Не только вебинар Обзор систем телеприсутствия для дистанционного образования
Немного определений Дистанционное обучение — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность На фото: Ученик начальной школы "School of the Air" присутствует на уроке при помощи двухстороннего радио. Квинсленд (Австралия), 1960 -е гг.
Дистанционное обучение при помощи телеприсутствия Телеприсутствие — набор технологий, позволяющий пользователю, например с помощью специальных устройств (телеуправляемых роботов), получить впечатление того, что он находится и/или воздействует на место, отличное от его физического местоположения. На фото: Дистанционное присутствие на уроке с помощью робота R. Bot 100
Как осуществить телеприсутствие? Для обеспечения полного телеприсутствия необходимо, чтобы пользователь получал те же ощущения, как если бы находился в другом месте. Также пользователь может иметь возможность воздействовать на удаленное место. В этом случае перемещения, действия, голос и т. д. пользователя должны быть считаны, переданы и воспроизведены в удаленной локации. На фото: робот телеприсутствия на платформе Arduino (Geektimes)
Камера как инструмент телеприсутствия Самый простой вариант осуществить телеприсутствие – использовать мобильные камеры Программа Periscope позволяет транслировать видео в реальном времени https: //www. periscope. tv/
Камера как инструмент телеприсутствия Самый простой вариант осуществить телеприсутствие – использовать мобильные камеры Программа Google hangouts позволяет наладить двусторонний обмен видео в реальном времени плюс множество других инструментов для образования https: //hangouts. google. com/
Камера как инструмент телеприсутствия Используем камеру Go. Pro Бесплатное приложение Live 4 Go. Pro позволяет в режиме реального времени наладить трансляцию потокового видео с камеры Go. Pro в интернет. Камера подключается с помощью Wi-Fi к смартфону, а уже смартфон по сетям 3 G и 4 G/LTE транслирует видео в интернет, позволяя вам делиться происходящим с учениками. Инструкция: http: //gopro-msk. ru/clauses/onlinetranslyatsiya-video-live 4 gopro/
Камера как инструмент телеприсутствия Главный недостаток мобильных камер – зависимость от профессионализма оператора Оператор должен уметь понять, что именно надо снимать и как правильно создать композицию в кадре. Это непростая задача, несмотря на кажущуюся простоту процесса
Камера как инструмент телеприсутствия Используем профессиональные решения. Система «Пеликан» компании Визардсофт Система «Пеликан» позволяет обеспечить возможность удаленного посещения уроков учащимися с ограниченными возможностями. http: //pelikan. online/
Камера как инструмент телеприсутствия • Главное преимущество системы – наличие трех предварительно установленных и настроенных камер, позволяющих увидеть именно то, что нужно ученику в данный момент
Лабораторный практикум с удаленным доступом • В МГТУ им. Баумана уже много лет существует Лаборатория програмно-технического обеспечения удаленного практикума • лабораторный практикум на базе радиотелескопа, расположенного в 90 км от Москвы, • лабораторная работа по измерению потока космических лучей с помощью сцинтилляционного телескопа, доступная для через Интернет • лабораторную работу по измерению предела текучести металлов, доступная через Интернет В основном дистанционные лабораторные работы предлагаются для студентов. Например, в МИФИ https: //mephi. ru/physlab/method/index. php
Удаленное управление экспериментальными установками: Фемтоскан • Комплекс сканирующего зондового микроскопа позволяет осуществлять полномасштабные измерения с любого компьютера, подключенного к локальной сети или сети Интернет, при этом неограниченное количество санкционированных сетевых пользователей могут иметь доступ к данным эксперимента в реальном масштабе времени и осуществлять самостоятельные анализ, обработку и построение трехмерных изображений. Слайд из презентации И. В. Яминского «Приборостроение для нанотехнологий» http: //www. myshared. ru/slide/302399/ Создатель Фемтоскана, Центр перспективных технологий предлагает лабораторные работы в том числе и для школьников.
Совместная работа в виртуальном пространстве • v. Academia — это образовательный виртуальный мир. В виртуальном мире учебная аудитория выглядит как обычная реальная аудитория, ученики и учителя присутствуют на занятии в виде трехмерных персонажей - аватаров, а виртуальное занятие похоже на традиционное живое. http: //vacademia. com/
Совместная работа в виртуальном пространстве • Уроки по химии в виртуальном мире v. Academia - www. vacademia. com. Школьники проходят программу и чуть больше. Реальная школа. Реальные школьники. Продвинутые уроки. Если вы есть желание подтянуться по химии, то вместо репетитора можно посетить эти уроки в записи. Вы даже не заметите, что это запись, так как все по настоящему. Как сейчас. На самом деле можно и на реальное занятие зайти. Виртуальный мир большой. Место в классе всем хватит. Посмотреть запись виртуальных уроков по химии можно по адресу http: //vacademia-info. livejournal. com/3759. html
Вопросы? Анатолий Шперх www. facebook. com/shperk • Самое время задать вопросы обо всем, о чем вы всегда стеснялись спросить
Скачать презентацию Не только вебинар Обзор систем телеприсутствия для дистанционного
Не только вебинар - системы телеприсутствия - лекция А. Шперха.pptx