРОЧЕННАЯ ОТГАДКА СИТУАЦИЯ Постановка целей урока, мотивация учебной деятельности ТЕМА-ВОПРОС ЗАГАДКА (УДИВИТЕЛЬНЫЙ ФАКТ) – ОТСРОЧЕННАЯ ОТГАДКА СИТУАЦИЯ ЯРКОГО ПЯТНА ПОДВОДЯЩИЙ ДИАЛОГ ГРУППИРОВКА ДОМЫСЛИВАНИЕ ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ ВОПРОС-РАЗМЫШЛЕНИЕ ТАБЛИЦА «ЗУХ» (ЗНАЮ, УМЕЮ, ХОЧУ УЗНАТЬ)

Актуализация знаний • • Интеллектуальная разминка Отсроченная отгадка Театрализация Фантастическая добавка Практичность теории Лови Актуализация знаний • • Интеллектуальная разминка Отсроченная отгадка Театрализация Фантастическая добавка Практичность теории Лови ошибку! Выдвижение гипотезы Игра «Верите ли вы, что…»

Первичное восприятие и усвоение нового теоретического материала (правил, понятий, алгоритмов) • • • Удивляй! Первичное восприятие и усвоение нового теоретического материала (правил, понятий, алгоритмов) • • • Удивляй! Пресс-конференция Своя опора Свои примеры Текст с ошибками Привлекательная цель Лови ошибку! Рассказ-эстафета Вопросы к тексту

Динамическая пауза Динамическая пауза

Применение теоретических положений в условиях выполнения упражнений и решения задач • Своя опора • Применение теоретических положений в условиях выполнения упражнений и решения задач • Своя опора • Лови ошибку! • Работа в группах • Составление таблиц • Задание на соответствие • Группировка материала • Логические цепочки, схемы • Игра-тренинг • Мозговой штурм • Деловая игра «Я - учитель» • Щадящий опрос • Да-нет

Самостоятельное творческое использование сформированных умений и навыков v. Мини-проекты v Решение орфографических задач v. Самостоятельное творческое использование сформированных умений и навыков v. Мини-проекты v Решение орфографических задач v. Мини-исследование v. Работа с компьютером v. Реставратор

Обобщение изученного и включение его в систему ранее усвоенных ЗУН и УУД ü Тест Обобщение изученного и включение его в систему ранее усвоенных ЗУН и УУД ü Тест ü Кластер ü Повторяем с контролем ü Повторяем с расширением ü Пересечение тем

Контроль за процессом и результатом учебной деятельности школьников o Опрос по цепочке o Тестирование Контроль за процессом и результатом учебной деятельности школьников o Опрос по цепочке o Тестирование o Компьютерное тестирование o Тихий опрос o Показательный ответ o Взаимоопрос o Блиц-контрольная o Выборочный контроль

Рефлексия • • «Мордашки» , цветовые круги Резюме по вопросам Рисуем настроение Дерево творчества Рефлексия • • «Мордашки» , цветовые круги Резюме по вопросам Рисуем настроение Дерево творчества Лесенка «Моё состояние» Интеллектуальная рефлексия Синквейн, диамант Райтинг

Домашнее задание Ø Творческое задание Ø Сочинить задачу Ø Составить задание Ø Составить тест Домашнее задание Ø Творческое задание Ø Сочинить задачу Ø Составить задание Ø Составить тест Ø Задание с использованием ресурсов Интернета Ø Рекламный плакат