НАУЧНЫЙ СТИЛЬ Афоризмы n Церковь говорят спасает

НАУЧНЫЙ СТИЛЬ

Афоризмы n Церковь, говорят, спасает грешников, наука же ищет пути к тому, чтобы приостановить их производство. Хаббард n Цель научного мышления — видеть общее в частном и вечное в преходящем. n Наука — это организованное знание. Спенсер

Афоризмы n Великая наука жить счастливо состоит в том, чтобы жить только в настоящем. Пифагор Самосский n Наука не является и никогда не будет являться законченной книгой. Эйнштейн Альберт

Афоризмы n Наука — полководец, и практика — солдаты. Да Винчи Леонардо n Наука не только как жаворонок поднимается в высоту и наслаждается своим пением, но подобно хищной птице умеет так же спуститься вниз и схватить свою добычу. Бэкон Фрэнсис

Афоризмы n Существуют ученые садисты, которые охотнее выискивают ошибки, нежели устанавливают истину. Кюри-Склодовская n Систему наук нужно рассматривать как систему природы: все в ней бесконечно и все необходимо. Кювье

Афоризмы n Единственное, чему научила меня моя долгая жизнь: что вся наша наука перед лицом реальности выглядит примитивно и по детски наивно и все же это самое ценное, что у нас есть. Эйнштейн Альберт

Афоризмы n Наука всегда оказывается не права. Она никогда не решит вопроса, не поставив при этом десятка новых. Шоу Джордж Бернард n Наука еще не знает способов обращать зверей в людей. Булгаков М. А.

Афоризмы n Наука начинается с тех пор, как начинают измерять. Точная наука немыслима без меры. Менделеев Д. И. n Продвигаясь вперед, наука непрестанно перечеркивает сама себя. Гюго Виктор Мари

Афоризмы n Искусство войны — это наука, в которой ничто не удается, кроме того, что тщательно просчитано и тщательно продумано. Наполеон Бонапарт n Драгоценности это целая наука! Красота это грозное оружие! Скромность это верх элегантности! Коко Шанель

Основные признаки научного стиля n Объективность n Логичность n Доказательность n Точность n Обобщённость и отвлечённость n Насыщенность фактической информацией

1. Объективность Проявляется: n в изложении разных точек зрения на проблему, n в отсутствии субъективизма при передаче содержания, n в безличности языкового выражения, n в сосредоточенности на предмете высказывания;

Объективность (пример) n «В системе современного менеджмента в качестве объекта управления рассматриваются, вопервых, организации или предприятиятоваропроизводители, во-вторых, процессы управления как явления (. . . ) Современный менеджмент рассматривается как особая динамическая организация управления"

Объективность излагаемой информации выражается: n обобщенно-личных и безличных конструкций: П. : есть основания полагать, считается, известно, предположительно, можно сказать, следует подчеркнуть, надо обратить внимание и т. п.

Авторская позиция n Отсутствие личного местоимения - Я. П. : n На наш взгляд, по нашему мнению.

2. Логичность проявляется в последовательности и непротиворечивости изложения

логичность. n 1)употребление вводных слов. П. : во первых, во вторых, наконец; конечно, по видимому, как утверждают…, согласно теории… и т. п.

логичность 2)сложные предложения с придаточными причины, условия, следствия. П. : Если плохо работает предприятие или какое то структурное подразделение, то это значит, что здесь не всё в порядке с менеджментом.

логичность n 3)Типичные средства межфразовой связи: повторы, синонимы. П. : «Легко видеть, что с помощью простейших эквивалентных преобразований информацию, заданную в любом конечном алфавите, можно записать в алфавите, содержащем только две буквы. Такой алфавит мы будем называть стандартным двубуквенным, или двоичным алфавитом» .

n П. : «Менеджмент представляет собой сложное социально-экономическое, информационное и организационнотехнологическое явление, процесс деятельности, имеющий дело со сменой состояний, качеств объекта, что предполагает наличие определенных тенденций и этапов. Отсюда он связан с закономерностями и принципами, которые составляют предмет любой науки. Здесь и генезис, и эволюция, и резкие скачки, и тупиковые ситуации, и целеполагание, и надежда. Менеджмент включает знания, навыки, умения, приемы, операции, процедуры, алгоритмы

Логичность 4) Конструкции и обороты связи: n Теперь перейдём к вопросу о … n Наконец, можно ещё отметить… n Приведу ещё пример. n Постараемся теперь объяснить… n Остановимся на…

Логичность n 5) Наречия в связующей функции: П. : Отсюда можно сделать заключение, что… Тогда, поставив это выражение в уравнение, получим… n 6)!: оборот «пусть … -тогда» : «Пусть выполнены предпосылки предыдущей теоремы. . . Тогда при любом. . . имеем. . . » . «Пусть в теории Т множество выводимых формул. . . Пусть выполнена как схема. . . Тогда множество таких К. . . » .

Логичность n 7) Преобладание союзной связи над бессоюзной (при перечислении) n Теория тяготения, термодинамическая теория уравнения состояния газов, теория теплового излучения, лучистого и конвективного переноса энергии — таков первый круг физических знаний, использованный к началу века при построении теории звезд!

3. Доказательность Проявляется: n в цепочке рассуждений, n аргументации определенных положений и гипотез;

4. Точность Достигается: n использованием терминов, n однозначных слов, n четким оформлением синтаксических связей слов, n ясной внутренней семантической связью;

Термины n Термины — это слова и словосочетания, называющие понятия той или иной науки. П. : n лингвистические флексия, морфема и предикативность, n биологические — зигота и многоклеточный, n физические — термодинамика и импульс, n математические — интеграл и производная.

Нормативность в терминологии n Точность, n Однозначность, n Отсутствие синонимов (офтальмолог — окулист, летчик — авиатор, летун; инструкция — объяснение — руководство — наставление — указание — памятка), n Систематичность (диод, триод, тетрод, пентод),

Нормативность в терминологии n Краткость (АД артериальное давление), n Внедрённость (общепринятость, общеупотребительность) n Современность n Благозвучность (обезгаживание — дегазация, вшивость — педикулез).

5. Обобщённость и отвлечённость Проявляются: n в отборе слов, n в употреблении форм слов, n в использовании синтаксических конструкций

1)Имена существительные с абстрактным значением n П. : 1)абстрактные существительные: фактор, развитие, творчество, самосознание, осмысление, движение, выражение, длительность, интенсивность, течение и др. n 2) существительные, образованные от глаголов и прилагательных: знание, познание, исследование, атрибуция, самоочевидность, бесспорность и др. .

Обобщённость и отвлечённость (пример) n «Мы ясно понимаем, что разные исследователи могут и должны поразному представлять себе перспективы развития науки и не претендуем на провозглашение истины в последней инстанции, однако считаем полезным изложение своей точки зрения на этот важный вопрос» (Экология. 1993. № 3).

Преобладание имён существительных над глаголом n Существительные – 39, 9% n Прилагательные – 12% n Причастия – 14, 8% n Деепричастия – 4, 6% n Наречия – 2, 9% n Местоимения – 5, 5% n Числительные – 1, 4% n Другие части речи (и глагол) – 18, 9%

2)Общенаучная лексика n Наиболее употребительными словами в шести разновидностях научного стиля (математической, физической, химической, биологической, медицинской, геолого географической) являются следующие слова: число, система, функция, точка, уравнение, случай, один, значение, другой, элемент, можно, процесс, множество, часть, время, вещество, величина, только, плоскость, получить, различный, определить, вода, равный и др.

3) Глаголы в в научном стиле 1) В роли связочных, компонентов глагольно-именных сочетаний: n Оказывать (влияние, давление, поддержку, сопротивление); n Производить (расчёты, измерения, операции, наблюдения); n Подвергать (сжатию, нагреванию, воздействию, оценке, испытаниям); n Приводить к (возникновению, усилению, ослаблению, нарушению, исчезновению)

3)Глаголы в в научном стиле 2) Многие глаголы выступают в роли связочных: n П. : Быть, являться, называть(ся), считаться, стать, становиться, казаться, оставаться, характеризоваться, заключаться, обладать, отличаться, признаваться, служить, иметь, найти, получать, обозначать, определять, следует, называться, рассматривать, требуется, представлять собой, являться и др.

3)Глаголы в в научном стиле 3) Глаголы с обобщённоотвлечённым значением П. : n Идти лесом – Речь идёт о проблеме; n Следуйте за мной – отсюда следует вывод, следует заметить, что. . ;

3)Глаголы в в научном стиле n Вытекать из крана – из сказанного ранее вытекает; n Перейти на ту сторону – перейдём к рассмотрению следующего вопроса;

3) Глаголы в в научном стиле n Носить камни – заключение носит приблизительный характер; n Давать книгу – это даёт основание заключить; n Говорить громко – наличие жизни… говорит о том, что…

4) Глаголы. Категория времени. ( «вневременное» ) n Настоящее время: П. : Углерод составляет самую важную часть растений. n Прошедшее время: Произведено n опытов, в каждом из которых x приняла определённое значение. n Будущее время: П. : Разделим вероятность попадания… Делим Х на g.

5)Глагол. Категория вида n Несовершенный вид (80%): П. : Металлы легко режутся. n Совершенный вид (в устойчивых повторяющихся оборотах). П. : Докажем, что… Рассмотрим…. Уравнение примет вид.

6) Глагол. Категория лица. n 1) преобладание 3 лица (+ОН, ОНА, ОНО) П. : Хотя разложение старинного строя происходит… n 2) 1 л. мн. ч. П. : Мы приходим к результату. n 3) безличная конструкция П. : Можно прийти к результату. Можно заключить… и т. д.

6. Насыщенность фактической информацией n П. : Дождь, осадки атмосферные, выпадающие из облаков в виде капель воды диаметром от 0, 5 до 6 7 мм, жидкие осадки с меньшим диаметром капель называются моросью. Капли с диаметром, большим 6 7 мм, разбиваются при выпадении на меньшие капли. Интенсивность дождя колеблется от 0, 25 мм/ч (моросящий дождь) до 100 мм/ч (ливень).

Типичные языковые средства n 1) «ссылочные обороты» П. : По Павлову, По Менделееву n 2) местоименные слова в указательной функции: П. : Данный, известный, соответствующий n 3) Нанизывание родительных падежей П. : Установление зависимости длины волны ренгеновских лучей атома n 4) Широкое употребление сложных предложений, развёрнутых распространённых простых предложений

Научный стиль Собственно научный Научноинформативный Монография, Статья, доклад Реферат, аннотация, Патентное описание Научносправочный Учебнонаучный Научнопопулярный Словарь, справочник, каталог Учебник, словарь, лекция Очерк, книга, лекция, статья

Особенности научного стиля n Информативная насыщенность n Строгость и простота n Официальный характер n регламентированность

Регламентированность n Тесная связь. . . и различного рода. . . издавна привлекала внимание. . . , однако только со второй половины прошлого века проблема соотношения. . . стала превращаться в. . И, несомненно, этапной работой в этом переломе стала книга. . . , где не только впервые была представлена попытка обоснования. . но и к разряду явлений. . . были отнесены. . Но на том этапе развития науки. . . смог только наметить пути. . . исследования. . . явлений и их связи с. . . процессами. .

В научном стиле не может быть!!! n внелитературной лексики, n ограниченное использование эмоционально экспрессивной лексики и фразеологии, n ограниченное использование неполных предложений

n. . . Итак, в атомных масштабах роль гравитации ничтожна. Однако, несмотря на малую величину сил тяготения, в больших астрономических масштабах (планеты, звезды, галактики, скопления галактик) движение материи определяется главным образом гравитационным взаимодействием. Для электромагнитного взаимодействия характерно наличие зарядов разных знаков (плюс и минус). Гравитационное поле одинаковым образом притягивает все различные типы частиц — частицы и даже античастицы (нет антигравитации!), и сила этого притяжения про порциональна массе тел, поэтому при переходе к большим масштабам гравитационное взаимодействие является