НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 230

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 230 ОАО «РЖД» Отчет о проведении «Школы передового опыта» г. СЕВЕРОБАЙКАЛЬСК апрель 2011 г .

Тема: «Информационнокоммуникационные технологии – как средство повышения качества образовательной услуги в детском саду в рамках ФГТ»

Участники семинара • Приглашенные: • г. Ясный, Оренбургская обл, представитель Волгоградской фирмы производителя системы VOTUM Каирова. Л. В. – автор метод сопровождения системы; • Руководители МДОУ г. Северобайкальск; • Руководители НДОУ Северобайкальского региона; • Представители ГУО г. Северобайкальск;

Время Мероприятие Инновация Ответственные 8. 00 -8. 10 Регистрация. Завтрак. 8. 10 -8. 40 Г. Ясный, Оренбурская область. «Использование Интерактивной системы VOTUM в системе дошкольного образования система VOTUM Каирова Л. В - воспитатель первой квалификационной категории 8. 40 -8. 55 Образовательная область «Познание» . Дидактическая игра: «Кто, где живет» Вторая младая группа № 3. система VOTUM Капустина Г. С. – воспитатель второй квалиф. категории 9. 00– 9. 20 Образоват. область «Коммуникация» Занятие по обучению грамоте: «Дыхание весны» Подготовительная группа № 1. Компьютерная Развивающая игра: «Игры для Тигры» Никогосова Е. . – воспитатель первой квалификационной категории 9. 25– 9. 45 Образовательная область «Познание» . Занятие Математика: «Путешествие на школьные острова» Подготовительная группа № 2. система VOTUM Фрай Н. А. – воспитатель первой квалификационной категории 9. 50 -10. 10 Образовательная область «Познание» . Совместная деятельность педагога с детьми «Путешествие в Китай» . Старшая группа № 1. Интерактивная доска Носова О. В. - воспитатель высшей квалификационной категории 10. 15 -10. 35 Образовательная область «Познание» . Развивающая игра: «Интерактивный шашечный турнир» (кружок) Старшая группа № 3 Интерактивная доска Анисимова Т. В. – воспитатель высшей квалификационной категории 10. 40 -11. 05 Образов. область «Социализация» . Игра – занятие «Банк» . Старшая группа № 1. Компьютерные игры Судакова Л. А. – воспитатель высшей квалификационной категории Волкова Т. И.

11. 10 -11. 35 Образов. область «Физич. культура» Соревнования: «Веселый баскетбол» Подготовительная группа № 2. 11. 35 11. 45 Перерыв 11. 50 -12. 20 Мастер-класс: «Создание дидактической игры в программе Power Point 2007» 12. 30 -13. 30 Обед 13. 35 -15. 45 Презентация: «Образоват. Программа ДОУ с учетом ФГТ» . Видеомост: БГУ, Максимова Т. С. , Лопсанова З. Б. Круглый стол: "Обсуждение внедрения ФГТ в переходный период» . 15. 50 -16. 30 Детский концерт 16. 40 Ужин система VOTUM Санданова Т. П. – инструктор по физической культуре, педагог высшей квалификационной категории ИКТ в работе педагога Александрова Т. Г. зам. зав. по в/о работе ИКТ Федорова Л. В. – заведующий НДОУ Мыльникова В. М Музык. рук-ль

С января 2011 года НДОУ № 230 ОАО «РЖД» работает в рамках Республиканской экспериментальной площадки по теме: «Формирование компетентного родительства в условиях сетевого взаимодействия» • Сетевое взаимодействие. • 1. Внутри учреждения -2011 г • 2. С семьями воспитанников - 2012 г • 3. С ДОУ города -2013 г • 4. С ДОУ региона -2014 г • 5. С социумом -2014 г

Сетевое взаимодействие внутри учреждения 2011 год • 1. Оснащение материальной базы ИКТ; • 2. Курсы повышения КПК (администрация); • 3. План-график научного сопровождения эксперимента БГУ; • 4. Работа с кадрами; • 5. Создание базы данных программного обеспечения эксперимента;

Программное обеспечение эксперимента: • Внедрение программ в воспитательно-образовательный процесс; • 1. Microsoft Word (подготовка документации, планирование) • 2. Power Point (создание презентаций, дидактических игр, пособий) • 3. Работа в сети ИНТЕРНЕТ (сайт СОЛНЕТ. ru, проведение web - семинаров, сотрудничество с сайтом «Дошкольное воспитание» ) • • 4. Специальные коррекционные программы. (логопедическая «Игры для тигры» ) • 5. Организация мониторинга (система VOTUM) • 6. Подготовка к школе (интерактивная доска «AKTIV BOARD» )

• Целью использования в нашем детском саду интерактивной системы голосования и тестирования Votum, является развитие способностей детей дошкольного возраста. Задачи, которые решаются нами для достижения поставленной цели, можно объединить в следующие группы: • Задачи ознакомительно-адаптационного цикла. • Познакомить детей с интерактивной системой голосования и тестирования Votum, как современным инструментом для обработки информации. • Задачи образовательно-воспитательного цикла. • Формирование навыков в учебной деятельности: – Учить осознавать цели; – Выбирать системы действий для достижения цели; – Учить оценивать результаты деятельности. • Формирование элементарных математических представлений. • Развивать речь. • Развивать эмоционально-волевую сферу ребенка.

• • Задачи творческого цикла. Развивать воображение. Тренировать память, внимание. Развивать творческое, понятийно-образное логическое, абстрактное мышление; использовать элементы развития эвристического мышления. Обучение и воспитание неразрывно связанны друг с другом и в процессе занятий с использованием системы Votum, не только даются знания, но и воспитываются волевые, нравственные качества, формируются нормы общения (сотрудничество, сотворчество, сопереживание).

• В Votume мы создаем красочные презентационные слайды для обучения детей, присоединяем картинки, видео и аудио файлы, текстовую информацию. Используя возможности Votum, наши педагоги делают свои занятия очень интересными и увлекательными для ребят. • Интерактивная система Votum, становится нашим отличным помощником в диагностике развития у детей: • Внимания, • Памяти, • Мышления, • Речи, • Личности, • Навыков учебной деятельности.

«ИГРЫ ДЛЯ ТИГРЫ» Компьютерная логопедическая программа предназначена для коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста. Программа позволяет работать над формированием: *. Просодических компонентов речи; • Правильного произношения звуков; • Фонематических процессов; • Лексико-грамматических средств языка.

ДОСКА ИНТЕРАКТИВНАЯ AKTIV BOARD • Интерактивная доска, используемая нами, значительно расширяет возможности предъявления учебной информации, позволяет усилить мотивацию ребенка. Применение мультимедиа технологий (цвета, графики, звука, современных средств видеотехники) позволяет нам моделировать различные ситуации и среды. Игровые компоненты активизируют познавательную деятельность детей и усиливают усвоение материала.

ИТОГИ Таким образом, в нашем детском саду, обучение с применением интерактивных комплексов становится более качественным, интересным и продуктивным. При условии систематического использования электронных мультимедиа обучающих программ в педагогическом процессе в сочетании с традиционными методами обучения и педагогическими инновациями значительно повышается эффективность обучения детей. Обучение детей дошкольного возраста становится более привлекательным и захватывающим. • Проведено обобщение опыта работы коллектива в инновационном режиме; • Проведено КПК с получением сертификата пользователя системы VOTUM; • Оформлен буклет для работы с родителями;