Название: «Какую букву съел жук – буквоед? » Цель: развивать у детей старшего дошкольного возраста аналитическое мышление, восприятие букв, цветовое и пространственное восприятие. Ход проведения: Детям представляются карточки с изображением частей букв. Ребенок должен угадать и назвать букву, далее подобрать недостающую часть по цвету и величине. Инструкция: Посмотри на картинки и скажи какие буквы изображены на картинке Стимульный материал: 1 картинка
Образец оформления портфолио Название методики: «Найди отличия» Цель: повышение уровня сформированности внимания. Ход проведения : взрослый предлагает ребенку посмотреть на две картинки и найти имеющиеся отличия. Инструкция: «Посмотри на картинки и найди 10 отличий» . Стимульный материал: (2 картинки)
«Какую букву съел жук – буквоед» СТ Ж З
