Nazarbayev University
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 2 Vision and Mission Strategic Goals Strategic Partners University schools Statistics students The cost of training Achievements NU in Internationalization Research centers Intellectual and innovative cluster of Nazarbayev University SWOT analysis
Vision and Mission The University is an initiative of the President of the Republic of Kazakhstan Nursultan Nazarbayev Founded in 2010. q The President set a task to create in Astana "prestigious engineering and research institution with unusual reception conditions and special requirements for the completion of training. " VISION Preparation of competitive scientists, managers, professionals and entrepreneurs who can develop science, education and the economy of Kazakhstan and the world. MISSION Development of the University as a model of education reform and contemporary research in Kazakhstan, as well as the establishment of Astana as the scientific and educational center of Eurasia. 3 www. nu. edu. kz
Strategic goals Goal I: Leadership in education reform Promote understanding and translation experience Nazarbayev University in Kazakhstan educational institutions and research centers Goal II: High level of academic training Achieving the mission of Nazarbayev University through the formation and development of high level academic training Goal III: The high level of research activity The development of research programs by world-class partnerships with the best scientists and research institutions of the world Goal IV: Leadership in health system reform Creating an integrated academic health system that will serve model for the implementation of health care reform in Kazakhstan Goal V: Innovation and Manufacturing Contribute to the establishment of an international center of Astana as innovative knowledge 4 www. nu. edu. kz
Strategic partners q University College London (UK) - School of Engineering and University Preparation Program q i. Carnegie (USA) - School of Science and Technology q University of Pittsburgh (USA) - School of Medicine q Duke University Business School (USA) - Graduate School of Business q University Wisconsin-Madison (USA) - School of Humanities and Social Sciences q National University of Singapore (Singapore) - Graduate School of Public Policy q University Pittsburgh Medical Center (USA) - Center for Life Sciences q Lawrence Berkeley National Laboratory (USA) - Center for Energy Research q University of Pennsylvania (USA) and Cambridge University (UK) - Graduate School of Education and the Center for Educational Policy www. nu. edu. kz
University’s schools School of Engineering (2011) Mechanical Engineering Chemical Engineering Construction Engineering Electrical and Electronic Engineering 446 students q q q q 6 q School of Medicine (in 2014) MD, Ph. D q q School of Science and Technology (2011) Physics Chemistry Biology and biomedicine Mathematics Robotics and Mechatronics Computer Science 574 students q q q q School of Humanities and Social Sciences (2011) Political Science and International Relations Economy Sociology Anthropology World history, philosophy and religion World languages, literature and culture 418 students Graduate School of Business (2012) MBA Executive Education Graduate School of Public Policy (2012) Government administration Public policy Executive Education www. nu. edu. kz
Статистика студентов Статистика школ Назарбаев Университета: q Общее количество студентов 1 455 (на 31. 12. 2012) Школы НУ Студенты 2010 2011 2012 484 502 508 - 139 286 Школа наук и технологий - 181 364 Школа гуманитарных и социальных наук Итого - 149 302 484 971 1455 Центр Предуниверситетской Подготовки Школа инженерии 7 www. nu. edu. kz
Стоимость обучения Студенты по программе предуниверситетской подготовки и программам бакалавриата обучаются в Назарбаев Университете за счет государственных и спонсорских грантов. Кроме того, студенты обеспечиваются бесплатным проживанием, а обучающиеся по программе предуниверситетской подготовки — также бесплатным трехразовым питанием. Однако рассматривается возможность приема студентов в будущем на коммерческой основе, в том числе, и на новые магистерские и докторские программы Назарбаев Университета. Размер государственного гранта составил 3 176 500 (три миллиона сто семьдесят шесть тысяч пятьсот) тенге за 2010— 2011 учебный год в Подготовительном Центре Университета. Сумма примерно соответствует 21 500 долларов США. 8
Достижения НУ в Интернационализации (1/2) q Планируется прием иностранных граждан по выделенной квоте на основе государственного заказа в Назарбаев Университет q Программа обмена студентами q Увеличение количества стажировок для лучших студентов в зарубежных вузах-партнерах, а также при поддержке международных и национальных компаний q 9 В 2012 году в летний период 8 студентов были направлены на стажировку в Университет Пьера и Марии Кюри (Франция), которая была организована при поддержке Всеобщей Ассоциацией профессоров компании Total www. nu. edu. kz
Достижения НУ в Интернационализации(2/2) Школы наук и технологий Школа инженерии Школа гуманитарных и социальных наук Количество преподавателей 44 19 48 Количество публикаций в международных журналах с высоким рейтингом 6 30 19 Школы НУ q 80% преподавателей являются иностранными преподавателями (США, Великобритания, Канада, Австралия, Бельгия, Индонезия и т. д. ) q В 2013 -2014 учебном году планируется увеличение численности профессорскопреподавательского состава до 200 чел. q Планируется увеличение числа приглашенных профессоров из университетов-партнеров q Программы обмена преподавателями q Совместные программы Ph. D с университетами-партнерами 10 www. nu. edu. kz
Исследовательские центры (1/3) Центр энергетических исследований (ЦЭИ) Энергетический сектор является основным для экономического развития страны. Поэтому, учитывая тот факт, что Казахстан богат минеральными ресурсами, очень важно развивать энергетические науку и технологии. Видение Центр энергетических исследований ведущий научноисследовательский центр в Центральной Азии в области возобновляемой энергии, ядерной и высокой энергии, технологий энергоэффективности и энергосбережения, численного моделирования энергетического баланса и прогнозирования влияния на окружающую среду и климат. Миссия - развитие и коммерциализация передовых доступных технологий в области энергетики, экологии и фундаментальных наук в Республике Казахстан в сотрудничестве с ведущими мировыми исследовательскими центрами и компаниями. 11 www. nu. edu. kz
Исследовательские центры (2/3) Центр наук о жизни (ЦНЖ) Центр наук о жизни стремится к трансформации медицины и системы здравоохранения в Казахстане посредством инновационных исследований, трансляции прорывных открытий, обучение будущих клинических и научных лидеров, пропаганда и практика доказанной медицины и проведение исследований в области персонализированной и предсказательной медицины. Миссия Развивать фундаментальные и современные знания в сфере природы и поведения живых организмов, а также применение этих знаний для продления жизни и профилактики болезней и физической недееспособности. Центр наук о жизни является составной частью Интегрированной академической системы Назарбаев Университета, которая, помимо Центра, включает медицинскую школу, а также клиники Национального медицинского холдинга. 12 www. nu. edu. kz
Исследовательские Центры (3/3) Центр образовательной политики (ЦОП) Центр образовательной политики является ведущим научноисследовательским центром (think-tank) в странах Евразийского пространства по изучению проблем и реализации политики в области образовательных услуг. Миссия Способствовать становлению Назарбаев Университета как уникальной образовательной модели, основанной на международных принципах образовательной политики. 13 www. nu. edu. kz
Интеллектуально-инновационный кластер Назарбаев Университета (2/2) Академические школы НУ Фонд Назарбаева Исследовательс кие центры Зарубежные партнеры научноисследовательски х центров НУ Зарубежные партнеры НУ Venture capitals SYNERGY Центр инженерии R&D Центр коммерциализации и передовых технологий Высокотехноло гичная индустрия сайта - корп. R &D Технопарк Бизнес - инкубатор
SWOT analysis S- 15
Благодарим за внимание!
