Скачать презентацию Некоммерческое негосударственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа Олимп-Плюс Скачать презентацию Некоммерческое негосударственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа Олимп-Плюс

93271f8d0b870d951ba98dd2c77f700b.ppt

  • Количество слайдов: 40

Некоммерческое негосударственное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Олимп-Плюс» - Почему ты хочешь учиться в Некоммерческое негосударственное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Олимп-Плюс» - Почему ты хочешь учиться в нашей школе? - Говорят, здесь как дома! Спокойно, уютно, надежно!

Некоммерческое негосударственное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Олимп-Плюс» (далее ННОУ СОШ «Олимп-Плюс» ) было Некоммерческое негосударственное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Олимп-Плюс» (далее ННОУ СОШ «Олимп-Плюс» ) было образовано в 1998 году. Местонахождение образовательного учреждения, организации: 121552, г. Москва, Рублевское шоссе, дом 121, тел. /факс 8 -499 -141 -55 -78, e-mail: info@olimp-plus. ru. Учредителем является ОАО «Олимп» , адрес: г. Москва, ул. Новый Арбат, д. 36/9. в лице генерального директора Фомочкина Анатолия Николаевича. Школа осуществляет свою деятельность на основании Устава (редакция № 5) принятого решением № 1 Учредителя от 31. 01. 2008, зарегистрированного инспекцией № 31 МНС России по города Москвы, выдано Свидетельство о государственной регистрации 20 марта 2008 года ОГРН 1037739108593. Устав соответствует требованиям закона «Об образовании» , «Типовым положением об образовательной учреждении» , документами Минобрнауки РФ, законом «Об Образовании» в г. Москве и другими нормативно-правовыми документами.

ННОУ СОШ «Олимп-Плюс» имеет: Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц ННОУ СОШ «Олимп-Плюс» имеет: Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц за основным государственным регистрационным номером 1037739108593 от 20. 03. 2008 г. Свидетельство о постановке на учёт в налоговом органе серии 77 № 7731257903 от 06. 03. 2000. Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия А № 335035 регистрационный № 026277 от 30 октября 2009 года до 30 октября 2015 г. Свидетельство о государственной аккредитации серия 77 ОП № 000056 регистрационный № 009944 от 30. 12. 2009 приказ ДО г. Москвы № 3013 от 30. 12. 2009, действительно до 30. 12. 2014. Договор на аренду помещений № Ол/100 -А-2002 от 01. 2002 , зарегистрированным 19 мая 2009 г. Управлением Федеральной регистрационной службы по городу Москве.

Цель Программы развития: создание условий и инновационных механизмов развития школы, обеспечивающих высокое качество и Цель Программы развития: создание условий и инновационных механизмов развития школы, обеспечивающих высокое качество и эффективность образовательных услуг, как решающего фактора устойчивой конкурентной способности школы в условиях модернизации образования РФ.

Школьные условия В школе создана хорошая материально-техническая база. Учебный корпус имеет просторные классные комнаты, Школьные условия В школе создана хорошая материально-техническая база. Учебный корпус имеет просторные классные комнаты, кабинеты-лаборатории по физике, биологии, химии, кабинет технологии для девочек, кабинет ОБЖ, компьютерный класс, библиотеку, музыкальный и актовый залы, игровые и спальные комнаты, пищеблок и столовую. Классные комнаты, кабинеты оснащены техническими средствами обучения и новейшими учебными материалами. Оздоровительный комплекс включает в себя бассейн с двумя ванными, спортивный зал, зал лечебной физкультуры и блок лечебно-оздоровительных кабинетов.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Школа состоит из двух корпусов и располагает следующими помещениями: Учебный МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Школа состоит из двух корпусов и располагает следующими помещениями: Учебный корпус Физкультурно-оздоровительный корпус Учебные кабинеты -12 Классные комнаты – 12; Лаборантские – 4; Кабинет информатики – 2; Актовый зал – 1; Зал музыки и хореографии -1 Библиотека с читальным залом – 1; Кабинет технологии -1; Административные и служебные кабинеты – 8; Спальня – 1; Столовая на 120 мест – 2 зала; Пищеблок – 1. Спортивный зал – 1; Тренажерный зал -1; Зал ЛФК -1; Бассейн – 2 ванны, сауна, душевые; Медицинский кабинет – 1; Процедурная – 1; Соляная пещера -1; Кабинет "Горный воздух" -1; Игровая комната – 1; Массажный кабинет -1; Кабинет психолога -1; Кабинет логопеда - 1.

www. olimp-plus. ru www. olimp-plus. ru

Режим работы школы 8. 00 – начало учебного дня 8. 15 -8. 40 – Режим работы школы 8. 00 – начало учебного дня 8. 15 -8. 40 – завтрак 8. 45 – первый урок 11. 15 – второй завтрак 13. 10 - 14. 15 - обед 15. 15 – факультативы; элективы; индивидуальные занятия; консультации; кружки; секции; час здоровья; библиотечный час. 16. 30 – полдник 17. 00 -18. 30 – выполнение творческих заданий; кружки; секции 18. 30 – ужин 19. 00 – прогулка 14. 15 – 15. 10 - прогулка 20. 00 – окончание работы школы

Режим питания • 5 -ти разовое, диетическое питание; • система выбора и заказа одного Режим питания • 5 -ти разовое, диетическое питание; • система выбора и заказа одного из вариантов утвержденных комплексных рационов для учащихся 7 -11 классов; • Соки, свежие фрукты и овощи – ежедневно; • Меню разработано на 20 дней; • На каждом этаже – кулеры с питьевой водой • В школе не организована продажа продуктов питания

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО И КАНИКУЛЯРНОГО ВРЕМЕНИ НА 2010/2011 УЧЕБНЫЙ ГОД I триместр начало учебного года РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО И КАНИКУЛЯРНОГО ВРЕМЕНИ НА 2010/2011 УЧЕБНЫЙ ГОД I триместр начало учебного года 01 сентября по 8 октября (5 учебных недель) каникулы 10 октября по 16 октября (1 неделя) продолжение триместра 17 октября по 19 ноября (5 учебных недель) каникулы 21 ноября по 27 ноября (1 неделя) II триместр начало триместра 28 ноября по 29 декабря (4, 5 учебных недель) каникулы 30 декабря по 9 января (1, 5 недели) продолжение триместра 10 января по 18 февраля (6 учебных недель) каникулы 20 февраля по 26 февраля (1 неделя) III триместр начало триместра 27 февраля по 7 апреля (6 учебных недель) каникулы 9 апреля по 15 апреля (1 неделя) продолжение триместра 16 апреля по 31 мая (6, 5 недель) Всего учебных недель: – 33 недели – 1 -й класс – 34 недели – 2 -11 классы Аттестация учащихся 2 -9 классов проходит по итогам триместра. Аттестация учащихся 10 -11 классов проходит по итогам полугодия Для учащихся 7 -11 классов по субботам - развивающий день Экзаменационная сессия: для 9 и 11 классов с 28 мая по 23 июня 2011 года

Число обучающихся в школе «Олимп-Плюс» Ступени 2009/2010/2011 Подготовительный класс 10 8 1 - 4 Число обучающихся в школе «Олимп-Плюс» Ступени 2009/2010/2011 Подготовительный класс 10 8 1 - 4 классы 82 77 5 -9 классы 44 58 6 6 11 11. 4 142 149 10 -11 классы Ср. наполняемость классов Всего учащихся

Кадровое обеспечение школы 2011 -2012 учебный год Показатели 2009 -2010 учебный год Всего % Кадровое обеспечение школы 2011 -2012 учебный год Показатели 2009 -2010 учебный год Всего % от общего количества педагогических кадров 2010 -2011 учебный год Всего % от общего количества педагогических кадров Число педагогических сотрудников Условия привлечения к трудовой деятельности: штатный сотрудник по договору 49 100 47 100 42 86 40 85 совместитель по договору Имеют образование: высшее 7 14 7 15 45 92 44 94 2 2 4 2 1 2 2 4 13 27 15 32 первую вторую без категории Стаж педагогической работы: 1 -5 лет 5 -10 лет 10 -20 лет 20 -30 лет более 30 лет Возрастной состав: до 35 лет от 35 до 45 от 45 до 55 лет 6 22 8 12 45 16 7 16 9 15 34 19 6 7 16 12 8 12 14 33 25 16 4 7 13 13 10 8 15 28 28 21 14 11 20 29 22 41 12 9 17 26 19 36 более 55 лет 4 8 9 19 незаконченное высшее среднее специальное Имеют квалификационную категорию: высшую

Педагогические кадры 2010 -2011 Квалификация Кол-во человек Высшая категория 13 Первая категория 9 Вторая Педагогические кадры 2010 -2011 Квалификация Кол-во человек Высшая категория 13 Первая категория 9 Вторая категория 18 10 -11 разряд ЕТС 9 Всего: 49

Профессиональные награды и звания 1 Орден IV степени «За заслуги перед Отечеством 1 Почетная Профессиональные награды и звания 1 Орден IV степени «За заслуги перед Отечеством 1 Почетная грамота Президиума Верховного Совета РСФСР 1 Медаль «За доблестный труд» 1 Заслуженный учитель РФ 4 Почетный работник общего образования РФ 1 Знак «Почетный работник образования г. Москвы» 6 Почетная грамота Минобразования 1 Благодарность Минобразования 2 Отличник народного просвещения 12 Ветеран труда 8 Медаль «В память 850 -летию Москвы» 5 Грамота Департамента образования г. Москвы Грамота Западного окружного управления образования Департамента 5 образования г. Москвы 5 Медаль «Во имя жизни на Земле» 1 Медаль А. С. Пушкина «Ревнителю просвещения» 1 Почетный знак «Золотая лавровая ветвь» 1 Почетный знак «Серебряная лавровая ветвь» 1 Ветеран военной службы 1 Кандидат педагогических наук

Основные направления образовательной деятельности Подготовительный класс (5, 6 -6, 6 лет): - изучение грамоты, Основные направления образовательной деятельности Подготовительный класс (5, 6 -6, 6 лет): - изучение грамоты, художественной литературы, математики, окружающего мира по программе дошкольного образования «От рождения до школы» Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой и М. Васильевой; - психологическое сопровождение воспитанников (диагностика социальной адаптации ребенка, игровой деятельности детей, их готовности к школе через ролевые игры, индивидуальные занятия с психологом); - индивидуальные занятия с логопедом; - консультации педагогов и родителей по специфике возраста и личностному развитию воспитанника; - проектная деятельность по программе А. И. Савинкова «Маленький исследователь» ; - художественно-эстетическое, физкультурно-оздоровительное, нравственнопатриотическое направления организации досугов и праздников.

Основные направления образовательной деятельности Первая ступень обучения: - обучение в начальной школе ведётся по Основные направления образовательной деятельности Первая ступень обучения: - обучение в начальной школе ведётся по программе УМК «Начальная школа XXI века» (1 -2 кл); «Классическая школа» (3 -4 кл); - преподавание английского языка со 2 -го класса по программе расширенного изучения (в 1 -ом классе - пропедевтический курс английского языка); - психологическое сопровождение учащихся в начальной школе (диагностика, ролевые игры, индивидуальные занятия, консультация учителей и родителей); - ведение занятий компьютерной грамоты (1 -4 классы); - использование мультимедийных технологий на уроках и внеурочных занятиях; - проектная деятельность «Шаг в науку» ; - ведение курса РПС (развитие познавательных способностей (1 -4 классы) по программе O. Холодовой; - выстраивание воспитательной системы по следующим направлениям: учебнопознавательное, художественно-эстетическое, физкультурно-оздоровительное, нравственно-патриотическое.

Основные направления образовательной деятельности Вторая и третья ступени образования: - углубление областей знаний, соответствующих Основные направления образовательной деятельности Вторая и третья ступени образования: - углубление областей знаний, соответствующих индивидуальным образовательным запросам обучающихся; - выстраивание системы дополнительного образования (художественноэстетической, культурологической, социально-экономической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной); - проектная и научно-исследовательская деятельность; - создание банка детских мультимедийных презентаций по предметам учебного плана; - использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе, поддержка школьного сайта; - совершенствование работы в электронной системе Net-school; - проведение промежуточной и итоговой аттестации в городской системе «Стат. Град» и школьной системе «Синтез» . - социально-психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса; - развитие программы музейной педагогики.

Занятость учащихся школы во внеурочное время в 2010 -2011 учебном году класс В школе Занятость учащихся школы во внеурочное время в 2010 -2011 учебном году класс В школе Фак-вы Танцы Спорт театр Муз Худ. Творч. Фак-вы спорт Вне школы Худ. твор. Танц Муз 1 А класс 8 8 8 0 8 8 3 0 0 1 Б класс 12 12 12 0 12 12 4 5 3 1 2 2 А класс 16 16 16 3 4 5 0 1 2 Б класс 10 10 10 0 2 10 2 3 2 0 0 3 класс 16 15 16 0 6 13 10 9 3 0 0 4 класс 15 15 4 0 4 17 9 3 2 1 0 5 класс 13 0 7 3 0 6 6 10 3 5 2 6 класс 5 0 0 0 2 2 0 0 0 7 класс 6 0 0 0 4 1 0 0 1 8 класс 11 0 5 5 0 0 11 8 0 0 2 9 класс 13 0 0 0 8 5 2 2 1 10 -11 классы 4 0 3 0 0 0 4 0 0

Итоги проектной деятельности Параметры Количество реализованных проектов коллективных 2009 -2010 г. г. 2010 -2011 Итоги проектной деятельности Параметры Количество реализованных проектов коллективных 2009 -2010 г. г. 2010 -2011 г. г. Средняя школа Начальная школа, 5 кл. Средняя школа 2 Количество индивидуальных проектов Количество педагогов, руководителей проектов Результативность Начальная школа, 5 кл. 0 5 2 14 36 6 24 11 15 7 16 Грамоты -4 Диплом -2 Сертификат - 8 Грамоты -7 Дипломы 1 ст. -4 Диплом 2 ст. -3 Диплом 3 ст. - 8 Диплом 1 ст. -2 Сертификат - 14 Внешняя оценка проектной деятельности учащихся Окружной конкурс «Начало» , Фонарева Г. Н. , 4 класс, грамота Западного окружного управления образования г. Москвы. Диплом 2 ст. -1 Диплом 3 ст. – 1, Диплом 1 ст. -2 Диплом 2 ст. -1 Диплом 3 ст. -5 Сертификат - 19 Сертификат - 4 Конференция проектных работ «Думай локально действуй глобально» , грамота Префектуры ЗАО. Издательский дом « 1 сентября» , «Портфолио учащихся» - Богданова Н. В.

 Динамика сдачи ЕГЭ По русскому языку По математике Учебный год Число учащихся Успеваемость, Динамика сдачи ЕГЭ По русскому языку По математике Учебный год Число учащихся Успеваемость, % Качество, % Число учащихся Успеваемость, % Качество, % 2007/2008 5 100 80 2008/2009 1 100 100 2010/2011 4 100 100

Данные о результатах итоговой аттестации выпускников за курс средней (полной) школы в 2010/2011 учебном Данные о результатах итоговой аттестации выпускников за курс средней (полной) школы в 2010/2011 учебном году (ЕГЭ) Средний Предмет балл Самый высокий балл 81 Самый низкий балл 62 Русский язык (min 36) 70 Математика (min 24) 63 75 49 Литература (min 32) 78 78 - Английский язык (min 20) 63 84 38 Обществознание (min 39) 71 88 62

Участие в конкурсах, олимпиадах и интеллектуальных марафонах (ежегодно) Учебно-познавательное направление Всероссийская олимпиада школьников Всероссийская Участие в конкурсах, олимпиадах и интеллектуальных марафонах (ежегодно) Учебно-познавательное направление Всероссийская олимпиада школьников Всероссийская игра-конкурс «Инфознайка» Конференция исследовательских работ «Думай глобально, действуй локально» Международный конкурс языкознания «Русский медвежонок» Международный игра-конкурс по математике «Кенгуру» Художественноэстетическое Фестивали детского художественного творчества Международный фестиваль детского художественного творчества «Впервые в космосе» Городской конкурс хоровых и танцевальных детских коллективов «Счастливое детство»

Положение о награждении учащихся школы «Олимп-Плюс» Грант Учредителя Скидка на обучение Положение о награждении учащихся школы «Олимп-Плюс» Грант Учредителя Скидка на обучение

Псков «Золотое кольцо» Италия Белоруссия Новгород Тула – Ясная Поляна Калуга Нижний Новгород Псков «Золотое кольцо» Италия Белоруссия Новгород Тула – Ясная Поляна Калуга Нижний Новгород

Школа – территория здоровья Школа – территория здоровья

Городские спартакиады негосударственных школ на базе физкультурнооздоровительного комплекса школы «Олимп-Плюс» Городские спартакиады негосударственных школ на базе физкультурнооздоровительного комплекса школы «Олимп-Плюс»

Комплексно-целевая программа здоровья Цель: • Сохранение и укрепление здоровья всех членов школьного коллектива Задачи: Комплексно-целевая программа здоровья Цель: • Сохранение и укрепление здоровья всех членов школьного коллектива Задачи: • создание здоровьесберегающей среды в школе; • разработка и внедрение системы здоровьесберегающих технологий в школе

Система в работе - залог успеха! Школьная среда комфорт Мониторинг здоровья Педагогические технологии регулярность Система в работе - залог успеха! Школьная среда комфорт Мониторинг здоровья Педагогические технологии регулярность эффективность Оздоровительно. Профилактические мероприятия своевременность

Учебу мы не пропускаем, все уроки посещаем! Учебу мы не пропускаем, все уроки посещаем!

Семья и школа: формы взаимодействия Интерактивные родительские собрания «В поисках формулы успеха» Семья и школа: формы взаимодействия Интерактивные родительские собрания «В поисках формулы успеха»

Общешкольная конференция «Семья и школа в единстве - сила» Общешкольная конференция «Семья и школа в единстве - сила»

Сравнение итогов успеваемости учащихся 5 Б – 6 Б классов Русский язык Литература 4. Сравнение итогов успеваемости учащихся 5 Б – 6 Б классов Русский язык Литература 4. 15 4. 50 4. 10 4. 45 4. 05 4. 40 4. 00 4. 35 3. 95 4. 30 3. 90 2006/2007 4. 25 2006/2007 3. 85 2007/2008 4. 20 2007/2008 3. 80 4. 15 3. 75 4. 10 3. 70 4. 05 3. 65 1 триместр 2 триместр 3 триместр 4. 00 Итог 1 триместр Математика 2 триместр 3 триместр Итог Английский язык 4. 20 4. 30 4. 10 4. 25 4. 20 4. 00 4. 15 2006/2007 4. 10 2007/2008 3. 90 4. 05 3. 80 2006/2007/2008 4. 00 3. 95 3. 70 3. 90 3. 60 1 триместр 2 триместр 3 триместр Итог 3. 85 1 триместр 2 триместр 3 триместр Итог

Финансовое обеспечение деятельности школы Финансирование родителей (по договору) (88%) Затраты на мат. -тех. базу, Финансовое обеспечение деятельности школы Финансирование родителей (по договору) (88%) Затраты на мат. -тех. базу, мед. обслуживание, транспорт и питание (14, 8%) Аренда и эксплуатация здания (32, 5 %) Финансирование города (12%) Фот (40, 7%) ФОТ (12%) Стоимость обучения одного ребенка в школе на 2011 г. – 47750 рублей в месяц

Приоритетные направления в работе • высокое качество результатов обучения и воспитания • школа – Приоритетные направления в работе • высокое качество результатов обучения и воспитания • школа – территория здоровья • эффективное использование современных образовательных технологий • предпрофильная подготовка учащихся через систему курсов по выбору, проектную деятельность • активная, познавательная, творческая деятельность учащихся в системе дополнительного образования и внеклассной работе • конструктивное взаимодействие с родителями • обеспечение условий безопасности