Некоммерческое партнерство «Аналитическо-информационный культурноделовой центр Феникс» Региональная общественная организацией «Институт проблем гражданского общества» Общественная палата РФ (Комиссия по развитию образования) Общероссийский народный фронт (рабочая группа «Образование и культура как основы национальной идентичности» ) грант в соответствии с Распоряжением Президента Российской Федерации от 17. 01. 2014 г. № 11 -рп Институт развития государственнообщественного управления образованием
Цель проекта - вывести участие родителей в решении вопросов общего образования на принципиально новый уровень, объединить наиболее осведомленных и активных из них в общероссийскую сеть - экспертное сообщество – «Родительский актив» . Участники проекта - родители из управляющих советов школ Москвы, Подмосковья, Красноярского края, Тамбовской и Томской областей и других субъектов РФ
Эксперты проекта: Косарецкий Сергей Геннадьевич – к. псих. н. , , директор Центра социально-экономического развития школы Института развития образования НИУ «Высшая школа экономики» Мерцалова Татьяна Анатольевна – к. п. н. , ведущий научный сотрудник Центра социально-экономического развития школы Института развития образования НИУ «Высшая школа экономики» Седельников Александрович – к. п. н. , Председатель общественной палаты по образованию Гражданской Ассамблеи (региональная общественная палата) Красноярского края Руководитель проекта: Шимутина Елена Николаевна – к. п. н. , директор Института развития государственно-общественного управления образованием
РОДИТЕЛЬСКИЙ АКТИВИСТ – это: • ТОТ, КТО ЗНАЕТ законодательство и нормативные акты, регулирующие жизнь школы и обучение детей. Знает, какие права и возможности есть у родителей, что такое общественный контроль и независимая оценка работы школ. Понимает суть и задачи реформ, проводящихся в сфере образования. • ТОТ, КОМУ ДОВЕРЯЮТ другие родители. Этот человек – свой в родительском сообществе. Именно к нему обращаются со всеми сложными вопросами и именно его ответам доверяют больше, чем информации из любых других источников. • ТОТ, КОГО СЛУШАЮТ И СЛЫШАТ в школе, обществе и государстве. Родительские Активисты смогут выразить общее родительское мнение и добиться того, чтобы оно учитывалось принятии любых важных решений в сфере образования.
Что сделано (октябрь 2014 -июнь 2015) • • Разработан сайт проекта Создана страница в соц. Сети Создан информационно-просветительский ролик «Включайтесь!» Проведено 5 вебинаров Проведено 10 опросов по тематике проекта Проведено анкетирование родителей о ходе реализации реформы образования в школах, накопившихся вопросах и проблемах Проведено масштабное социологическое исследование (3000 респондентов) общественного заказа к качеству образования Оказано более 50 консультаций родительским активистам на сайте проекта • Разработано пособие для родителей по повышению информационной компетентности в вопросах независимой оценки качества образования. Разработан пакет нормативно-правовых актов для организации работы органов государственно-общественного управления образованием в школах и повышения правовой и информационной компетентности участников образовательных отношений в свете реализации Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» • Разработаны методические рекомендации по работе Управляющих советов в школах по проведению общественной экспертизы хода реформ в образовании и независимой оценке качества общего образования. • Разработана модель участия заинтересованных граждан в общественной экспертизе хода реформ в образовании и независимой оценке качества образования. • • Презентация проекта на Форуме «Качественное образование во имя страны» (Пенза) Проведен круглый стол «Независимая оценка качества и общественный контроль в сфере общего и дополнительного образования: модели и нормативное регулирование» • • Проведена итоговая конференция по проекту Подготовлен сборник по итогам проекта
www. rodactiv. ru
www. rodactiv. ru https: //www. facebook. com/rodactiv
Цель проекта: формирование социальной базы исполнения ФЗ 212 Консультант (тьютор) * «пробы» себя в роли консультантов: организация встреч и консультаций с родителями • представление своих мнений, суждений, оценок в рамках сетевых мероприятий (внутри региона) и вне Авторитетный родитель для родителей школьного, а возможного территориального уровня по интересующим (беспокоящим их) вопросам: права, задачи и содержания, нововведений и т. п. Общественный контролер (наблюдатель, инспектор, эксперт) Родитель, который привлекается Общественной Палатой (Федеральной, региональной), Общественными советами при органах власти, Управляющим советами образовательных организаций в рамках инициированных ими процедур общественного контроля, оценки качества • • • «пробы» в роли общественного контролера - проведение мониторинга/ экспертизы: наблюдение за процессами изменений в своих ОО; оформление своих мнений, суждений, оценок «пробы» в качестве оценщиков качества образования в ОО или инициаторов независимой оценки самоанализ барьеров и затруднений в осуществлении общественной экспертизы, консультирования
Что сделано • Создана межрегиональная сеть - общественных экспертов (инспекторов) в образовании (Москва, Подмосковье, Красноярский края, Тамбовская и Томская область) • Работает система информационно-консультационной поддержки и обратной связи с родительскими активистами (специализированный сайт, вебинары, круглые столы и конференции) • Разработаны алгоритмы участия родителей в общественном контроле и независимой оценке качества образования • Создан механизм сбора и трансляции результатов общественного мониторинга и контроля «с мест» в ОПРФ и ОНФ
Эффекты • Сформировалось понимание родительскими активистами своих прав, задач и способов участия в общественном контроле и независимой оценке качества в образовании • Получены актуальные оценки проведения реформ «с мест» , выявлены зоны успеха и неблагополучия • Отношение к реформам изменилось на более конструктивное и позитивное
Перспектива проекта • Расширение сети родительских активистов – общественных экспертов (инспекторов) в регионах • Развитие информационнопросветительской работы с родительскими активистами • Проведение первой общероссийской масштабной общественной экспертизы качества общего (включая дошкольное) и дополнительного образования • Формирование системы взаимодействия активных граждан, их представительных органов и объединений с субъектами общественного контроля и независимой оценки качества в образовании (Общественные палаты, Советы регионального и муниципального уровня) для реализации 212 -ФЗ, 256 -ФЗ.
www. gouo. ru www. rodactiv. ru rodactiv@gmail. com www. facebook. com/rodactiv
Скачать презентацию Некоммерческое партнерство Аналитическо-информационный культурноделовой центр Феникс Региональная общественная
3ca67fc7e63d85eed65e88d9dabbd78f.ppt