НЕЙРОПОВЕДЕНЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ

НЕЙРОПОВЕДЕНЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ. КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ Т. Н. Чернышева, д. м. н. , д. о. Президент Межрегиональной ассоциации прикладной кинезиологии Генеральный директор Клиники функциональной медицины «Манус» , г. Владивосток

Жалобы: гипервозбудимость, гиперактивность, снижение внимания, неусидчивость, плаксивость, неумение сосредотачиваться, снижение памяти, избыточные движения, агрессивность, беспокойный сон.

Стандартное неврологическое лечение: 1. НООТРОПЫ: пирацетам, пантогам, глиатилин, кортексин; 2. КОРРЕКТОР ПОВЕДЕНИЯ: атомоксетина гидрохлорид (страттера); 3. НООТРОПЫ МЯГКОГО ДЕЙСТВИЯ: фенибут, пантогам, пантокальцин; 4. НЕЙРОЛЕПТИКИ: сонопакс, неулептил.

Анамнез: МАТЕРИ: • гестоз первой или второй половины беременности; • нейроциркуляторная дистония чаще по гипотоническому типу; • наличие хронических инфекций мочеполовой системы; • роды срочные с развитием вторичной родовой слабости, со стимуляцией. У РЕБЕНКА: • • • при рождении по шкале Апгар не более 8 баллов; угнетение ЦНС; вялое сосание; срыгивание; в моторном развитии - отсутствие периода ползания.

Обследование: ОСМОТР: • черепно-мозговые нервы (ЧМН) без особенностей; • мышечный тонус диффузно снижен; • рефлексы D=S живые; • задержка речевого развития; • психоинтеллектуальное развитие соответствует возрасту. ЭЭГ: • изменения носят диффузный характер за счет структурного нарушения коркового ритма; • дисфункция подкорковых областей с периодическим повышением их возбудимости; • снижение функции активирующих структур; • умеренные регуляторные нарушения; • стволовые дисфункции и нарушение корково-подкорковых отношений

ОСТЕОПАТИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ: • тугоподвижность всех фасций; • асимметрия мозгового и лицевого черепа; • компрессия крестца и затылочной кости; • компрессия швов черепа; • нарушение кинетики костей орбиты глаз; • снижение частоты и амплитуды кранио-сакрального ритма (снижение витальности)

Триада здоровья по Дж. Гудхарту Чтобы добиться более высоких и стойких результатов при лечении детей с такими симптомами, мы стали рассматривать данные состояния с точки зрения триады здоровья – единства структурных, биохимических и эмоциональных составляющих.

НЕЙРОПОВЕДЕНЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА у детей рассматриваются в с п е к т р е нарушения развития ребёнка. Этиология этих состояний имеет общие черты. Естественно, все эти состояния различаются по своим проявлениям и связаны с поражением различных анатомических структур мозга. «Локализация» и «силы проявления дисфункции» – это ключевые понятия.

РАССТРОЙСТВА, СВЯЗАННЫЕ С ДЕФИЦИТОМ ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ АDD (Attention Deficit Disorder) – это дефицит внимания. АDHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) – это дефицит внимания плюс гиперактивность. СДВГ – синдром дефицита внимания с гиперактивностью.

Учитывая триединый подход к здоровью, предлагаем рассмотреть данные состояния не только с остеопатической, но и с биохимической точки зрения

Нарушения, связанные с дефицитом внимания, считаются расстройствами, которые характеризуются нарушением познавательных и исполнительных функций. Эти состояния могут лечиться аналогичным образом, они очень часто сочетаются с психиатрическими нарушениями и также могут быть отнесены к спектральным нарушениям. С биохимической точки зрения все эти состояния характеризуются нарушением метаболизма дофамина в мозге, а именно – дефицитом дофамина.

Дефицит дофамина Избыток дофамина

corpus cаllosum

Метаболизм дофамина

С ИНТЕЗ ДОФАМИНА

Феномен мышцы-индикатора способность любой нормореактивной мышцы изменять силу сокращения в ответ на определённое воздействие И Феномен «терапевтической локализации» (ТЛ) - воздействие на организм путем касания пальцев руки пациента к определённому участку тела.

Дефицит дофамина Избыток дофамина

Дефицит внимания с гиперактивностью – это нарушение когнитивной обработки высшего порядка, известного как исполнительная функция, базирующаяся, главным образом, во фронтальных долях мозга. Часто ассоциируется с возбуждающими нейротрансмиттерами: глютаминовой кислотой, её синтетическим агонистом моносодиумглутамат (MSG) или глютаматом натрия, аспарагиновой (аспартиковой) кислотой, её синтетическим аганистом – аспартамом или аспартамином.

Метаболизм глютаминовой кислоты

Схема расположения точек TН 23, LI 20, Cx 1

Возбуждающие нейроны ЭТО ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЧУВСТВ: • • • ЗРЕНИЯ, СЛУХА, ВКУСА, ОБОНЯНИЯ, ОСЯЗАНИЯ. ПЯТИ ОРГАНОВ

Глубокое нарушение развития (PDD) (Pervasive Developmental Disorder) характеризуется тем, что у пациентов возникают серьезные проблемы с общественным поведением. сочетание дефицита внимания с гиперактивностью. Эти Выражено состояния очень близки друг к другу. Детям очень сложно соблюдать общественное поведение.

Обсессивно-компульсивное расстройство (OCD) (Obsessive. Compulsive Disorder ) – это крайнее выражение перфекционизма, т. е. глубокого нарушения. К примеру, такие дети, не могут доделать домашнее задание, потому что ребенку нужно делать всё в совершенстве, такое поведение может касаться чего угодно. Биохимически это обычно связано с низким уровнем серотонина.

Метаболизм серотонина

Дефицит серотонина можно определить ТЛ на точку B 1 у внутреннего угла глаза (меридиан мочевого пузыря), избыток – ТЛ на точку К 27 (меридиан почек).

Используя целостный подход к диагностике и лечению нейроповеденческих расстройств у детей, применяя остеопатическое лечение для коррекции структурных нарушений, метаболическое лечение для коррекции биохимических процессов, психологическую работу с родителями и детьми для восстановления эмоциональной сферы, позволили нам ускорить процесс восстановления нарушенных функций при СДВГ и получить более стабильный и длительный результат.

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!