НАУЧНЫЙ СТИЛЬ Афоризмы n Церковь,

НАУЧНЫЙ СТИЛЬ

Афоризмы n Церковь, говорят, спасает грешников, наука же ищет пути к тому, чтобы приостановить их производство. Хаббард n Цель научного мышления — видеть общее в частном и вечное в преходящем. n Наука — это организованное знание. Спенсер

Афоризмы n Великая наука жить счастливо состоит в том, чтобы жить только в настоящем. Пифагор Самосский n Наука не является и никогда не будет являться законченной книгой. Эйнштейн Альберт

Афоризмы n Наука — полководец, и практика — солдаты. Да Винчи Леонардо n Наука не только как жаворонок поднимается в высоту и наслаждается своим пением, но подобно хищной птице умеет так же спуститься вниз и схватить свою добычу. Бэкон Фрэнсис

Афоризмы n Существуют ученые садисты, которые охотнее выискивают ошибки, нежели устанавливают истину. Кюри-Склодовская n Систему наук нужно рассматривать как систему природы: все в ней бесконечно и все необходимо. Кювье

Афоризмы n Единственное, чему научила меня моя долгая жизнь: что вся наша наука перед лицом реальности выглядит примитивно и по детски наивно и все же это самое ценное, что у нас есть. Эйнштейн Альберт

Афоризмы n Наука всегда оказывается не права. Она никогда не решит вопроса, не поставив при этом десятка новых. Шоу Джордж Бернард n Наука еще не знает способов обращать зверей в людей. Булгаков М. А.

Афоризмы n Наука начинается с тех пор, как начинают измерять. Точная наука немыслима без меры. Менделеев Д. И. n Продвигаясь вперед, наука непрестанно перечеркивает сама себя. Гюго Виктор Мари

Афоризмы n Искусство войны — это наука, в которой ничто не удается, кроме того, что тщательно просчитано и тщательно продумано. Наполеон Бонапарт n Драгоценности это целая наука! Красота это грозное оружие! Скромность это верх элегантности! Коко Шанель

Основные признаки научного стиля n Объективность n Логичность n Доказательность n Точность n Обобщённость и отвлечённость n Насыщенность фактической информацией

1. Объективность Проявляется: n в изложении разных точек зрения на проблему, n в отсутствии субъективизма при передаче содержания, n в безличности языкового выражения, n в сосредоточенности на предмете высказывания;

Объективность (пример) n «В системе современного менеджмента в качестве объекта управления рассматриваются, во- первых, организации или предприятия- товаропроизводители, во-вторых, процессы управления как явления (. . . ) Современный менеджмент рассматривается как особая динамическая организация управления"

Объективность излагаемой информации выражается: n обобщенно-личных и безличных конструкций: П. : есть основания полагать, считается, известно, предположительно, можно сказать, следует подчеркнуть, надо обратить внимание и т. п.

Авторская позиция n Отсутствие личного местоимения - Я. П. : n На наш взгляд, по нашему мнению.

2. Логичность проявляется в последовательности и непротиворечивости изложения

логичность. n 1)употребление вводных слов. П. : во первых, во вторых, наконец; конечно, по видимому, как утверждают…, согласно теории… и т. п.

логичность 2)сложные предложения с придаточными причины, условия, следствия. П. : Если плохо работает предприятие или какое то структурное подразделение, то это значит, что здесь не всё в порядке с менеджментом.

логичность n 3)Типичные средства межфразовой связи: повторы, синонимы. П. : «Легко видеть, что с помощью простейших эквивалентных преобразований информацию, заданную в любом конечном алфавите, можно записать в алфавите, содержащем только две буквы. Такой алфавит мы будем называть стандартным двубуквенным, или двоичным алфавитом» .

n П. : «Менеджмент представляет собой сложное социально-экономическое, информационное и организационно- технологическое явление, процесс деятельности, имеющий дело со сменой состояний, качеств объекта, что предполагает наличие определенных тенденций и этапов. Отсюда он связан с закономерностями и принципами, которые составляют предмет любой науки. Здесь и генезис, и эволюция, и резкие скачки, и тупиковые ситуации, и целеполагание, и надежда. Менеджмент включает знания, навыки, умения, приемы, операции, процедуры, алгоритмы

Логичность 4) Конструкции и обороты связи: n Теперь перейдём к вопросу о … n Наконец, можно ещё отметить… n Приведу ещё пример. n Постараемся теперь объяснить… n Остановимся на…

Логичность n 5) Наречия в связующей функции: П. : Отсюда можно сделать заключение, что… Тогда, поставив это выражение в уравнение, получим… n 6)!: оборот «пусть … -тогда» : «Пусть выполнены предпосылки предыдущей теоремы. . . Тогда при любом. . . имеем. . . » . «Пусть в теории Т множество выводимых формул. . . Пусть выполнена как схема. . . Тогда множество таких К. . . » .

Логичность n 7) Преобладание союзной связи над бессоюзной (при перечислении) n Теория тяготения, термодинамическая теория уравнения состояния газов, теория теплового излучения, лучистого и конвективного переноса энергии — таков первый круг физических знаний, использованный к началу века при построении теории звезд!

3. Доказательность Проявляется: n в цепочке рассуждений, n аргументации определенных положений и гипотез;

4. Точность Достигается: n использованием терминов, n однозначных слов, n четким оформлением синтаксических связей слов, n ясной внутренней семантической связью;

Термины n Термины — это слова и словосочетания, называющие понятия той или иной науки. П. : n лингвистические флексия, морфема и предикативность, n биологические — зигота и многоклеточный, n физические — термодинамика и импульс, n математические — интеграл и производная.

Нормативность в терминологии n Точность, n Однозначность, n Отсутствие синонимов (офтальмолог — окулист, летчик — авиатор, летун; инструкция — объяснение — руководство — наставление — указание — памятка), n Систематичность (диод, триод, тетрод, пентод),

Нормативность в терминологии n Краткость (АД артериальное давление), n Внедрённость (общепринятость, общеупотребительность) n Современность n Благозвучность (обезгаживание — дегазация, вшивость — педикулез).

5. Обобщённость и отвлечённость Проявляются: n в отборе слов, n в употреблении форм слов, n в использовании синтаксических конструкций

1)Имена существительные с абстрактным значением n П. : 1)абстрактные существительные: фактор, развитие, творчество, самосознание, осмысление, движение, выражение, длительность, интенсивность, течение и др. n 2) существительные, образованные от глаголов и прилагательных: знание, познание, исследование, атрибуция, самоочевидность, бесспорность и др. .

Обобщённость и отвлечённость (пример) n «Мы ясно понимаем, что разные исследователи могут и должны по- разному представлять себе перспективы развития науки и не претендуем на провозглашение истины в последней инстанции, однако считаем полезным изложение своей точки зрения на этот важный вопрос» (Экология. 1993. № 3).

Преобладание имён существительных над глаголом n Существительные – 39, 9% n Прилагательные – 12% n Причастия – 14, 8% n Деепричастия – 4, 6% n Наречия – 2, 9% n Местоимения – 5, 5% n Числительные – 1, 4% n Другие части речи (и глагол) – 18, 9%

2)Общенаучная лексика n Наиболее употребительными словами в шести разновидностях научного стиля (математической, физической, химической, биологической, медицинской, геолого географической) являются следующие слова: число, система, функция, точка, уравнение, случай, один, значение, другой, элемент, можно, процесс, множество, часть, время, вещество, величина, только, плоскость, получить, различный, определить, вода, равный и др.

3) Глаголы в научном стиле 1) Вроли связочных, компонентов глагольно-именных сочетаний: n Оказывать (влияние, давление, поддержку, сопротивление); n Производить (расчёты, измерения, операции, наблюдения); n Подвергать (сжатию, нагреванию, воздействию, оценке, испытаниям); n Приводить к (возникновению, усилению, ослаблению, нарушению, исчезновению)

3)Глаголы в в научном стиле 2) Многие глаголы выступают в роли связочных: n П. : Быть, являться, называть(ся), считаться, стать, становиться, казаться, оставаться, характеризоваться, заключаться, обладать, отличаться, признаваться, служить, иметь, найти, получать, обозначать, определять, следует, называться, рассматривать, требуется, представлять собой, являться и др.

3)Глаголы в в научном стиле 3) Глаголы с обобщённо- отвлечённым значением П. : n Идти лесом – Речь идёт о проблеме; n Следуйте за мной – отсюда следует вывод, следует заметить, что. . ;

3)Глаголы в в научном стиле n Вытекать из крана – из сказанного ранее вытекает; n Перейти на ту сторону – перейдём к рассмотрению следующего вопроса;

3) Глаголы в в научном стиле n Носить камни – заключение носит приблизительный характер; n Давать книгу – это даёт основание заключить; n Говорить громко – наличие жизни… говорит о том, что…

4) Глаголы. Категория времени. ( «вневременное» ) n Настоящее время: П. : Углерод составляет самую важную часть растений. n Прошедшее время: Произведено n опытов, в каждом из которых x приняла определённое значение. n Будущее время: П. : Разделим вероятность попадания… Делим Х на g.

5)Глагол. Категория вида n Несовершенный вид (80%): П. : Металлы легко режутся. n Совершенный вид (в устойчивых повторяющихся оборотах). П. : Докажем, что… Рассмотрим…. Уравнение примет вид.

6) Глагол. Категория лица. n 1) преобладание 3 лица (+ОН, ОНА, ОНО) П. : Хотя разложение старинного строя происходит… n 2) 1 л. мн. ч. П. : Мы приходим к результату. n 3) безличная конструкция П. : Можно прийти к результату. Можно заключить… и т. д.

6. Насыщенность фактической информацией n П. : Дождь, осадки атмосферные, выпадающие из облаков в виде капель воды диаметром от 0, 5 до 6 7 мм, жидкие осадки с меньшим диаметром капель называются моросью. Капли с диаметром, большим 6 7 мм, разбиваются при выпадении на меньшие капли. Интенсивность дождя колеблется от 0, 25 мм/ч (моросящий дождь) до 100 мм/ч (ливень).

Типичные языковые средства n 1) «ссылочные обороты» П. : По Павлову, По Менделееву n 2) местоименные слова в указательной функции: П. : Данный, известный, соответствующий n 3) Нанизывание родительных падежей П. : Установление зависимости длины волны ренгеновских лучей атома n 4) Широкое употребление сложных предложений, развёрнутых распространённых простых предложений

Научный стиль Собственно Научно- научный информативный Реферат, аннотация, Монография, Патентное Статья, доклад описание Научно- Учебно- Научно- справочный научный популярный Словарь, справочник, Учебник, словарь, Очерк, книга, каталог лекция, статья

Особенности научного стиля n Информативная насыщенность n Строгость и простота n Официальный характер n регламентированность

Регламентированность n Тесная связь. . . и различного рода. . . издавна привлекала внимание. . . , однако только со второй половины прошлого века проблема соотношения. . . стала превращаться в. . И, несомненно, этапной работой в этом переломе стала книга. . . , где не только впервые была представлена попытка обоснования. . но и к разряду явлений. . . были отнесены. . Но на том этапе развития науки. . . смог только наметить пути. . . исследования. . . явлений и их связи с. . . процессами. .

В научном стиле не может быть!!! n внелитературной лексики, n ограниченное использование эмоционально экспрессивной лексики и фразеологии, n ограниченное использование неполных предложений

n. . . Итак, в атомных масштабах роль гравитации ничтожна. Однако, несмотря на малую величину сил тяготения, в больших астрономических масштабах (планеты, звезды, галактики, скопления галактик) движение материи определяется главным образом гравитационным взаимодействием. Для электромагнитного взаимодействия характерно наличие зарядов разных знаков (плюс и минус). Гравитационное поле одинаковым образом притягивает все различные типы частиц — частицы и даже античастицы (нет антигравитации!), и сила этого притяжения про порциональна массе тел, поэтому при переходе к большим масштабам гравитационное взаимодействие является