Некоторые особенности морфологии африканских языков Дьячков В

Некоторые особенности морфологии африканских языков Дьячков В.

Классификативные системы • префиксальные системы (языки банту) • циркумфиксы: фула мена корневого анлаута: ranee-we ‘белая [корова]’ ndanee-ri ‘белый [бык]’ danee-ji ‘белые [коровы/быки]’ В языках манде, не имеющих классификативных систем, в ходе исследований тонов обнаружены реликты классов (Выдрин)

Классификативные системы Критерии выделения классов: • морфологический • cогласовательный лингала lo-lenge lo-ye 1 -a lo-beki lo-na lo-ko lo-zali lo-lamu 'форма эта горшка того одного есть хорошая‘ • Две семьи без классификативных систем – догон и манде

Классификативные системы Выделяться классы могут не только по морфологическим критериям: эга (семья ква) • ι -to -ta lε ga ni CL-яйцо-DEF 3. CL быть. большим 1 SG wlo le видеть 3 SG Яйца большие, я их вижу. • ι -xa -ta ι ga ni CL-краб -DEF 3. CL быть. большим 1 SG wlo le видеть 3 SG Крабы большие, я их вижу.

Классификативные системы • Догон: категория личности ед. ч. мн. ч. i ne ‘человек’ i ne -n i ne -m i ju ‘собака’ i ju / i ju be

Классы в койсанских языках • В койсанских языках родовые системы • Классы только в !хонг • Система из пяти согласовательных классов: I II [неотчуждаемые]: большинство частей тела, композиты из существительных III класса III [отчуждаемые]: части тела животного, заимствования IV мн. ч. V дефектный (только 3 имени)

Классы в ква Язык эга: Класс O/E: люди Класс O/A: деревья Класс O/MA: заимствования Класс E: солнце, дождь, +инфинитивы Класс A/I/O: жидкости, вещества, собирательные объекты, абстрактные понятия Класс E/A: большие животные Класс U/E: длинные объекты…

Классы в ква Язык логба: Префикс a-/N- животные, насекомые, артефакты Префикс u-/Eтермины родства, социальные группы Префикс E-/N- ритуальные предметы Префикс O-/i. Бог, большие животные Префикс Nжидкости, сыпучие вещества Префикс imass nouns, абстрактные понятия Заимствования: • mangɔ-wɔ ‘mango’ • bladzó-wɔ ‘plantain’ • fesre-wɔ ‘window’ • seƒóƒówɔ ‘flowers’

Классы в ква Класс «важных понятий» : a. God and important people ɔ-kpaya ‘God’ o-núkpá ‘king’ ɔ-sá ‘man’ b. Big animals ɔ-sámínángo ‘leopard’ o-gbómí ‘monkey’ o-dró ‘elephant’ ɔ-sɔ ‘horse’ o-ló ‘crocodile’ c. Soft and attached body parts o-lómí ‘testis’ ɔ-tɔ ‘cheek’ o-tsóe ‘ear’

Лирическое отступление: «Эти двусмысленные, приблизительные и неудачные определения напоминают классификацию, которую доктор Франц Кун приписывает одной китайской энциклопедии под названием «Небесная империя благодетельных знаний» . На ее древних страницах написано, что животные делятся на а) принадлежащих Императору, б) набальзамированных, в) прирученных, г) сосунков, д) сирен, е) сказочных, ж) отдельных собак, з) включенных в эту классификацию, и) бегающих как сумасшедшие, к) бесчисленных, л) нарисованных тончайшей кистью из верблюжьей шерсти, м) прочих, н) разбивших цветочную вазу, о) похожих издали на мух. »

Классы в банту Суахили класс префикс единственн ое число перевод множестве нное число перевод 1, 2 m-/mu-, wa- mtu человек watu люди 3, 4 m-/mu-, mi- mti дерево miti деревья 5, 6 Ø/ji-, ma- jicho глаз macho глаза 7, 8 ki-, vi- kisu нож visu ножи 9, 10 Ø/n-, Ø/n- ndoto мечта ndoto мечты 11 u- ua цветок 14 u- utoto детство

Классы в банту 1 – 2 класс – «класс людей» 3 – 4 класс – «класс деревьев» + части человеческого тела + природные явления + отглагольные имена 5 – 6 класс – «класс круглых предметов» blanketi mablanketi одеяло dirisha madirisha окно gari magari машина gazeti magazeti газета jembe majembe мотыга sanduku masanduku коробка, ящик shoka mashoka топор

Классы в фула • деривация: -as- ‘акация’ c-as-ki ‘акация’ s-as-nde ‘стручок акации’ с-as-ngal ‘ветвь акации’ s-as-ko ‘листва акации’ • типично выражаемые значения: диминутив аугментатив

Классы в фула • Исследование [Коваль 2008]: Как анатомическая лексика соотносится с различными классами? • Семантика классов: 1) ‘люди’ 2) диминутивно-партитивный класс 3) «нейтрально-средний» сингулярный класс 4) аугментативно-плюральный 5) диминутивно-сингулярный 6) диминутивно-плюральный

Классы в фула 7) лично-сингулярный (класс «человека» + другая лексика) 8) ‘детеныши скота’ 9) ‘жидкости’ 10) ‘дерево’ 11) ‘листья, трава’ 12) ‘длинное’ 13) ‘округлое’ 14) ‘массивное’ 15) ‘цилиндрическое’ 16) ‘сыпучее, вязкое’ 17) ‘крупное животное’ 18) ‘коровы, солнце и огонь’ + три класса с неясной семантикой

Классы в фула • Класс NGO yeeso junngo baawo hoolngo wecco walabo ‘лицо’ ‘рука’ ‘спина, зад’ ‘ноготь’ ‘бок, половина груди’ ‘плечо’

Классы в фула • Класс NDE округлые предметы диал. : лексема ‘нос’ имеет другое классное согласование другие случаи междиалектного варьирования – какие?

Классы в фула • Класс NGU класс с неясной семантикой На данный момент табуирован Согласование проходит по правилам класса O: oo ng-il-ngu daneej-o Dem. O NGU-червяк-NGU белый-O *nguu ng-il-ngu n-daneew-u ‘этот белый червяк’

Классы в фула • Класс NGOL длинные предметы Почему ‘слеза’ относится к этому классу? ср. также: s-ukun-ndu c-ukul-ol ‘волосы’ ‘волос’ g-aas-ol g-aac-I ‘волос’ ‘музыка’

Классы в фула • Класс DAM жидкости ‘слезы’: может классифицироваться по разным классам, в том числе по классу NGOL, а также по классу DE (‘нерасчлененная масса’)

Классы в фула • Класс NGEL Диминутивы тж. kos-am DAM ‘молоко’ – kos-al gaamel ‘эмбрион’ kaangel ‘желчный пузырь’ cibatel ‘мизинец’ ‘немного молока’

Интерлюдия Африканская картина мира: ‘глаз ноги’ ‘дудка носа’ ‘калебаса носа’ ‘дыра носа’ ‘шея руки’ ‘крышка глаза’ ‘женщина сделала живот’ ‘живот ее опорожнился’ ‘дом ребенка’ ‘отходы носа’ ‘волосы носа’ ‘зубы – палки для размешивания просяных лепешек’ ‘нос груди’ ‘вода глаз’ ‘шум рта’ ‘ребенок ноги’ ‘глаз дома’ ‘рубашка амбара’

Литература • Bole-Richard R. 1983. La classification nominale en Ega. Journal of West African Languages 13 (1), 51 – 62. • Dorvlo, K. 2009. Noun class system and agreement patterns in Logba (Ikpana). • Коваль А. И. 2008. Классификативная семантика и деривация имен в пулар-фульде // Основы африканского языкознания. Лексические подсистемы. Cловообразование. М. : Academia. • Старостин Г. С. 2008. Согласовательные классы и способы выражения множественного числа в языке !хонг // «Вопросы языкознания» , № 3 (2008).