НЕДЕЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ГРУППА ЗАЙКА С

НЕДЕЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ГРУППА « ЗАЙКА»

С 15 по 19 апреля в нашей группе «Зайка» проходила «Неделя развития речи» Цель: Полноценное овладение родным языком и Цель коммуникативными способностями для полноценного формирования личности ребенкадошкольника. Задачи: 1. Формирование коммуникативной компетентности и коммуникативной культуры. 2. Развитие речи и речевого общения, интегрированных эмоциональных и когнитивных процессов для развития образного мышления. 3. Воспитание любви и интереса к родному языку, его богатству и красоте, любознательность, гордость и уважения к создателям произведения.

Мероприятия: В рамках этой недели дети слушали песенки, потешки, разгадывали загадки , декламировали отрывки из стихотворения К. Чуковского «Телефон» , рассматривали картины, инсценировали сказку «Колобок» , используя разные виды театра(пальчиковый, кукольный, маски), просмотрели мультимедийную презентацию «Откуда хлеб пришел» . В конце недели дети сходили в гости к малышам, показали мини сценку «Откуда хлеб пришел» , поделились своими поделками из соленого теста и пополнили ими свою зону сюжетно-ролевых игр.

Песенки, потешки Задачи. Развивать интерес к малым фольклорным жанрам. Воспитывать любовь к народному творчеству.

Разгадывание загадок Задачи. Учить детей разгадывать загадку, аргументировать свой ответ. Развивать логическое мышление, воображение.

заучивание стихотворения С. Козлова «Апрель» . ЗАДАЧИ. УЧИТЬ ДЕТЕЙ ПОНИМАТЬ ОБРАЗНУЮ РЕЧЬ, СЛЫШАТЬ МЕЛОДИКУ ПОЭТИЧЕСКОГО РИТМА, ДЕКЛАМИРОВАТЬ СТИХОТВОРЕНИЕ.

декламация отрывков из стихотворения К. Чуковского «Телефон» . Задачи. Учить детей произносить знакомый текст осмысленно, выразительно, вызвать интерес и желание читать сказку по ролям.

ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ КОЛОБОК

НАШИ КАРТИНЫ

Дыхательная гимнастика Задачи: Совершенствовать механизм дыхания, укреплять основные и вспомогательные мышцы, улучшать подвижность грудной клетки.

Пальчиковая гимнастика Задачи. Развивать силу мышц кистей, гибкость суставов пальцев и дифференцированность движений, точность переключения с одной позиции на другую.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА Задачи.

ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИИ « ОТКУДА ХЛЕБ ПРИШЕЛ» Задача. Актуализировать, уточнить и дополнить представления детей о труде хлеборобов, пекарей и других людей, благодаря работе которых на наш стол попадает хлеб. Воспитывать уважение к труду.

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ В ГОСТИ С ПИРОГАМИ К МАЛЫШАМ Цель: Обобщить полученные знания детей о хлебе, испытывать чувство удовлетворения от достижения результата.

АВТОРЫ: БОНДАРЬ Н. С. ЦИПКО М. А.