Скачать презентацию Назва дисципліни ВЕДЕННЯ ШКІЛЬНОЇ ДІЛОВОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ У ПОЧАТКОВИХ Скачать презентацию Назва дисципліни ВЕДЕННЯ ШКІЛЬНОЇ ДІЛОВОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ У ПОЧАТКОВИХ

dokument.pptx

  • Количество слайдов: 25

Назва дисципліни: ВЕДЕННЯ ШКІЛЬНОЇ ДІЛОВОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ Назва дисципліни: ВЕДЕННЯ ШКІЛЬНОЇ ДІЛОВОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

План лекції 1. Поняття про предмет та мету навчальної дисципліни. 2. Основні завдання вивчення План лекції 1. Поняття про предмет та мету навчальної дисципліни. 2. Основні завдання вивчення дисципліни. 3. Документи: функції та класифікація. Склад та послідовність розміщення реквізитів.

предмет вивчення та завдання дисципліни; основні поняття теми, функції та критерії класифікації документів, вимоги предмет вивчення та завдання дисципліни; основні поняття теми, функції та критерії класифікації документів, вимоги до укладання й оформлення документів. самостійно працювати з інформаційними джерелами; розкривати сутність функцій документів

вивчення навчальної дисципліни «Ведення шкільної ділової документації у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладах» є вивчення навчальної дисципліни «Ведення шкільної ділової документації у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладах» є • документаційне забезпечення роботи вчителя початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів.

викладання навчальної дисципліни «Ведення шкільної ділової документації у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладах» є викладання навчальної дисципліни «Ведення шкільної ділової документації у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладах» є розкриття перед студентами особливостей ведення шкільної ділової документації вчителем початкових класів, надання практичної допомоги майбутнім фахівцям, сприяння підготовці їх до майбутньої професії.

вивчення дисципліни «Ведення шкільної ділової документації у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладах» є: сформувати вивчення дисципліни «Ведення шкільної ділової документації у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладах» є: сформувати у студентів загальне уявлення про документи, їх функції та види; ознайомити із документуванням як регламентованим процесом запису інформації, який забезпечує її юридичну силу; ознайомити із основними документами, які веде вчитель початкових класів;

допомогти студентам зорієнтуватися в нормах ділового стилю; збагатити активний словник професіоналізмами й науковою термінологією; допомогти студентам зорієнтуватися в нормах ділового стилю; збагатити активний словник професіоналізмами й науковою термінологією; надати практичну допомогу майбутнім фахівцям початкової ланки освіти; сприяти формуванню особистості майбутнього педагога, розвитку його культури, ерудиції.

(справочинство) – це документування й зорганізування роботи з документами, що осягає сукупність форм, прийомів, (справочинство) – це документування й зорганізування роботи з документами, що осягає сукупність форм, прийомів, способів і методів їх укладання та опрацювання.

– зафіксована на матеріальному носієві інформація з реквізитами, які дають змогу її ідентифікувати. – – зафіксована на матеріальному носієві інформація з реквізитами, які дають змогу її ідентифікувати. – регламентований процес запису інформації на папері чи іншому носії, який забезпечує її юридичну силу.

У виготовленні документів розрізняють оригінал і копію. • Оригінал – перший або єдиний примірник У виготовленні документів розрізняють оригінал і копію. • Оригінал – перший або єдиний примірник документа. • Копія точно відтворює текст оригіналу, а також усі його реквізити. • З юридичної точки зору оригінали і копії є рівнозначними. • Обидва документи завіряються підписом посадової особи.

 • Будь який службовий документ належить до офіційного стилю. Це означає, що в • Будь який службовий документ належить до офіційного стилю. Це означає, що в ньому мають реалізуватися такі загальні особливості, як стислість і нейтральність викладу. Важливими вимогами до тексту документів є також достовірність, повнота, точність, переконливість. Джерело: osvitacv. com

Розрізняють кілька значень поняття « » : Письмове офіційне свідчення, довід юридичної сили, зафіксований Розрізняють кілька значень поняття « » : Письмове офіційне свідчення, довід юридичної сили, зафіксований на спеціальному папері (паспорт, свідоцтво про народження, диплом про освіту й ін. ). Діловий папір, що посвідчує певний юридичний факт, потвер джує дії, повноваження чи права конкретної особи (закон, акт, протокол, заповіт, доручення й ін. ). Матеріальний об'єкт, у якому міститься певна інформація (перфокарта, дискета, файл, кіно та фотоплівка й ін. ). Історично вірогідні письмові джерела (грамота, указ й ін. ).

Отже, – матеріальний об'єкт, що містить зафіксовану інформацію, оформлену в усталеному порядку, і має, Отже, – матеріальний об'єкт, що містить зафіксовану інформацію, оформлену в усталеному порядку, і має, відповідно до чинного законодавства, юридичну силу, щоб виконати конкретні, йому призначені функції.

це матеріальний об'єкт, який використовують, щоб закріпити та зберегти на ньому мовну, звукову чи це матеріальний об'єкт, який використовують, щоб закріпити та зберегти на ньому мовну, звукову чи зображувальну інформацію, у тому числі й у перетвореному вигляді.

здатність офіційного документа, надана йому чинним законодавством, компетенцією органу, що його видав, й усталеним здатність офіційного документа, надана йому чинним законодавством, компетенцією органу, що його видав, й усталеним порядком його оформлювання. Юридична сила документа забезпечена встановленим для кожного різновиду документів комплексом реквізитів – обов'язкових складників укладання документа.

(від латин, requisition – потрібне) – тут: обов'язкові (вихідні) відомості як складник правильного оформлювання (від латин, requisition – потрібне) – тут: обов'язкові (вихідні) відомості як складник правильного оформлювання офіційних документів.

сукупність реквізитів і схема їх розміщування на документі складають його формуляр (від латинського – сукупність реквізитів і схема їх розміщування на документі складають його формуляр (від латинського – форма)

До належать: 1 • Інформаційна 2 • Соціальна 3 • Комунікативна 4 • Культурна До належать: 1 • Інформаційна 2 • Соціальна 3 • Комунікативна 4 • Культурна

До належать: 1 • Управлінська 2 • Правова 3 • Історична До належать: 1 • Управлінська 2 • Правова 3 • Історична

 • Головною класифікаційною ознакою конкретного документа є його зміст, зосібна віднесеність зафіксованої в • Головною класифікаційною ознакою конкретного документа є його зміст, зосібна віднесеність зафіксованої в ньому інформації до особи, структури, предмета або до напряму діяльності укладача чи адресата. • Робота з таблицями

Діловий документ має юридичну силу, коли його правова функція доповнюється відповідним складом і розташуванням Діловий документ має юридичну силу, коли його правова функція доповнюється відповідним складом і розташуванням реквізитів, відповідними зовнішніми ознаками, часовими й територіальними межами та об'єктами його дії.

Вивчити термінологію та вільно володіти нею під час відповідей. Опрацювати питання блоку контролю. Підібрати Вивчити термінологію та вільно володіти нею під час відповідей. Опрацювати питання блоку контролю. Підібрати зразки документів у відповідності до поданої класифікації.