Návrh a implementace komplexního systému hodnocení kvality terciárního

Návrh a implementace komplexního systému hodnocení kvality terciárního vzdělávání a realizace komplexního systému řízení kvality institucí terciárního vzdělávání Jaromír Veber

Systém řízení kvality a komplexního hodnocení kvality Zdůvodnění projektu: Ø interní důvody – kvantitativní růst terciárního sektoru • • – Ø počty pedagogů v kategorii prof. a doc. vybavení vzdělávacích institucí (knihovny, PC…) průmyslová i nezisková sféra se zaměřuje na kvalitu (ISO 9001, model EFQM, CAF…) externí důvody – Boloňský proces Evropský vysokoškolský vzdělávací prostor (EHEA) – následná setkání ministrů školství setkání v Praze 01, v Berlíně 03, v Bergenu 05, v Londýně 07

Systém řízení kvality a komplexního hodnocení kvality Boloňský proces a následná setkání: Ø Boloňský proces – Ø spolupráce při zajišťování kvality jeden ze základních deseti cílů Boloňského procesu následná setkání ministrů školství – berlínské setkání • • – výzva k vypracování standardů kvality nalezení postupů pro posuzování kvality (agentury) bergenské setkání • • • přijetí Souboru standardů, postupů a hlavních směrů zabezpečování kvality přijat princip Evropského registru agentur kladný postoj k aktivitám Rady a Komise EU Evropský kvalifikační rámec (EQF)

Systém řízení kvality a komplexního hodnocení kvality Aktivity projektu: Ø situační analýzy – – Ø zpracování metodik (standardů) – – Ø Ø Ø systému řízení kvality přístupy ke komplexnímu hodnocení kvality prezentace metodik, oponentury, úpravy pilotní ověření metodik prezentace výsledků pilotního ověření školení doporučení – – Ø systému řízení kvality přístupů ke komplexnímu hodnocení kvality pro MŠMT pro instituce terciární sféry komunikace (prezentace) výsledků projektu

Systém řízení kvality a komplexního hodnocení kvality Obsah klíčových aktivit projektu: Ø situační analýzy – stav v ČR a EU – systému řízení kvality • • – přístupů ke komplexnímu hodnocení kvality • • Ø Soubor standardů, postupů, hlavních směrů ZQ nejlepší praktiky (BP) zpracování metodik – systému zabezpečování kvality institucí TV • • – metodický nástroj pro zavádění SZQ kriteriální nástroj pro hodnocení (akreditaci) institucí TV metodika komplexního hodnocení kvality • • Ø ISO 9001, TQM standardy a kritéria akreditačních agentur metodický nástroj pro zavádění komplex. hodnocení Q kriterium pro rozdělování prostředků z úrovně MŠMT pilotní ověření