Název školy Integrovaná střední škola technická Vysoké Mýto

Název školy Integrovaná střední škola technická, Vysoké Mýto, Mládežnická 380 Číslo a název projektu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0374 Inovace vzdělávacích metod EU - OP VK Číslo a název klíčové aktivity II/2 – Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Autor Mgr. Radmila Vovková Číslo materiálu VY_22_INOVACE_ANJ_34 S 2 N_VO_27_24 Název Have/Get something done Druh učebního materiálu Prezentace Power. Point Předmět Anglický jazyk Ročník 3. , 4. roč. SŠ, 2. roč. nástavbového studia Tématický celek Gramatika Anotace Výkladová prezentace na 25 -30 minut vysvětlí žákům, jak danou vazbou vyjádřit, že si něco nechali/nechají udělat a seznámí žáky se situacemi, kdy lze tuto vazbu užít ve významu, že se stalo něco nepříjemného. Ve dvou cvičeních si tuto vazbu procvičí. Součástí je i klíč ke cvičením. Metodický pokyn Viz předposlední strana prezentace Klíčová slova Have something done, Get something done Očekávaný výstup Žáci budou schopni zformulovat fakt, že si nechali/nechají něco udělat. V praxi dokáží poradit ostatním, co by si měli/neměli nechat udělat. Datum vytvoření 20. 9. 2013

Have something done/ Get something done Dát si něco udělat Nechat si něco udělat

If we want to express that we arrange somebody to do something for us, we use have something done or, in spoken English, get something done. • Pay attention to the word order: Have + object + 3 rd form of a verb Get + object + 3 rd form of a verb My car engine doesn´t work. I have it/the engine repaired. The roof of her house is damaged. She will have it/the roof repaired. His hair was too long. He had it/his hair cut yesterday. My grandma can´t walk well. She had her flat painted last week. Our uncle has just had a new garage built. They haven´t had the grass mowed in their garden. • We can use this pattern with all tenses of have, make questions and negative sentences.

A little bit of practice • Transform according to the example. We don´t clean carpets ourselves. We have them cleaned. a) I didn´t translate the letter myself. I had it translated. b) I don´t dye my hair myself. I have it dyed. c) She doesn´t do her homework herself. She has it done. d) Last afternoon John didn´t clean his shoes himself. He had them cleaned. e) They can´t cut the trees. They will have them cut. f) Sue hasn´t known how to make curtains. She has had them made. g) My dad won´t wash his car himself. He will have it washed.

A little bit of practice • Advise people in these situations. Use should + have sth. done. 1. Her washing machine is out of order. She should have it repaired. 2. The walls in their living room are dirty. They should have them painted. 3. Peter´s hair is too long. He should have it/his hair cut. 4. Sue hasn´t understood the letter, she couldn´t speak French. She should have it translated. 5. My cousin won´t be able to deliver the piano himself. He should have it delivered.

A little bit of practice • Transform the sentences. Use have/get sth. done. 1. A tailor has made a new suit for him. He has had a new suit made for him by a tailor. 2. Last week a native speaker proof-read my Doctor´s thesis. I had my Doctor´s thesis proof-read last week by a native speaker. 3. Next month the garage will repair my motorbike. Next month I will have my motorbike repaired. 4. Two workers are building their house now. They are having their house built by two workers. 5. They deliver fresh milk to our door every Monday. We have fresh milk delivered to our door every Monday.

Note • Sometimes, have/get something done can have a different meaning: While we were on our holiday, we had our house robbed. (Zatímco jsme byli na dovolené, vykradli nám dům). Pete had his wallet stolen on the bus. (Petrovi ukradli peněženku v autobuse). We got our luggage lost at the airport. (Naše zavazadla se ztratila na letišti). e. g. something unpleasant happens/happened to us or to our property.

Metodické pokyny k materiálu 1) Tento digitální učební materiál je zaměřen na osvojení si učiva týkajícího vazby nechat/dát si něco udělat – have/get sth. done. 2) V první části se žáci seznámí se strukturou vazby – je zdůrazněn slovosled. 3) Další dva snímky přináší cvičení, na kterých si žáci teoretickou znalost prakticky procvičí, zkontrolují dle klíče. 4) Poslední část je věnována zcela odlišnému významu vazby have/get sth. done včetně příkladových vět. 5) Metodické pokyny jsou uvedeny u cvičení. 6) Cvičení lze využít v papírové podobě nebo s nimi lze pracovat skupinově na interaktivní tabuli.

Použité zdroje MURPHY, Raymond. English Grammar in Use. Intermediate. Cambridge: Cambridge University Press, 2004, ISBN 0 52153289 2. FOLEY, Mark; HALL, Diane. My Grammar Lab: Intermediate. Harlow: Pearson, 2013, ISBN 9781408299159. PETERS, Sarah; GRÁF, Tomáš. Time to Practise. Praha: Polyglot, 2008, ISBN 978 -80 -86195 -45 -2. AUTOR NEUVEDEN. klipart [online]. [cit. 20. 9. 2013]. Dostupný na WWW: http: //office. microsoft. com